Základní škola a Mateřská škola Aloise Jiráska Dolní Lutyně Komenského 1000
Bezručova, Dolní Lutyně
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza se zaměřuje pouze na základní školu. Ta nabízí bezpečné prostředí a velmi dobré vztahy mezi lidmi. Učitelé na prvním stupni dokážou žáky skvěle zaujmout. Na druhém stupni ale převládá tradiční výuka. Škola má výborný systém podpory pro žáky s potížemi. Děti se mohou zapojit do aktivního žákovského parlamentu.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro žáky, kteří hledají bezpečné prostředí a respektující přístup dospělých.
- ✓ Pro děti, které se chtějí aktivně zapojit do dění ve škole.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! V hodinách tělocviku a při sportu dochází k častějším úrazům žáků.
- ! Zpětná vazba od učitelů je někdy jen obecná a málo konkrétní.
💪 Silné stránky
- • Učitelé a žáci mají mezi sebou velmi hezké a respektující vztahy.
- • Škola skvěle pomáhá žákům, kteří mají s učením nějaké potíže.
- • Žáci na prvním stupni jsou ve výuce velmi aktivní a motivovaní.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Na druhém stupni učitelé málo zapojují žáky do hodnocení jejich práce.
- • Vyučující často učí celou třídu najednou a nepřizpůsobují úkoly jednotlivcům.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak žákovský parlament ovlivňuje každodenní život ve škole.
- → Zajímejte se, jak škola snižuje riziko úrazů při sportovních aktivitách.
- → Škola nabízí specialisty, kteří vašemu dítěti pomohou při potížích s učením.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelé učí většinou klasicky, tedy mluví k celé třídě. Na prvním stupni ale používají hry a metody, které žáky hodně baví. Na druhém stupni je výuka více formální. Žáci tam málo hodnotí svou práci a méně pracují s různými zdroji informací. Učitelé ale skvěle využívají chybu jako nástroj k učení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Společným znakem výuky... byl ve většině sledovaných hodin vzájemný respektující vztah mezi pedagogy a žáky."
„Výuka byla účelná, přestože byla vedena především frontální formou práce."
Vedení školy
Ředitel má jasný plán a ve škole panuje přátelská atmosféra. Vedení dobře deleguje úkoly a komunikuje přes moderní systémy. Slabinou je ale kontrola výuky. Vedení sice chodí do hodin, ale nedává učitelům konkrétní rady ke zlepšení. Chybí také pravidelné návštěvy učitelů v hodinách svých kolegů.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve srozumitelně zpracované koncepci rozvoje školy... klade důraz mimo jiné na respektující a všestranný rozvoj dětí a žáků."
„Zpětná vazba směrem k vyučujícím nevyúsťuje v konkrétní doporučení pro zkvalitnění výuky."
Školní klima
Ve škole panuje bezpečné prostředí a lidé se k sobě chovají slušně. Škola aktivně předchází šikaně a dalším problémům, což má viditelné výsledky. Velkým plusem je fungující žákovský parlament. Žáci se sami podílejí na vymýšlení akcí. Pozor si dejte jen na vyšší počet úrazů při sportu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Důslednou reflexí zjištěných skutečností škola minimalizuje patologické jevy v třídních kolektivech."
„Ve škole pracuje aktivní žákovský parlament, jehož zvolení zástupci... se domlouvají na organizaci řady akcí."
Podpora žáků
Podpora žáků s obtížemi je na vysoké úrovni. Škola má kompletní poradenský tým a asistenty, kteří pomáhají všem dětem. Existují zde speciální skupiny, které pomáhají žákům zvládat učení. Učitelé také nabízejí doučování a individuální konzultace. Tato péče prokazatelně pomáhá žákům k lepším výsledkům.
Zobrazit citace ze zprávy
„Spolupráce vyučujících s asistenty pedagoga... byla přínosná i pro ostatní žáky, kteří potřebovali během výuky pomoc."
„Žáky ohrožené školní neúspěchem identifikuje... speciální pedagožka a zařazuje je do stimulačních skupin."
Zázemí a vybavení
Hlavní budova školy je po celkové rekonstrukci a má nové moderní učebny. Žáci mají k dispozici školní zahrady a moderní digitální techniku pro výuku. Některá odloučená pracoviště mají stísněné prostory pro stravování.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 047655607)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 76.6% |
| Němčina | 23.4% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia
Názvy tříd ⚠️ Spojené třídy
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2024-04-22 zobrazeno
Komplexní inspekce
Analýza se zaměřuje pouze na základní školu. Ta nabízí bezpečné prostředí a velmi dobré vztahy mezi lidmi. Učitelé na prvním stupni dokážou žáky skvěle zaujmout. Na druhém stupni ale převládá tradiční...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola v Dolní Lutyni, jejíž součástí jsou i malotřídní školy na Zbytcích a ve Věřňovicích, klade důraz na získání praktických znalostí a dovedností pro budoucí uplatnění. Škola se zaměřuje na plynulý přechod žáků z předškolního vzdělávání, s koncepcí mateřských škol zaměřenou na celkovou pohodu dítěte, péči o přírodu a výchovu ke zdravému životnímu stylu.
Adresa
Bezručova 43273553 Dolní Lutyně
Moravskoslezský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více