Přeskočit na obsah

Základní škola a Mateřská škola Brno, Bosonožské nám. 44

Bosonožské náměstí, Brno

Mateřská škola Mateřská škola Tradiční
Celkové hodnocení ČŠI Standardní
Nadstandardní podpora žáků
134 žáků Kapacita 89%

Inspekce (před 2 lety)

Pro koho je škola

  • Pro žáky, kteří potřebují rodinné prostředí.
  • Pro rodiče, kteří hledají školu s dobrou podporou.

Na co si dát pozor

  • ! Učitelé málo zapojují žáky do hodnocení jejich práce.
  • ! Ve výuce stále převládá vysvětlování látky celému kolektivu.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Základní Škola) Školní Družina Školní Jídelna

Škola nabízí rodinné prostředí s důrazem na dobré vztahy. Výuka probíhá spíše klasicky, ale s respektujícím přístupem k žákům. Velkou předností je výborná péče o žáky s potížemi. Učitelé propojují učivo s reálným životem. Žáci mají k dispozici novou tělocvičnu a zajímavé kroužky.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé pracují s nadanými žáky.
  • Zjistěte, zda žáci využívají i jiné zdroje než učebnice.
  • Ověřte si, jaké kroužky škola aktuálně nabízí.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé sází na respektující komunikaci. Často ale látku pouze vysvětlují celému kolektivu. V některých hodinách zapojují žáky přes pokusy nebo skupinovou práci. Bohužel málo pracují s informacemi z různých zdrojů. Žáci se také málo hodnotí navzájem nebo sami sebe.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ve většině případů byly využívány tradiční metody a formy práce, převládala frontální výuka s dotazováním."

„Absence příležitostí pro práci žáků s různými zdroji informací v různých formách, což nerozvíjelo jejich kritické myšlení."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení má jasný plán a školu stabilizovalo. Ředitel deleguje úkoly a kontroluje výuku v hodinách. Učitelé spolu ale zatím málo sdílejí své zkušenosti přímo v praxi. Metodické skupiny řeší hlavně organizaci. Chybí větší důraz na moderní trendy u celého sboru.

Zobrazit citace ze zprávy

„Hospitační činnost vedení školy probíhá a zajišťuje zpětnou vazbu o kvalitě poskytovaného základního vzdělávání jednotlivými pedagogy."

„Kolegiální spolupráce má více organizační charakter. Vzájemným náslechům, cílenému předávání metodických dovedností a sjednocování pedagogických postupů je věnován menší prostor."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panuje rodinná a bezpečná atmosféra. Učitelé s žáky mluví s respektem a přátelsky. Pravidla fungují a pomáhají žákům v jejich rozvoji. Škola úzce spolupracuje s psychologem. Žáci se zde cítí dobře díky vstřícnému přístupu učitelů.

Zobrazit citace ze zprávy

„Přátelský a vstřícný pedagogický styl, komunitní a spolupracující atmosféra školy podporují pozitivní klima."

„K psychické pohodě žáků ve škole přispívá dlouhodobá spolupráce s externím školním psychologem."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola výborně pomáhá žákům s obtížemi i cizincům. Nabízí doučování, konzultace a pomoc asistentek přímo v hodinách. Poradenský tým funguje a včas řeší problémy v kolektivu. Pravidelně vyhodnocují, zda podpora žákům opravdu pomáhá. Velkým přínosem je i externí školní psycholog.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vyučující společně s asistentkami pedagoga zajišťují odpovídající podporu žákům se speciálními vzdělávacími potřebami."

„Pomoc žákům ohroženým školním neúspěchem zajišťuje ZŠ především formou doučování, dále nabídkou konzultací."

Zázemí a vybavení

Škola má novou tělocvičnu a moderně vybavenou učebnu informatiky. Kmenové třídy jsou podnětné a upravené pro výuku i odpolední relaxaci. Žáci využívají moderní techniku a interaktivní tabule.

Silné stránky

  • Přátelské a rodinné klima napříč celou školou.
  • Výborná podpora žáků s potížemi a cizinců.
  • Propojování probírané látky s reálným životem žáků.

Oblasti ke zlepšení

  • Nedostatečná podpora a péče o nadané žáky.
  • Chybějící rozvoj kritického myšlení při práci s informacemi.

Unikátní vlastnosti

Škola provozuje včelařský kroužek pro žáky. Výuka probíhá v úzké spolupráci s místní komunitou.
Výuka se opírá o klasické metody. Učitelé převážně vysvětlují látku celému kolektivu a využívají učebnice. Hodnocení probíhá standardně a chybí větší zapojení moderních prvků, jako je kritická práce s informacemi nebo sebehodnocení žáků.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Bosonožské náměstí 100/44
64200.0 Brno
Brno-město, Jihomoravský kraj

Ředitel/ka

Mgr. Stanislav Skřička

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více