Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Mateřská škola, Praha 4, V Benátkách 1751

V Benátkách, Praha

mateřská Moderní
Pozitivní zjištění Starší zpráva (2017)
137 žáků (kapacita 168, 82%) Inspekce (před 9 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2017-11-24
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2017 (před 9 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Tato školka nabízí bezpečné prostředí s rodinnou atmosférou. Vyniká skvělou péčí o nejmladší dvouleté děti. Kvalita učení se ale v různých třídách liší. Někdy učitelky mluví příliš dlouho a děti jen poslouchají. Velkým plusem je logopedka přímo v budově a čističky vzduchu.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro rodiče dvouletých dětí díky skvělé péči.
  • Pro děti, které potřebují pravidelnou pomoc logopeda.
  • Pro rodiny hledající přátelské a vlídné prostředí.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! V některých třídách děti tráví moc času pasivním poslechem.
  • ! Učitelky často dávají stejný úkol všem dětem najednou.

💪 Silné stránky

  • Mimořádně citlivý přístup k nejmladším dvouletým dětem.
  • Pravidelná logopedická péče přímo v budově školky.
  • Vlídná atmosféra a empatický přístup všech učitelek.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Velké rozdíly v kvalitě učení mezi jednotlivými třídami.
  • Málo individuálních úkolů přizpůsobených schopnostem konkrétního dítěte.
  • Slabá zpětná vazba pro učitelky od vedení školy.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jaké metody používá konkrétní učitelka ve třídě.
  • Zjistěte si možnosti logopedické prevence pro vaše dítě.
  • Ověřte si, jak učitelky pracují s nadanými dětmi.

✨ Unikátní vlastnosti

Vlastní logopedka dochází pravidelně přímo do tříd. Využívání čističek vzduchu pro zdravější prostředí dětí. Intenzivní spolupráce s hasiči a místní policií.
Škola využívá převážně klasické postupy, kde učitelka řídí činnost celé skupiny. V některých třídách se objevuje pasivní poslech dětí místo jejich aktivního zapojení. Velký důraz se klade na osvojování základních návyků a pravidel chování.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2017. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

2 /4

Kvalita učení se v každé třídě výrazně liší. Někde děti aktivně řeší úkoly a projevují zájem. Jinde učitelky příliš dlouho mluví a děti jen pasivně čekají. Často chybí přizpůsobení úkolů schopnostem jednotlivých dětí. Špičková je naopak práce s nejmladšími dětmi, která je citlivá a hravá.

Zobrazit citace ze zprávy

„V některých třídách ale volily učitelky nevhodnou frontální organizaci a málo aktivizující metody."

„Kvalita poskytovaného vzdělávání však byla v jednotlivých třídách rozdílná."

Vedení školy

2 /4

Ředitelka vede školu mnoho let a vytváří přátelské prostředí. Má jasnou vizi, ale málo pomáhá učitelkám zlepšovat jejich práci. Kontrola v hodinách probíhá, ale chybí podrobné rady pro pedagogický rozvoj. To vede k rozdílné kvalitě vzdělávání v různých třídách. Škola ale jinak funguje stabilně.

Zobrazit citace ze zprávy

„Závěry, které z hospitací a kontrol vyvozuje, jsou příliš stručné a méně zkušeným učitelkám neposkytují dostatečnou zpětnou vazbu."

„Nedůslednost v řízení se projevila i v méně efektivní pedagogické diagnostice."

Školní klima

2 /4

Ve školce panuje klidná a bezpečná atmosféra. Učitelky se k dětem chovají s empatií a vlídností. Rodiče se aktivně zapojují do akcí a jarmarků. Zpráva chválí vztahy i spolupráci s okolím. Chybí ale konkrétní příklady, jak děti samy ovlivňují dění ve školce, proto zůstává standardní hodnocení.

Zobrazit citace ze zprávy

„Společným znakem průběhu vzdělávání byla vlídná atmosféra a empatický přístup učitelek."

„Děti se v mateřské škole cítí bezpečně a spokojeně."

Podpora žáků

3 /4

Školka skvěle pečuje o nejmladší děti díky přítomnosti chův. Velkým přínosem je pravidelná práce logopedky přímo v budově. Učitelky sice sledují pokroky dětí, ale málo tyto informace využívají pro přípravu individuálních úkolů. Podpora dětí s potížemi je však na velmi dobré a profesionální úrovni.

Zobrazit citace ze zprávy

„Logopedická péče je velmi dobře zajištěna, klinická logopedka do školy pravidelně dochází."

„Vzdělávání dětí od dvou let věku bylo naopak velmi citlivě přizpůsobeno všem zvláštnostem dané věkové skupiny."

Zázemí a vybavení

Škola má dvě pracoviště s vhodně vybavenými třídami. Děti mají k dispozici interaktivní tabule a dostatek moderních hraček. V budovách jsou čističky vzduchu a zahrady s herními prvky.

👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 047611596)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

2.7
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.44
asistentů/třídu
průměr MŠ: 0.61
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
10.5
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
0.0%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

50
přijatých žádostí
(98.0% úspěšnost)
1
nepřijatých žádostí
50
skutečně nastoupilo
(100.0% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

36
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
79
ostatních dětí 3-6 let
22
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 26%
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Předškolní (5+ let) 33.3%
Nepředškolní (3-4 roky) 45.3%
Mladší 3 let 70.4%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
✓ Organizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2024-05-13

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Tato analýza se týká mateřské školy. Škola nabízí dětem vřelé prostředí a silné propojení s přírodou. Děti se učí skrze prožitky a bádání v zahradách. Učitelky vedou děti k velké samostatnosti v běžný...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2017-11-24 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Tato školka nabízí bezpečné prostředí s rodinnou atmosférou. Vyniká skvělou péčí o nejmladší dvouleté děti. Kvalita učení se ale v různých třídách liší. Někdy učitelky mluví příliš dlouho a děti jen p...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2010-12-08

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Tato mateřská škola klade velký důraz na pohodu dětí. Učitelé se zaměřují na individuální rozvoj každého dítěte. Škola úzce spolupracuje s rodiči na společných akcích. Děti se ve školce cítí bezpečně....

3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2002-10-23

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Mateřská Škola)

Škola nabízí velmi bezpečné a skvěle vybavené prostředí. Má prostorné zahrady a spoustu hraček. Výuka probíhá spíše klasicky a řízeně. Učitelky se hodně soustředí na přípravu dětí do školy. Děti se zd...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Mateřská škola V Benátkách v Praze 4 vnímá svou roli jako plynulé pokračování rodinného prostředí, nikoliv jako jeho náhražku. Klade důraz na harmonický rozvoj dětí v úzké spolupráci s rodinou.

Adresa

V Benátkách 1751/4
14900 Praha
Hlavní město Praha

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více