Masarykova základní škola a Mateřská škola Brno, Zemědělská 29

Zemědělská, Brno

základní Tradiční

Standardní Starší zpráva (2022)

496 žáků (kapacita 700, 71%) Inspekce 2022 (před 4 lety)

Zobrazujete analýzu z inspekce 2022-12-12

Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2022. Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.

Inspekce hodnotila: Základní Škola Školní Družina

Analýza se týká pouze základní školy. Je to stabilní škola s velmi přátelskou atmosférou. Učitelé se k žákům chovají s respektem. Škola vyniká v péči o žáky s obtížemi a cizince. Výuka je spíše tradiční. Žáci se ale málo zapojují do hodnocení své práce. Vedení školy funguje spolehlivě.

✅ Pro koho je škola vhodná

✓ Žáci, kteří potřebují silnou podporu a individuální péči.
✓ Děti cizinců hledající kvalitní jazykovou přípravu a přijetí.
✓ Rodiny preferující klidné a předvídatelné školní prostředí.

⚠️ Na co si dát pozor

! Žáci se málokdy učí vyhledávat informace z více zdrojů.
! V hodinách často chybí jasné shrnutí a zhodnocení cíle.

💪 Silné stránky

• Špičková podpora pro žáky s různými potřebami a cizince.
• Klidná atmosféra založená na vzájemné důvěře a respektu.
• Stabilní a profesionální tým učitelů, kteří spolu spolupracují.

📝 Oblasti ke zlepšení

• Převažující styl výuky, kde učitel mluví a žáci poslouchají.
• Žáci málo hodnotí vlastní pokroky a neplánují si učení.

💡 Doporučení pro rodiče

→ Zeptejte se, jak učitelé pomáhají žákům hodnotit jejich pokroky.
→ Zjistěte, jak často žáci používají ve výuce moderní technologie.
→ Navštivte školní akce, abyste poznali přátelské klima školy.

✨ Unikátní vlastnosti

Prestižní ocenění Škola Paměti národa za práci s historií. Vlastní systém ročníkových prací a projektů v dějepise. Silná podpora pro ukrajinské žáky s využitím asistentky.

Ve škole převažuje frontální výuka řízená učitelem. Žáci jsou málo vedeni k sebehodnocení a samostatnému vyhledávání informací. Podpora dovedností pro život probíhá spíše v rámci projektů.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy 2022

Kvalita výuky

2 /4

Učitelé žáky dobře motivují a v hodinách vládne pohoda. Většinou ale mluví učitel a žáci jen plní úkoly. Chybí přizpůsobení výuky schopnostem jednotlivých žáků. Děti se neučí hodnotit vlastní práci. Moderní technologie používají žáci jen zřídka pro samostatné objevování.

Zobrazit citace ze zprávy

„Výuka byla vedená především frontálním způsobem... vyučující vhodným způsobem doplňovali prací ve skupinách."

„Závěrům hodin nebyla věnována dostatečná pozornost, žáci nejsou v odpovídající míře vedeni k sebehodnocení."

Vedení školy

2 /4

Vedení školy je zkušené a má jasný plán rozvoje. Úspěšně rozdělilo úkoly mezi zástupkyně a stabilizovalo učitelský sbor. Ředitel chodí do hodin. Chybí ale konkrétnější rady učitelům, jak mají svou výuku dál zlepšovat. Systém kontroly je tedy spíše formální než rozvojový.

Zobrazit citace ze zprávy

„Současný systém rozdělení kompetencí řízení školy se jeví jako funkční."

„Učitelům se však nedostávají další doporučení, která by vedla ke zkvalitnění výuky."

Školní klima

2 /4

Ve škole panuje bezpečné a klidné prostředí. Vztahy mezi učiteli a žáky stojí na důvěře. Škola aktivně řeší jakékoli náznaky nevhodného chování. Preventivní programy fungují dobře. Zpráva však neuvádí konkrétní příklad, kdy by žáci sami výrazně ovlivnili dění ve škole.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pedagogové spolu pravidelně spolupracují... v klidné, vstřícné a přátelské pracovní atmosféře."

„Případným nevhodným chováním žáků se pracovníci ŠPP... bezodkladně zabývají."

Podpora žáků

3 /4

Podpora žáků je na vysoké úrovni. Škola nabízí logopedii, speciální pedagogickou péči i doučování. Skvěle funguje pomoc žákům z jiných zemí. Ukrajinská asistentka pomáhá žákům přímo v hodinách s češtinou i učivem. Tento systém má prokazatelně pozitivní dopad na žáky.

Zobrazit citace ze zprávy

„ŠPP... má velmi dobře nastaven systém podpory žáků se SVP a s odlišným mateřským jazykem."

„Výrazným přínosem pro žáky s odlišným mateřským jazykem byla přítomnost školní asistentky ve výuce."

Zázemí a vybavení

Škola prošla modernizací učeben i zázemí pro žáky. K dispozici je víceúčelové hřiště, tělocvična, keramická dílna a cvičná kuchyňka. Žáci využívají i školní dvoranu a moderní IT techniku.

👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 049465091)

Změna počtu žáků (3 roky)

Změna počtu žáků (3 roky)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

21.6

průměr celkem

průměr ZŠ: 17.5

19.9

průměr 1. stupně

průměr ZŠ: 17.6

24.6

průměr 2. stupně

průměr ZŠ: 19.3

Personální obsazení

6.1

asistentů celkem (FTE)

průměr ZŠ: 5.5

0.26

asistentů/třídu

průměr ZŠ: 0.87

0.5

psychologů (FTE)

průměr ZŠ: 0.16

2.0

spec. pedagogů (FTE)

průměr ZŠ: 0.31

13.3

žáků/učitele

průměr ZŠ: 9.8

8.9%

začínajících učitelů

průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

53.3%

zapsaných z přihlášených

(80 z 150)

8.7%

odkladů školní docházky

(13 z 150)

17.3%

přihlášených po odkladu

(26 z 150)

82.5%

zapsaných ze spádového obvodu

(66 z 80)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina	78.0%
Němčina	22.0%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia

žáků z 5. ročníku

(11.1%)

žáků ze 7. ročníku

(6.7%)

celkem přechodů

(9.1%)

Názvy tříd

I.A I.B I.C II.A II.B II.C III.A III.B III.C IV.A IV.B IV.C IX.A IX.B V.A V.B V.C VI.A VI.B VII.A VII.B VIII.A VIII.B

Doplňující informace

📶

WiFi

✓ Dostupné

1. i 2. stupeň

🏕️

Zotavovací kurzy

✓ Organizuje

⛷️

Lyžařské kurzy

✓ Organizuje

🏊

Plavecké kurzy

✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2022-12-12 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní

Hodnoceno: Základní Škola Školní Družina

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva