Soukromá mateřská škola Štěpán
Slovenská, Vsetín
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Soukromá školka v rodinném domě sází na rodinnou atmosféru a partnerství. Učitelky děti povzbuzují a vedou k samostatnosti. Výuka propojuje učení s reálným životem v parčíku. Školka úzce spolupracuje s rodiči na rozvoji dětí. Individuální přístup k potřebám každého dítěte by mohl být silnější.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Děti hledající rodinné prostředí.
- ✓ Rodiče preferující úzkou spolupráci se školkou.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Individuální potřeby dítěte mohou být v aktivitách opomíjeny.
- ! Děti dostávají méně konkrétního hodnocení svých pokroků.
💪 Silné stránky
- • Přátelské prostředí založené na partnerství a vzájemné důvěře.
- • Propojení aktivit s běžným životem a praktickými dovednostmi.
- • Úzká a neformální spolupráce s rodinami dětí.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Málo přizpůsobená výuka konkrétním potřebám jednotlivých dětí.
- • Malé množství zpětné vazby dětem během dne.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelky reagují na specifické zájmy dítěte.
- → Zjistěte si, jak často dostanete informace o pokrocích dítěte.
- → Navštivte školku a vnímejte atmosféru rodinného domu.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelky děti povzbuzují a využívají zajímavé pomůcky. Výuka se často propojuje se situacemi z běžného života. Děti se aktivně zapojují a mají čas na hru. Školka ale málo přizpůsobuje úkoly jednotlivcům. Dětem také chybí častější zpětná vazba o tom, jak jim práce jde.
Zobrazit citace ze zprávy
„Během vzdělávacího procesu však byla málo uplatňována individualizace vzdělávání."
„Zpětná vazba dětem formou souhrnného zhodnocení o úspěšnosti činnosti byla poskytována pouze v malé míře."
Vedení školy
Vedení školky sází na týmovou práci a otevřenou komunikaci. Ředitelka zapojuje ostatní učitelky do rozhodování a sdílení zkušeností. Plány školy se daří dlouhodobě naplňovat v praxi. Jasně nastavená pravidla pomáhají hladkému chodu školky. Pedagogický sbor se pod vedením ředitelky pravidelně vzdělává.
Zobrazit citace ze zprávy
„Řízení mateřské školy je založeno na týmové spolupráci a na aktivní účasti a komunikaci všech zainteresovaných."
„Ředitelka delegovala některé kompetence na další pedagogy, kteří tak vzájemnou spoluprací a sdílením zkušeností přirozeně participují."
Školní klima
Ve školce panuje přátelská nálada a učitelky jednají s dětmi partnersky. Rodiče se aktivně účastní mnoha společných akcí a výletů. To pomáhá budovat důvěru mezi rodinou a školou. Děti se ve školce cítí bezpečně a spokojeně. Prostředí rodinného domu podporuje neformální vztahy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola poskytuje vstřícné a sociálně podnětné prostředí preferující partnerský přístup dospělých k dětem."
„Škola organizuje ve spolupráci s rodiči i mnoho mimoškolních akcí, které upevňují neformální vztahy."
Podpora žáků
Školka pravidelně sleduje, jak se děti vyvíjejí a dělají pokroky. U dětí s odkladem školní docházky učitelky dodržují rady odborníků. Rodičům škola pomáhá s kontakty na specialisty, například na logopedy. Systém podpory funguje spolehlivě. Učitelky by ale mohly lépe plánovat další rozvoj dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Při vzdělávání dětí s odkladem povinné školní docházky byla zohledňována doporučení odborníků."
„Škola má zavedený systém průběžného sledování a hodnocení individuálních pokroků dětí při vzdělávání."
Zázemí a vybavení
Školka sídlí v prostorách rodinného domu, které jsou přizpůsobeny pro pohyb dětí. Třídy jsou vybaveny dostatkem hraček a pomůcek, ke kterým mají děti volný přístup. Protože budova nemá vlastní zahradu, využívá škola blízký městský park.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 049585673)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 31% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2021-01-27 zobrazeno
Komplexní inspekce
Soukromá školka v rodinném domě sází na rodinnou atmosféru a partnerství. Učitelky děti povzbuzují a vedou k samostatnosti. Výuka propojuje učení s reálným životem v parčíku. Školka úzce spolupracuje ...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2014-10-16
Komplexní inspekce
Analýza se týká mateřské školy. Tato malá školka s rodinnou atmosférou nabízí dětem velmi osobní přístup. Učitelky využívají prožitkové učení a vedou děti k velké samostatnosti. Děti se učí samy hodno...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2002-10-23
Komplexní inspekce
Malá školka rodinného typu nabízí dětem velmi bezpečné a přátelské prostředí. Učitelky fungují spíše jako průvodkyně a partneři při hře. Díky nízkému počtu dětí se každému dostává hodně pozornosti. Dě...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2000-02-03
Komplexní inspekce
Analýza se týká pouze mateřské školy v oblasti stravování. Zpráva nehodnotí výuku. Zaměřuje se na provoz školní jídelny. Školka má malou kapacitu pro třináct dětí. Jídelna je velmi čistá. Kuchyně naku...
2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Slovenská 201275501 Vsetín
Zlínský kraj
Kontakt
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více