Mateřská škola Slunečnice
Milánská, Praha
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2005 (před 21 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Školka se zaměřuje na přírodu a zdravý pohyb. Děti zde mají velkou volnost a samostatnost. Učitelky fungují jako průvodci a respektují potřeby dětí. Starší děti přirozeně pomáhají mladším ve společných třídách. Prostředí je velmi bohaté na pomůcky a hračky. Rodiče ocení rodinnou atmosféru a zajímavé kroužky.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují hodně pohybu v přírodě.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají respektující přístup k potřebám dětí.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Styl učení se u jednotlivých učitelek může lišit.
💪 Silné stránky
- • Děti mají velkou svobodu v rozhodování a odpočinku.
- • Smíšené třídy vedou k přirozené pomoci mezi dětmi.
- • Školka má vynikající vybavení a krásnou zahradu s terasami.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Některé učitelky stále používají starší a příliš řízené metody.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak ekologické zaměření vypadá v běžném dni.
- → Ověřte si, zda vašemu dítěti vyhovuje volný režim odpočinku.
- → Využijte možnosti konzultovat vývoj dítěte s logopedkou přímo ve školce.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2005. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelky často využívají moderní hry a aktivizační metody. Děti si v nich samy vybírají tempo i druh aktivity. Učitelky fungují jako parťáci a děti citlivě motivují. Většina aktivit děti nadchne a plně je zapojí do dění. Jen občas se ještě objeví starší styl učení, kde učitelky příliš dominují.
Zobrazit citace ze zprávy
„Děti si volily své vlastní tempo, popřípadě se rozhodly pro jinou činnost."
„Metody, které učitelky zvolily, byly pestré a umožnily dětem aktivní zapojení."
Vedení školy
Ředitelka v týmu udržuje dobrou náladu a příjemnou atmosféru. Podporuje učitelky v dalším vzdělávání a osobním růstu. Informace předává jasně a zapojuje tým do rozhodování. Zatím ale nevyžaduje jednotný styl učení od všech. Škole také chybí systém, jak se učitelé sami hodnotí a zlepšují.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelce se daří vytvářet příjemnou pracovní atmosféru a podporovat další vzdělávání."
„Zatím však neřeší problematiku sebehodnocení, která by učitelkám pomohla odstraňovat nejistotu."
Školní klima
Ve škole panuje přátelská a vstřícná nálada. Děti se k sobě chovají hezky a respektují se. Starší děti přirozeně pomáhají těm mladším v rámci smíšených tříd. Učitelky nechávají dětem prostor, aby si samy vyřešily spory. Díky tomu se děti chovají přirozeně a cítí se bezpečně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Při konfliktních situacích učitelky ponechávaly dětem prostor pro samostatné vyřešení."
„Věkově smíšené uspořádání tříd přispívá k tomu, že si děti přirozeně pomáhají."
Podpora žáků
Škola skvěle reaguje na individuální potřeby dětí. Děti si samy určují, jestli chtějí spát nebo si jen odpočinout. Nováčci si na školku zvykají postupně podle svého vlastního tempa. Do školky dochází logopedka a pomáhá dětem s mluvením. Učitelky dbají na uspokojování základních potřeb dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vedení školy respektuje individuální potřebu spánku a přizpůsobuje tomu i organizaci."
„Do školy dochází jednou týdně kvalifikovaná logopedka."
Zázemí a vybavení
Školka sídlí v prostorné budově s velkou zahradou, terasami a tělocvičnou. Třídy jsou vybaveny moderním nábytkem, počítači a keramickou dílnou. Děti mají k dispozici mnoho kvalitních hraček, hudebních nástrojů a sportovního náčiní.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 047610166)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 37% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Nepředškolní (3-4 roky) | 38.9% |
| Mladší 3 let | 64.3% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2024-10-07
Komplexní inspekce
Ve školce panuje velmi přátelská nálada a učitelky se k dětem chovají s úctou. Děti tráví hodně času venku a učí se chránit přírodu. Školní kuchyně vaří nadstandardně zdravě a pestře. Učitelky výuku d...
4 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2019-11-27
Komplexní inspekce
Analýza se týká mateřské školy. Slunečnice je školka s velmi milým a bezpečným prostředím. Děti i rodiče se tu cítí vítaní. Výuka je ale hodně zastaralá a učitelky mluví víc než děti. Školka málo řeší...
4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2013-11-06
Komplexní inspekce
Mateřská škola nabízí dětem klidné a bezpečné zázemí. Učitelky se zaměřují na rozvoj samostatnosti a dobrých vztahů. Děti se učí v různověkém kolektivu, což jim pomáhá spolupracovat. Budova je po mode...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2005-03-02 zobrazeno
Komplexní inspekce
Školka se zaměřuje na přírodu a zdravý pohyb. Děti zde mají velkou volnost a samostatnost. Učitelky fungují jako průvodci a respektují potřeby dětí. Starší děti přirozeně pomáhají mladším ve společnýc...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2000-01-05
Komplexní inspekce
Mateřská škola nabízí dětem bezpečné a podnětné prostředí. Učitelky využívají moderní metody a prožitkové učení. Důraz kladou na citový vývoj a vztah k přírodě. Děti mají prostor pro vlastní volbu a h...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Milánská 47310900 Praha
Hlavní město Praha
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více