Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola, Rokycany, Čechova 40

Čechova, Rokycany

základní Moderní Alternativní Pozitivní zjištění Starší zpráva (2017)
87
Žáků
106
Kapacita
82%
2017
Inspekce
Před 9 lety
Zobrazujete analýzu z inspekce 2017-02-21
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2017. Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.

Základní škola v Rokycanech poskytuje velmi kvalitní vzdělávání žákům se speciálními vzdělávacími potřebami. Vyniká individuálním přístupem, silným vedením a pozitivním klimatem. Škola se aktivně rozvíjí a připravuje žáky na praktický život, přestože má rezervy v materiálním vybavení některých odborných učeben.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro rodiče hledající školu s individuálním a laskavým přístupem pro děti se speciálními vzdělávacími potřebami.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Vybavení dílen, kuchyňky a počítačové učebny není plně přizpůsobeno potřebám všech žáků, zejména vozíčkářů.

💪 Silné stránky

  • Velmi kvalitní mezilidské vztahy a jednotné působení pedagogů vytvářejí podnětné a bezpečné učební prostředí.
  • Systematický individuální přístup a diferenciace výuky s využitím názorných pomůcek podporují pokrok každého žáka.
  • Funkční školní poradenský systém s úzkou spoluprací s poradenskými zařízeními a proaktivním kariérovým poradenstvím.
  • Promyšlené řízení školy s jasnou koncepcí, efektivními kontrolními mechanismy a aktivní prezentací na veřejnosti.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Vybavení dílen a kuchyňky je nedostatečné pro plné provádění činností potřebných pro uplatnění v praktickém životě.
  • Počítačová učebna není vybavena speciálním nábytkem pro vozíčkáře, což omezuje přístup k informačním technologiím.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zajistit vybavení odborných učeben odpovídajícími pomůckami pro zkvalitnění přípravy žáků pro život.
  • Dovybavit počítačovou učebnu vhodným nábytkem odpovídajícím potřebám žáků školy, zejména vozíčkářů.

✨ Unikátní vlastnosti

Škola vzdělává žáky s lehkým, středně těžkým a těžkým mentálním postižením, často v kombinaci s dalšími vadami, s cílem usnadnit jim integraci do společnosti. Využívá speciální multirelaxační místnost a kompenzační pomůcky pro odpočinek a rehabilitaci žáků.
Škola se primárně zaměřuje na vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami, včetně mentálního postižení a kombinovaných vad. Klade důraz na praktickou výuku a integraci do společnosti.

Jak čteme inspekční zprávy — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Více zde

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy 2017

Kvalita výuky

4 /4

Škola poskytuje výjimečnou kvalitu výuky, která je individuálně přizpůsobena potřebám každého žáka, zejména s ohledem na speciální vzdělávací potřeby. Učitelé používají názorné pomůcky, propojují učivo s praktickým životem a podporují rozvoj klíčových dovedností. Pozitivní hodnocení a laskavý přístup motivují žáky k učení a prožívání úspěchu.

Zobrazit citace ze zprávy

„Všichni vyučující vhodně uplatňovali individuální přístup, což se dařilo plně uskutečňovat ve spolupráci s AP, kteří aktivně pomáhali se samostatnou prací žáků."

„Průběžným pozitivním hodnocením zaměřeným k pokroku jednotlivých žáků je nejen aktivizovali k další práci, ale také jim umožňovali prožít radost z úspěchu."

Vedení školy

4 /4

Vedení školy má jasnou a reálnou koncepci, která je systematicky naplňována a kontrolována. Ředitelka promyšleně řídí vzdělávací proces a zajišťuje bezproblémový chod školy. Škola se aktivně prezentuje na veřejnosti a účelně využívá finanční prostředky, což vede k neustálému zlepšování podmínek vzdělávání.

Zobrazit citace ze zprávy

„Koncepce školy, vymezená školními vzdělávacími programy, je jasně formulovaná, stanovuje reálné cíle, které odpovídají podmínkám školy a vychází z velmi dobré znalosti prostředí."

„Systematickou kontrolu průběhu základního, základního speciálního a zájmového vzdělávání promyšleně provádí ředitelka školy ve spolupráci se svou zástupkyní."

Školní klima

4 /4

Škola se vyznačuje velmi kvalitními mezilidskými vztahy a příjemnou pracovní atmosférou, která pozitivně ovlivňuje rozvoj žáků. Díky jednotnému působení pedagogů a úspěšné spolupráci s rodiči se zlepšila kázeň žáků. Nový elektronický zabezpečovací systém navíc výrazně přispívá k bezpečnému prostředí.

Zobrazit citace ze zprávy

„ve škole jsou vytvořeny velmi kvalitní mezilidské vztahy, které pozitivně ovlivňují jednotné působení všech pedagogických pracovníků s cílem poskytnout žákům podnětné učební prostředí"

„Kázeň části žáků se v průběhu posledního školního roku mírně zlepšila, což je výsledkem zejména úspěšné spolupráce s rodiči."

Podpora žáků

4 /4

Škola má příkladně funkční školní poradenský systém, který včas a koordinovaně podporuje žáky se speciálními vzdělávacími potřebami. Výchovná poradkyně úzce spolupracuje s externími zařízeními, pedagogy i rodiči. Škola také proaktivně zajišťuje kariérové poradenství a komplexní preventivní program, což má prokazatelný pozitivní dopad na žáky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Školní poradenský systém zajišťuje zkušená výchovná poradkyně a metodička prevence v jedné osobě, která úzce spolupracuje se školskými poradenskými zařízeními."

„V součinnosti s úřadem práce vhodně zajišťuje kariérní poradenství. Provádí pravidelné pohovory se žáky zvláště vyšších ročníků, navštěvuje s nimi veletrhy vzdělávání a další akce usnadňující jejich orientaci při výběru povolání."

Zázemí a vybavení

Škola má dostatečný počet učeben na obou pracovištích, které jsou upravené a esteticky vyzdobené. Došlo k výraznému zlepšení IT vybavení, včetně nové počítačové sítě, interaktivní tabule, tabletů a notebooků. K dispozici je také speciální multirelaxační místnost a kompenzační pomůcky, avšak vybavení dílen, kuchyňky a počítačové učebny pro vozíčkáře je nedostatečné.

👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 048380261)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data z výkaznictví MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Personální obsazení

9.8
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
2.44
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
7.7
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
12.0%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

80.0%
zapsaných z přihlášených
(8 z 10)
20.0%
odkladů školní docházky
(2 z 10)
70.0%
přihlášených po odkladu
(7 z 10)
0.0%
zapsaných ze spádového obvodu
(0 z 8)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 100.0%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia

0
žáků z 5. ročníku
0
celkem přechodů

Názvy tříd ⚠️ Spojené třídy

2.0 2.1 2.2 2.4 4.+5.+6.B 7.+8.B+9.A I.B (1., 2., 3.) VII. (6., 8., 9.)

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
1. i 2. stupeň
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
Neorganizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2025-02-11

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění

Tato škola je skvělá pro děti s různými potřebami. Učitelé pracují jako průvodci a výuku přizpůsobují každému žákovi. Klima je bezpečné, konflikty se řeší rychle a efektivně. Vedení školy cíleně zlepš...

Inspekce z 2017-02-21 zobrazeno

Komplexní inspekce

Velmi pozitivní zjištění

Základní škola v Rokycanech poskytuje velmi kvalitní vzdělávání žákům se speciálními vzdělávacími potřebami. Vyniká individuálním přístupem, silným vedením a pozitivním klimatem. Škola se aktivně rozv...

PDF zpráva

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Základní škola, Rokycany, Čechova 40 je jedinou školou v regionu Rokycany zaměřenou na vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami, včetně různých stupňů mentálního postižení a kombinovaných vad. Škola se soustředí na integraci a socializaci žáků do společnosti, rozvoj komunikačních, pohybových a sebeobslužných dovedností. Vzdělávání probíhá v podpůrném, rodinném prostředí s důrazem na individuální potřeby žáků a otevřené partnerství s cílem plně rozvinout jejich potenciál.

Adresa

Čechova 40
33701 Rokycany
Plzeňský kraj

Porovnání škol