Škola Kavčí hory - Mateřská škola, Základní škola a Střední odborná škola služeb, Praha 4, K Sídlišti 840
K sídlišti, Praha
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Škola Kavčí hory je stabilní odborná škola s moderním řízením. Žáci projevují aktivní zájem o učení. Oceňují i možnost sebehodnocení. Škola má efektivní poradenské centrum, které úspěšně pomáhá žákům se speciálními potřebami. Studenti se zde cítí bezpečně. Je ale potřeba více přizpůsobit úkoly schopnostem jednotlivých studentů.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro žáky, kteří ocení propojení teorie s praxí v oborech Sociální/Veřejnosprávní činnost.
- ✓ Pro studenty, kteří potřebují individuální podporu a poradenství specialistů.
- ✓ Pro ty, kteří chtějí studovat v bezpečném prostředí s respektujícím přístupem.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Ujistěte se, jak škola přizpůsobuje výuku tempu vašeho dítěte, pokud se učí pomaleji.
- ! Ovlivňuje délka a monotematičnost některých hodin zájem vašeho dítěte?
💪 Silné stránky
- • Vedení má jasnou vizi a strategicky posouvá kvalitu výuky dopředu.
- • Propracovaný systém portfolií prokazuje vysokou úroveň odborných kompetencí.
- • Nulová neomluvená absence je silným důkazem dobrého klimatu a motivace.
- • Efektivní podpora žáků s obtížemi vede ke srovnatelným výsledkům.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Učitelé málo přizpůsobují úkoly rozdílným potřebám a tempu studentů.
- • Časové rozložení aktivit v hodinách bývá někdy neefektivní.
- • Vyučující vždy neověřují, zda žáci pochopili cíl hodiny.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola zajišťuje, aby učitelé přizpůsobovali úkoly dětem.
- → Ověřte si, jaké konkrétní akce prosadil studentský parlament ve škole.
- → Zjistěte si více o propracovaném systému tvorby žákovských portfolií.
✨ Unikátní vlastnosti
Jak čteme inspekční zprávy — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Více zde
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy 2025
Kvalita výuky
Vyučující SŠ používají moderní metody, i když převládá výklad. Žáci se aktivně zapojují. Umí používat sebehodnocení a vrstevnické hodnocení. Oceňují chybu při učení. Výuka ale méně přizpůsobuje úkoly rozdílným potřebám dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Byly efektivně využity také kooperativní formy práce, které vhodně podporovaly rozvoj sociálních kompetencí žáků."
„Žáci se aktivně zapojovali, využili chybu při učení, sebehodnocení i vrstevnické hodnocení."
Vedení školy
Vedení má jasnou a sdílenou vizi rozvoje celé instituce. Způsob řízení je otevřený a konstruktivní. Ředitelka i vedoucí učitelé chodí do hodin. Jejich rady učitelé respektují. Tím se vytváří příznivé pracovní prostředí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Realizovaný způsob řízení založený na principu rozšířené partnerské spolupráce [...] se pozitivně promítá do utváření příznivého pracovního klimatu školy."
„Z inspekční činnosti vyplynulo, že vyučující v průběhu vzdělávání většinou zmíněné rady respektují a uplatňují."
Školní klima
Škola vytváří velmi vstřícné a bezpečné prostředí. To potvrzuje i nízká, a dokonce nulová neomluvená absence žáků SŠ. Děti oceňují, že vedení školy dbá na wellbeing. Navíc pochvaly daleko převažují nad kázeňskými tresty.
Zobrazit citace ze zprávy
„Dokladem systematické práce třídních učitelů ZŠ i SŠ a správně nastavených pravidel omlouvání nepřítomnosti žáků je nízká absence a nulová neomluvená absence na žáka."
„Pochvaly a ocenění, která převažují nad počtem kázeňských opatření."
Podpora žáků
Škola má propracovaný systém podpory. Poradenské pracoviště včas identifikuje potřeby žáků. Podpůrná opatření jsou efektivní. Žáci se speciálními potřebami mají srovnatelné výsledky jako zbytek třídy. Tím se minimalizuje riziko neúspěchu při studiu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Z analýzy vybraného vzorku výsledků vzdělávání vyplývá, že podpora žáků se SVP a OMJ na ZŠ i SŠ je většinou efektivní."
„Jejich vzdělávací výsledky jsou srovnatelné s průměrným prospěchem žáků třídy, ve které se vzdělávají."
Zázemí a vybavení
Škola sídlí ve dvou bezbariérových budovách s vlastní jídelnou. Nedávno zmodernizovala odborné učebny a významně rozšířila vybavení ICT, například o mobilní učebny a 3D tiskárnu. Má také cvičnou kuchyňku a venkovní prostory pro netradiční výuku.
🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)
Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)
Přijímací řízení 2025
Střední konkurencePorovnání 2024 vs 2025
| Metrika | 2024 | 2025 | Trend |
|---|---|---|---|
| Úspěšnost přijetí | 38% | 26% | ↓ |
| Min. body pro přijetí | - | 33 | |
| Počet přihlášek | 234 | 339 | ↑ |
| Kapacita | 90 | 88 |
Studijní obory (2)
| Obor | Přijato | Úspěšnost | Min. body | Náročnost |
|---|---|---|---|---|
|
Veřejnosprávní činnost
den
|
30/172 | 17% | 45 | |
|
Sociální činnost
den
|
58/167 | 35% | 33 |
Vývoj počtu přihlášek
Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)
Min. body a úspěšnost (2024-2025)
👥 Statistiky zápisu (celá organizace)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data z výkaznictví MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení (Data pro celou organizaci)
Data vztahující se k RED IZO: 600005399
Cizí jazyky
| Kolik jazyků se žáci učí | |
| 1 jazyk | 26.1% |
| 2 jazyky | 73.9% |
| 3 a více jazyků | 0.0% |
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 57.5% |
| Francouzština | 17.1% |
| Němčina | 17.7% |
| Ruština | 3.3% |
| Španělština | 4.5% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI · celá organizace (RED IZO: 600005399)
Inspekce z 2025-03-11
Komplexní inspekce
Škola Kavčí hory je stabilní odborná škola s moderním řízením. Žáci projevují aktivní zájem o učení. Oceňují i možnost sebehodnocení. Škola má efektivní poradenské centrum, které úspěšně pomáhá žákům ...
Inspekce z 2018-10-10
Komplexní inspekce
Střední škola Kavčí hory je moderní odbornou institucí s velmi silným a demokratickým vedením, které systematicky rozvíjí školu a dosahuje nadprůměrných výsledků. Škola klade velký důraz na propojení ...
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Škola Kavčí hory je fakultní školou Pedagogické, Přírodovědecké a Husitské teologické fakulty Univerzity Karlovy, a zároveň se pyšní titulem Světová škola. Nabízí komplexní vzdělávání od mateřské a základní školy až po střední odbornou školu služeb, s důrazem na spolupráci, podporu a ekologické výzvy.
Adresa
K sídlišti 840/214000 Praha
Hlavní město Praha