Základní škola a Mateřská škola Brno, Blažkova 9
Blažkova, Brno
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Tato základní škola nabízí žákům velmi bezpečné prostředí. Silnou stránkou je podpora vztahů přes projekt patronství starších žáků. Škola má vlastní čítárnu a relaxační koutky pro odpočinek. Výuka probíhá spíše klasicky s důrazem na společnou práci. Učitelé ale propojují teorii s praxí a reálným životem.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro žáky, kteří potřebují pocit bezpečí a přátelské vztahy.
- ✓ Pro rodiny hledající školu se silným komunitním duchem.
- ✓ Pro děti, které ocení možnost relaxace během školního dne.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! V některých odděleních družiny chybí vybavení pro pohodlný odpočinek.
- ! Žáci v hodinách dostávají málo příležitostí k sebehodnocení svého pokroku.
💪 Silné stránky
- • Škola buduje velmi bezpečné prostředí a vřelé vztahy mezi žáky.
- • Starší žáci jako patroni příkladně pomáhají nejmladším spolužákům s adaptací.
- • Škola skvěle podporuje čtenářství ve vlastní čítárně a školní knihobudce.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Učitelé málo přizpůsobují náročnost úkolů různým schopnostem všech žáků.
- • Škola zatím systematicky nevyhledává a dostatečně nerozvíjí nadané žáky.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola rozvíjí konkrétní nadání vašeho dítěte.
- → Zjistěte, jak učitelé pracují s chybou v sešitech žáků.
- → Využijte pomoc školní psycholožky, která je žákům přímo ve škole k dispozici.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelé uplatňují vstřícný přístup a propojují učivo s praxí. Často však využívají frontální výuku bez jasně stanovených cílů. Chybí rozlišení náročnosti úkolů pro různé žáky v jedné třídě. Podpora nadaných žáků je slabá. Sebehodnocení a zpětná vazba se v hodinách objevují jen výjimečně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelé využívali v hospitovaných hodinách pestré vzdělávací metody podporující aktivitu, spolupráci i kreativitu žáků."
„V hospitovaných hodinách vyučující převážně diferencovali učivo jen pro žáky se SVP a s pomalým pracovním tempem."
Vedení školy
Vedení školy vytvořilo funkční strukturu s jasnými pravidly. Pravidelně kontroluje kvalitu výuky a pomáhá ji zlepšovat. Poskytuje kvalitní pomoc i začínajícím učitelům. Ředitel má jasnou vizi otevřené komunitní školy. Spolupráce mezi učiteli v odborných skupinách funguje dobře a přispívá k rozvoji školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Promyšlená a pravidelná kontrolní činnost zahrnující všechny důležité oblasti pedagogického procesu vede k průběžnému zkvalitňování vzdělávání."
„Vedení školy těmto vyučujícím vytváří odpovídající podmínky pro získávání požadovaného vzdělávání. Je jim poskytována dostatečná metodická podpora."
Školní klima
Škola vyniká bezpečným a respektujícím prostředím. Projekt patronství mezi nejstaršími a nejmladšími žáky pomáhá s adaptací. Žákovský parlament aktivně ovlivňuje život ve škole. Pravidelné třídnické hodiny posilují vztahy v kolektivu. Klima podporují i společné akce pro rodiče a vánoční jarmarky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Intenzivní je zejména na začátku školního roku, kdy každý žák prvního ročníku získává svého patrona z deváté třídy."
„V budově ZŠ využívají žáci prostory pro odpočinek, relaxaci, čímž je podporován jejich well-being."
Podpora žáků
Poradenské pracoviště včas odhaluje žáky s potížemi v učení. Tým s psycholožkou a speciálními pedagogy nabízí žákům účinnou pomoc. Služby psycholožky aktivně využívá přes deset procent dětí. Škola nabízí konzultace a doučování pro každého. Systém ale zatím dostatečně neřeší rozvoj nadaných žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„ŠPP se daří... včas identifikovat žáky s potřebou podpůrných opatření, nastavit vhodnou a účinnou podporu."
„Přínosem je zajištění služeb školní psycholožky, kterou vyhledává ke konzultaci přes 10 % žáků, řada z nich opakovaně."
Zázemí a vybavení
Škola modernizuje vybavení didaktickou technikou a využívá vlastní čítárnu i školní knihovnu. Žáci mají k dispozici relaxační zóny, ačkoliv v některých třídách družiny tyto prvky chybí. Areál zahrnuje zahradu pro pohybové aktivity.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 049466631)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 70.9% |
| Němčina | 29.1% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2024-12-11 zobrazeno
Komplexní inspekce
Tato základní škola nabízí žákům velmi bezpečné prostředí. Silnou stránkou je podpora vztahů přes projekt patronství starších žáků. Škola má vlastní čítárnu a relaxační koutky pro odpočinek. Výuka pro...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola a Mateřská škola Brno, Blažkova 9, příspěvková organizace aktivně pořádá rozmanité vzdělávací a mimoškolní aktivity pro své žáky, včetně exkurzí do muzeí a na výstavy, sportovních turnajů a tvůrčích dílen. Škola se zaměřuje na rozvoj dovedností žáků a objevování světa prostřednictvím praktických zážitků.
Adresa
Blažkova 21/963800 Brno
Jihomoravský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více