Přeskočit na obsah

Škola Kavčí hory - Mateřská škola, Základní škola a Střední odborná škola služeb, Praha 4, K Sídlišti 840

K sídlišti, Praha

Střední škola Mateřská škola Moderní
Pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora žáků
366 žáků Kapacita 89%

Inspekce (před rokem)

Pro koho je škola

  • Pro žáky, kteří chtějí ovlivňovat dění ve své škole.
  • Pro děti vyžadující odbornou péči školních psychologů a specialistů.

Na co si dát pozor

  • ! Sledujte, zda učitelé v hodinách dostatečně reagují na potřeby žáků.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

Škola nabízí bezpečné a respektující prostředí. Žáci se aktivně podílejí na výuce i chodu školy. Učitelé využívají pestré metody a podporují spolupráci. Silnou stránkou je propracovaný systém podpory pro všechny žáky. Škola modernizuje své vybavení. Nabízí bohaté sportovní vyžití i o přestávkách. Analýza se týká pouze základní školy.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují úkoly různě rychlým žákům.
  • Prohlédněte si s žáky vybavení chodeb pro sportovní přestávky.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé vytvářejí respektující prostředí a střídají různé metody práce. Žáci se učí spolupracovat v týmech a využívat moderní technologie. Často zařazují metody kritického myšlení nebo prožitkové učení. Slabinou je občasné tempo a malé přizpůsobení úkolů schopnostem žáků.

Zobrazit citace ze zprávy

„Společným znakem sledované výuky v ZŠ byla příznivá pracovní atmosféra založená na vzájemném respektu."

„Většina vyučovacích hodin se vyznačovala promyšlenou stavbou s využitím různých vzdělávacích strategií."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení má jasnou vizi a získalo pro ni většinu učitelů. Školu řídí efektivně a dbá na otevřenou komunikaci s rodiči. Pravidelně vyhodnocují, co ve škole funguje a co je potřeba zlepšit. Ředitelka podporuje i vzájemné návštěvy učitelů v hodinách.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vedení školy vytváří podnětné vzdělávací prostředí pro všechny děti a žáky."

„Způsob řízení je založen na otevřené a konstruktivní komunikaci."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panuje přátelská atmosféra založená na dohodnutých pravidlech. Žáci se zapojují do chodu školy skrze parlament a mění prostředí. O přestávkách škola nabízí bezpečné sportovní vyžití. To pomáhá udržovat dobrou náladu a klid v budově.

Zobrazit citace ze zprávy

„Žáci ovlivňují některé aspekty výchovně vzdělávacího procesu prostřednictvím žákovského a studentského parlamentu."

„Škola vyhlásila úspěšnou výzvu „Sportuj o přestávce“, na chodbách instalovala bezpečné sportovní pomůcky."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola má silný poradenský tým se dvěma psycholožkami pro žáky. Podpora dětí se speciálními potřebami i cizinců funguje velmi dobře. Díky včasné pomoci dosahují tito žáci výsledků jako jejich spolužáci. Psycholožky pomáhají učitelům i s atmosférou v celých třídách.

Zobrazit citace ze zprávy

„Efektivní podpora těchto žáků je zajišťována včasnou identifikací jejich potřeb."

„Školní psycholožky v indikovaných případech individuálně pracují se žáky s výchovnými obtížemi."

Zázemí a vybavení

Škola sídlí v bezbariérové budově s moderními učebnami, tablety a 3D tiskárnou. Žáci využívají cvičnou kuchyňku, keramickou dílnu i kvalitní sportovní zázemí. Chodby nabízejí sportovní prvky pro aktivní trávení přestávek.

Silné stránky

  • Vstřícná atmosféra založená na vzájemném respektu učitelů a žáků.
  • Aktivní zapojení žáků do rozhodování skrze školní parlament.
  • Možnost sportování a aktivního pohybu i během školních přestávek.

Oblasti ke zlepšení

  • Učitelé občas málo přizpůsobují náročnost úkolů schopnostem jednotlivých žáků.
  • Někdy ve výuce převažuje výklad a žáci mají méně prostoru.

Unikátní vlastnosti

Unikátní propojení mateřské, základní a střední školy v jednom. Projekt Sportuj o přestávce nabízí aktivní vyžití přímo na chodbách.
Škola aktivně využívá moderní metody jako kritické myšlení a formativní hodnocení. Žáci se zapojují do rozhodování skrze parlament. Důraz kladou na wellbeing a rozvoj dovedností pro život.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

K sídlišti 840/2
14000.0 Praha
Praha 4, Hlavní město Praha

Ředitel/ka

Mgr. Martina Hudecová

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více