Základní škola a Mateřská škola Tupolevova
Dobratická, Praha
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Škola má příjemné a bezpečné prostředí. Ředitel má stabilizovaný sbor a výborně vybavené prostory. Učitelé pracují moderními metodami a střídají aktivity. Největší slabinou je podpora dětí se speciálními potřebami. Škola neefektivně pomáhá dětem v riziku neúspěchu. Špatně přizpůsobuje výuku tempu jednotlivých žáků.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro aktivní děti, které ocení moderní a bohaté sportovní zázemí.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají vstřícnou atmosféru a stabilní sbor pedagogů.
- ✓ Pro žáky, kteří se umí učit spíše ve skupině než individuálně.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Ověřte si, jak škola řeší výkyvy v učení dětí na druhém stupni.
- ! Téměř třetina dětí s odlišným mateřským jazykem vyžaduje cílenou podporu.
- ! Učitelé nevedou žáky dostatečně k samostatnému objevování poznatků.
💪 Silné stránky
- • Vstřícná pracovní atmosféra ve třídách a partnerský přístup učitelů k dětem.
- • Vedení školy zajistilo nadstandardní materiální a sportovní zázemí.
- • Učitelé používají skupinovou práci a průběžnou formativní zpětnou vazbu.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Škola systematicky nepřizpůsobuje úkoly rozdílnému tempu a potřebám žáků.
- • Nefunkční podpora dětí ohrožených školním neúspěchem.
- • Podpůrná opatření nejsou důsledně vyhodnocována a realizována.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zjistěte si, jak konkrétně škola diferencuje úkoly pro nadané nebo pomalejší děti.
- → Ověřte si, zda je individuální plán podpory vašeho dítěte pravidelně a efektivně vyhodnocován.
- → Zeptejte se, jaký konkrétní dopad mají školní preventivní programy na klima školy.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelé pracují s dětmi partnersky ve vstřícné atmosféře. Často mění činnosti, což udržuje zájem žáků. Děti dostávají průběžnou zpětnou vazbu, která je vede při učení. Škola ale má stále problémy s přizpůsobením úkolů jednotlivým dětem.
Zobrazit citace ze zprávy
„Účelné střídání činností přispívalo k udržení pozornosti žáků a ke zvýšení jejich zájmu o probírané učivo."
„Vyučující poskytovali žákům dostatek času pro zpracování úkolů a průběžnou formativní zpětnou vazbu."
Vedení školy
Vedení školy má jasný plán a daří se mu ho uskutečňovat. Ředitel stabilizoval pedagogický sbor a neustále zlepšuje vybavení. Kvalitu výuky kontroluje hospitacemi a dává učitelům cílenou zpětnou vazbu pro zlepšení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Řediteli se daří uskutečňovat řadu koncepčních záměrů, které se např. projevují ve stabilizaci spolupracujícího pedagogického sboru."
„Úroveň kvality vzdělávání vedení školy sleduje pravidelnou hospitační a kontrolní činností a poskytuje pedagogům potřebnou zpětnou vazbu."
Školní klima
Škola má příznivou a bezpečnou atmosféru, což potvrdily i dotazníky ČŠI. Vyučující mají k dětem partnerský a vstřícný přístup. Existují nastavené mechanismy prevence a školní psycholog pomáhá dětem s obtížemi.
Zobrazit citace ze zprávy
„vytváření příznivého klimatu ke vzdělávání, což potvrzuje shoda v anketních dotaznících ČŠI monitorujících klima školy."
„Školní preventivní strategie se převážně zaměřuje na vytváření příznivého sociálního klimatu a vlastních preventivních programů."
Podpora žáků
Systém podpory dětí s obtížemi není funkční. Škola nedůsledně realizuje plány podpory a nevyhodnocuje jejich účinnost. Děti ohrožené neúspěchem nejsou sledovány. Pomoc je neefektivní, což zhoršuje jejich výsledky.
Zobrazit citace ze zprávy
„dlouhodobě nastavený systém práce s nimi není zcela efektivní."
„Nízká efektivita podpory žáků ohrožených školním neúspěchem se tak projevuje negativně v jejich vzdělávacích výsledcích."
Zázemí a vybavení
Škola má výborné materiální podmínky a zázemí. Učebny jsou modernizované, světlé a vybavené interaktivními tabulemi. K dispozici jsou odborné učebny, dílny a cvičná kuchyně. Škola má také nadstandardní sportovní zázemí včetně dvou tělocvičen a venkovních sportovišť.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 049369679)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 81.6% |
| Němčina | 7.9% |
| Španělština | 10.5% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2024-10-31 zobrazeno
Komplexní inspekce
Škola má příjemné a bezpečné prostředí. Ředitel má stabilizovaný sbor a výborně vybavené prostory. Učitelé pracují moderními metodami a střídají aktivity. Největší slabinou je podpora dětí se speciáln...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2017-04-20
Komplexní inspekce
Základní škola Tupolevova se vyznačuje silným a demokratickým vedením, které aktivně zapojuje komunitu do rozvoje školy a vytváří přátelské klima. Škola má dobré materiální zázemí a funkční systém pod...
4 silných stránek · 4 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola a Mateřská škola Tupolevova poskytuje komplexní vzdělání od mateřské školy po základní školu. Klade důraz na širokou nabídku mimoškolních aktivit a podporuje digitální dovednosti žáků integrací platforem Google a Microsoft do výuky.
Adresa
Dobratická 52519900 Praha
Hlavní město Praha
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více