Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola Svitavy, T. G. Masaryka 27

T. G. Masaryka, Svitavy

základní Moderní
Pozitivní zjištění
288 žáků (kapacita 340, 85%) Inspekce (před 2 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2024-02-08
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

Škola nabízí velmi přátelské prostředí se zaměřením na spolupráci dětí i učitelů. Výuka využívá moderní prvky jako tandemové učení a metody rozvíjející myšlení. Děti se zde cítí bezpečně a učitelé je aktivně podporují v jejich rozvoji. Poradenský tým skvěle pomáhá každému dítěti podle jeho individuálních potřeb.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti, které potřebují přátelské a bezpečné prostředí.
  • Pro žáky, kterým vyhovuje spolupráce více učitelů v hodině.
  • Pro děti vyžadující individuální podporu a péči specialistů.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Děti v běžných hodinách málo pracují s digitální technikou.
  • ! Skupinová a badatelská práce se objevuje spíše při projektech.

💪 Silné stránky

  • Učitelé často učí v týmu ve stejné třídě.
  • Škola používá speciální metody pro rozvoj myšlení dětí.
  • Poradenské pracoviště velmi účinně pomáhá dětem s obtížemi.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Žáci v hodinách málo využívají moderní technologie.
  • Učitelé někdy nestíhají společné hodnocení na konci hodiny.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola využívá metodu instrumentálního uvědomování.
  • Informujte se na možnosti individuální podpory od speciálních pedagogů.
  • Prohlédněte si nové odborné učebny pro jazyky a přírodní vědy.

✨ Unikátní vlastnosti

Pravidelné zapojení dvou učitelů do výuky v jedné třídě. Výuka metody instrumentálního uvědomování pro lepší strategie učení. Propojení výuky s praktickými exkurzemi do reálných firem.
Škola využívá pokročilé pedagogické metody jako tandemovou výuku a instrumentální uvědomování. Učitelé kladou důraz na individuální potřeby dětí a jejich aktivní zapojení. Celkové pojetí výuky směřuje k rozvoji dovedností pro praktický život.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

3 /4

Výuka je pestrá a často v ní spolupracují dva učitelé najednou. Škola používá speciální metody, které učí děti, jak se efektivně učit. Učitelé přizpůsobují tempo dětem a propojují látku s praxí. Děti jsou v hodinách aktivní a učení je baví.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pozitivní součástí vzdělávacího procesu je pravidelná realizace tandemové výuky."

„Velmi příznivě na sebepojetí žáků působí i vzdělávací obsah výuky metody instrumentálního uvědomování."

Vedení školy

3 /4

Vedení školy úspěšně zapojuje učitele do rozhodování a správy školy. Funguje zde silná spolupráce a sdílení zkušeností mezi pedagogy. To vytváří pozitivní atmosféru, která prospívá dětem i dospělým. Ředitel systematicky kontroluje kvalitu výuky a podporuje profesní růst týmu.

Zobrazit citace ze zprávy

„Delegování dílčích kompetencí pro naplňování nastavených cílů je od minulé inspekční činnosti funkčně nastaveno."

„Ředitel klade důraz na vzájemnou spolupráci pedagogických pracovníků."

Školní klima

3 /4

Ve škole panuje bezpečné prostředí a velmi přátelské vztahy. Případné náznaky šikany škola řeší hned v počátku. Děti mají k dispozici relaxační koutky i anonymní schránku důvěry. Žáci s učiteli komunikují otevřeně a bez obav se ptají na nejasnosti.

Zobrazit citace ze zprávy

„Všechny tyto projevy rizikového chování žáků byly podchyceny v počátku a operativně vyřešeny."

„Atmosféra a bezpečné prostředí pro žáky jsou podporovány také relaxačními koutky a elektronickou schránkou důvěry."

Podpora žáků

3 /4

Škola má silný poradenský tým se speciálními pedagogy a asistenty. Aktivně vyhledávají děti, které potřebují pomoc, a hned jim ji nabízejí. Spolupracují i s charitou, aby pomohli s domácí přípravou. Dokumentace je přehledná a všichni učitelé vědí, jak komu pomoci.

Zobrazit citace ze zprávy

„Jasně strukturovaným vymezením kompetencí v rámci činnosti školního poradenského pracoviště je účinně podpořena péče o individuální potřeby žáků."

„Pokrokem s příznivým přínosem pro žáky je provádění depistáží, pozorování, hospitací ve třídách."

Zázemí a vybavení

Škola má nové moderní učebny pro jazyky a přírodní vědy. Učitelé mají k dispozici kvalitní zázemí a nové sborovny. Některé prostory jako čítárna jsou opotřebované a část oken vyžaduje opravu.

👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 049328255)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data z výkaznictví MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

20.6
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
19.7
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6
22.2
průměr 2. stupně
průměr ZŠ: 19.3

Personální obsazení

8.0
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
0.57
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
1.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
12.5
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
4.3%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

77.8%
zapsaných z přihlášených
(35 z 45)
17.8%
odkladů školní docházky
(8 z 45)
15.6%
přihlášených po odkladu
(7 z 45)
31.4%
zapsaných ze spádového obvodu
(11 z 35)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 91.4%
Němčina 6.0%
Ruština 2.5%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia

4
žáků z 5. ročníku
(1.4%)
0
žáků ze 7. ročníku
(0.0%)
4
celkem přechodů
(1.4%)

Názvy tříd

1. A 1. B 2. A 2. B 3. A 3. B 4. 5. B 5.A 6. 7. 8. 9.A 9.B

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
1. i 2. stupeň
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje
🏊
Plavecké kurzy
Neorganizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2024-02-08 zobrazeno

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění

Škola nabízí velmi přátelské prostředí se zaměřením na spolupráci dětí i učitelů. Výuka využívá moderní prvky jako tandemové učení a metody rozvíjející myšlení. Děti se zde cítí bezpečně a učitelé je ...

PDF zpráva

Inspekce z 2017-11-22

Komplexní inspekce

Standardní

Základní škola Svitavy má jasnou vizi a aktivně se snaží o rozvoj, což se projevuje v atraktivitě pro rodiče a naplněné kapacitě. Vyniká v podpoře žáků prvního stupně a v prevenci školní neúspěšnosti....

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

T. G. Masaryka 35/27
56802 Svitavy
Pardubický kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více