Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Gymnázium, Česká Třebová, Tyršovo náměstí 970

Tyršovo náměstí, Česká Třebová

střední Tradiční
Pozitivní zjištění Starší zpráva (2022)
345 žáků (kapacita 372, 93%) Inspekce (před 4 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2022-04-07
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání

Gymnázium nabízí přátelské prostředí a otevřenou komunikaci mezi učiteli a studenty. Vedení školy má jasnou vizi a úspěšně modernizuje vybavení budov. Ve výuce převažují tradiční metody s důrazem na logické uvažování. Škola výborně podporuje nadané studenty skrze odborné projekty. Chybí však častější zapojení studentů do hodnocení vlastní práce.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro studenty, kteří hledají bezpečné prostředí a respektující přístup dospělých.
  • Pro nadané studenty se zájmem o zapojení do vědeckých projektů.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! V hodinách převažuje výklad učitele nad aktivním zapojením všech studentů.
  • ! Některým hodinám chybí závěrečné shrnutí, které pomáhá studentům uzavřít téma.

💪 Silné stránky

  • Partnerská a otevřená komunikace mezi učiteli a studenty.
  • Výborná podpora nadaných studentů v odborných projektech a soutěžích.
  • Systematická péče o bezpečné klima a dobré vztahy ve třídách.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Výuka se málo přizpůsobuje individuálnímu tempu a schopnostem jednotlivých studentů.
  • Studenti mají málo příležitostí k hodnocení svých vlastních pokroků v hodinách.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jaké odborné kroužky a vědecké projekty škola aktuálně nabízí.
  • Zjistěte, jak učitelé pomáhají studentům, pokud nestíhají společné tempo výuky.
  • Ověřte si, zda studenti dostávají prostor pro hodnocení svých vlastních úspěchů.

✨ Unikátní vlastnosti

Úzká spolupráce na přírodovědném projektu FyBiCH s externí firmou. Vlastní venkovní biotop vybudovaný pro potřeby výuky v areálu školy.
Škola staví na tradičních metodách a frontální výuce. Klade velký důraz na přípravu k dalšímu studiu. Zároveň však buduje partnerské vztahy a otevřenou komunikaci se studenty.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

2 /4

Učitelé se studenty komunikují jako partneři. Vedou je k logickému uvažování a propojují učivo s praxí. V hodinách ale stále převažuje výklad učitele. Škola zatím málo přizpůsobuje výuku potřebám jednotlivých studentů. Studenti také dostávají málo prostoru pro hodnocení své práce.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ve výuce převládala frontální forma, nicméně se učitelům dařilo využívat i další formy práce, což mělo příznivý vliv."

„Jen výjimečně byla zaznamenána diferenciace ve vzdělávání vzhledem k zájmu žáků o dané téma a s ohledem na jejich individuální schopnosti."

Vedení školy

3 /4

Vedení efektivně řídí školu skrze otevřenou komunikaci. Pravidelně sleduje práci učitelů a dává jim srozumitelnou zpětnou vazbu. To pomáhá zejména začínajícím pedagogům v jejich růstu. Škola také úspěšně získává peníze z projektů. Díky tomu modernizuje učebny i venkovní areál.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vedení poskytovalo účelnou zpětnou vazbu učitelům, včetně začínajících. Doporučení z hospitací jsou jasná a srozumitelná."

„Kromě běžných dotací na provoz a neinvestiční výdaje škola aktivně získala další finanční prostředky na vybavení odborných učeben."

Školní klima

3 /4

Ve škole vládne přátelská a podporující atmosféra. Učitelé a studenti spolu mluví otevřeně a s respektem. Škola sleduje vztahy ve třídách pomocí průzkumů. Pořádá adaptační kurzy pro nové kolektivy. Rychle a účinně řeší případné problémy mezi dětmi.

Zobrazit citace ze zprávy

„Úroveň vzájemné komunikace přispívá k vytváření příznivé atmosféry, což má pozitivní vliv na vzájemné vztahy účastníků vzdělávání."

„Monitoring vztahů ve třídách a práce s třídními kolektivy jsou realizovány nejen ve vyučovacích hodinách, ale i v rámci sociometrických šetření."

Podpora žáků

3 /4

Škola nabízí konzultace a doučování všem, kteří to potřebují. Nadaní studenti se zapojují do prestižních vědeckých projektů. Poradenský systém funguje spolehlivě a učitelé o potřebách studentů vědí. Informace o podpoře si pedagogové předávají pravidelně. Škola tak vytváří funkční záchrannou síť.

Zobrazit citace ze zprávy

„Všichni učitelé poskytují žákům v případě potřeby individuální konzultace, škola také realizuje doučování žáků."

„Nadaní žáci jsou podporováni zejména v rámci soutěží, projektů nebo další mimoškolní činnosti. Významnou podporou je spolupráce na projektu FyBiCH."

Zázemí a vybavení

Škola modernizovala budovu zateplením a výměnou oken. Studenti mají k dispozici odborné učebny s novým vybavením a kvalitní IT připojením. V areálu vznikl venkovní biotop pro praktickou výuku.

🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)

Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)

Přijímací řízení 2025

Střední konkurence
28%
Úspěšnost přijetí
60/216
45
Min. body pro přijetí
z 100 bodů
216
Počet přihlášek
3.6x
Index poptávky
přihlášky/kapacita

Porovnání 2024 vs 2025

Metrika 2024 2025 Trend
Úspěšnost přijetí 28% 28%
Min. body pro přijetí - 45
Počet přihlášek 214 216
Kapacita 60 60

Studijní obory (2)

Obor Přijato Úspěšnost Min. body Náročnost
Gymnázium
4leté · den
30/117 26% 58
Gymnázium
8leté · den
30/99 30% 45

Vývoj počtu přihlášek

229
17
216
18
293
19
200
20
237
21
242
22
225
23
214
24
216
25

Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)

Min. body a úspěšnost (2024-2025)

2024
Přijetí:
28%
2025
Body:
45/100
Přijetí:
28%
Zdroj: CERMAT | Data 2017-2025

👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 049314670)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

28.8
průměrný počet žáků na třídu
průměr SŠ: 22.3

Personální obsazení

0.0
asistentů celkem (FTE)
průměr SŠ: 2.4
0.1
psychologů (FTE)
průměr SŠ: 0.20
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr SŠ: 0.10
12.5
žáků/učitele
průměr SŠ: 10.2
2.2%
začínajících učitelů
průměr SŠ: 7.9%

Cizí jazyky

Kolik jazyků se žáci učí
1 jazyk 17.1%
2 jazyky 82.9%
3 a více jazyků 0.0%
Vyučované jazyky
Angličtina 54.7%
Francouzština 6.0%
Němčina 8.1%
Ruština 3.5%
Španělština 27.7%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Názvy tříd

1.A 1.C 2.A 2.C 3.A 3.C 4.A 4.C 5.A 6.A 7.A 8.A

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2022-04-07 zobrazeno

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Gymnázium nabízí přátelské prostředí a otevřenou komunikaci mezi učiteli a studenty. Vedení školy má jasnou vizi a úspěšně modernizuje vybavení budov. Ve výuce převažují tradiční metody s důrazem na l...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2015-11-18

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Gymnázium nabízí bezpečné prostředí a respektuje názory studentů. Ti se zapojují do chodu školy skrze aktivní parlament. Výuka v jazycích je moderní a pestrá. V přírodovědných předmětech ale stále pře...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2012-04-17

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Škola nabízí klasické gymnaziální vzdělávání s dobrou výukou jazyků. Studenti se účastní zahraničních výměn a pomáhají v charitě. Výuka je většinou tradiční, v některých předmětech studenti jen pasivn...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2007-12-04

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Tato škola nabízí bezpečné prostředí a tradiční způsob výuky. Studenti se mohou zapojit do zajímavých mezinárodních projektů a stáží. Vedení školy pravidelně kontroluje kvalitu hodin a spolupracuje s ...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2003-04-07

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Gymnázium)

Gymnázium nabízí bezpečné prostředí s důrazem na spolupráci a důvěru. Výuka je interaktivní, zejména v jazycích a přírodních vědách. Studenti se aktivně zapojují do chodu školy skrze žákovskou radu. Š...

3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2000-09-06

Komplexní inspekce

Omezený rozsah
Hodnoceno: Maturitní Zkouška

Tato zpráva nehodnotí běžnou výuku ani celkovou kvalitu školy. Inspekce v roce 2000 sledovala pouze jednu opravnou maturitní zkoušku. Komise vytvořila studentovi klidné a profesionální prostředí. Škol...

2 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2000-05-23

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Maturitní Zkoušky Na Střední Škole

Tato stará zpráva z roku 2000 hodnotí jen maturitní zkoušky na střední škole. Neříká nic o dnešní kvalitě výuky nebo přístupu k studentům. Atmosféra u zkoušek byla tehdy dobrá a komunikace učitelů kor...

2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 1998-09-16

Komplexní inspekce

Omezený rozsah
Hodnoceno: Maturitní Zkouška

Tato zpráva hodnotí pouze průběh maturitních zkoušek v náhradním termínu. Inspekce vůbec nesledovala běžnou výuku ani každodenní život školy. Učitelé vytvořili pro studenty u zkoušek klidné a vkusné p...

2 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Gymnázium Česká Třebová je středoškolská instituce zaměřená na všeobecné vzdělávání s důrazem na rozvoj studentů prostřednictvím široké škály akademických, sportovních a zájmových aktivit. Škola se aktivně zapojuje do mezinárodních projektů jako Erasmus+ a nabízí poradenské služby pro podporu studijní i osobní dráhy žáků.

Adresa

Tyršovo náměstí 970
56002 Česká Třebová
Pardubický kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více