Střední škola, základní škola a mateřská škola da Vinci
Na Drahách, Dolní Břežany
Inspekce (před 3 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají respektující a partnerský přístup k dětem.
- ✓ Pro děti, které potřebují bezpečné prostředí pro vyjádření svých názorů.
Na co si dát pozor
- ! V lesní třídě tráví děti venku méně času než obvykle.
- ! Některé děti v lesní třídě mají potíže s dodržováním pravidel.
Kvalita školy
Mateřská škola nabízí dětem velmi bezpečné a respektující prostředí. Učitelé s nimi mluví jako s partnery a podporují jejich názory. Výuka v lesní třídě má ale nedostatky v organizaci a bezpečnosti. Vedení školy málo dohlíží na kvalitu práce učitelů. Celkově školka rozvíjí tvořivost a samostatnost dětí.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé v lesní třídě zajišťují bezpečnost dětí.
- → Ověřte si, kolik času tráví děti venku při špatném počasí.
- → Zajímejte se o to, jak probíhá příprava předškoláků na školu.
Učitelé se k dětem chovají s úctou a respektem. Prostředí školky je přátelské a podporuje komunikaci. Děti se v kruhu dělí o své pocity. Chybí ale možnost, aby si děti samy vybíraly činnosti. V lesní třídě pedagogové málo propojují hry s učením a chybí tam řád.
Zobrazit citace ze zprávy
„komunikace dospělých s dětmi byla vždy vstřícná, nemanipulativní, otevřená"
„chyběly příležitosti pro samostatný výběr ze vzdělávací nabídky"
Vedení školy má sice jasnou vizi, ale kontrola pokulhává. Kontrolní systém nefunguje dostatečně a nepříznivě ovlivňuje hlavně lesní třídu. Zástupkyně sice do hodin chodí, ale nehodnotí úspěch metod. To brání zlepšování práce učitelů. Vedení tak nemá přehled o skutečném dopadu výuky na děti.
Zobrazit citace ze zprávy
„Kontrolní systém školy ale není dostatečně účinný"
„Zástupkyně pro MŠ (...) hodnotí průběh vzdělávání většinou kladně, avšak bez posouzení úspěšnosti zvolených metod"
Ve školce vládne velmi přátelská nálada a vzájemná důvěra. Dospělí s dětmi mluví otevřeně a vstřícně. Děti se nebojí říkat své názory a nápady. Rodiče se s učiteli pravidelně potkávají na společných schůzkách. V lesní třídě se ale dětem nedaří vždy dodržovat pravidla bezpečnosti.
Zobrazit citace ze zprávy
„v celé MŠ panovala v době inspekce přátelská atmosféra"
„dospělí přistupovali ke každému dítěti s úctou a pochopením"
Škola pomáhá dětem, které mají potíže s učením nebo jiný mateřský jazyk. Učitelé také respektují potřebu spánku u mladších dětí. Poradenské pracoviště funguje a zajišťuje základní podporu. Příprava předškoláků na vstup do základní školy je ale někdy až moc náročná. Děti se pak hůře soustředí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Dětem s odlišným mateřským jazykem a se speciálními vzdělávacími potřebami byla pedagogy věnována přiměřená podpora."
„Při odpoledním odpočinku byla zohledňována individuální potřeba spánku"
Zázemí a vybavení
Děti mají k dispozici zahradu s herními prvky a lezeckou stěnu přímo ve třídě. Využívají také školní tělocvičnu a bohatou nabídku hudebních a sportovních pomůcek. Lesní třída má vlastní pozemek s teepee, pískovištěm a venkovní kuchyňkou.
Silné stránky
- • Dospělí se k dětem chovají s úctou a velkým pochopením.
- • Škola v dětech úspěšně podporuje tvořivost a samostatné uvažování.
Oblasti ke zlepšení
- • Vedení školy nedostatečně kontroluje, zda zvolené metody dětem pomáhají.
- • Organizace výuky v lesní třídě vykazuje vážné nedostatky a rizika.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Na Drahách 20252 41 Dolní Břežany
Praha-západ, Středočeský kraj
Ředitel/ka
PhDr. Jiří Bureš, Ph.D.
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více