Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Mateřská škola Ostrov, Krušnohorská 766

Krušnohorská, Ostrov

mateřská Moderní
Pozitivní zjištění Starší zpráva (2006)
71 žáků (kapacita 86, 83%) Inspekce (před 20 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2006-05-09
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2006 (před 20 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Předškolní Vzdělávání Školní Jídelna

Školka vytváří dětem bezpečné a přátelské prostředí pro učení. Učitelky respektují potřeby dětí a nabízejí jim hodně pohybu. Děti mají dostatek času na volnou hru i odpočinek. Škola úzce spolupracuje s rodiči a odborníky na rozvoj řeči. Analýza se týká mateřské školy.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti, které potřebují dostatek pohybu a volnosti.
  • Pro rodiče hledající školku s plynulým nástupem dítěte.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! V některých třídách mohou chybět volně dostupné sportovní pomůcky.
  • ! Pravidla pro pití ve třídách nejsou vždy jasně nastavená.

💪 Silné stránky

  • Děti se zapojují do činností podle svého zájmu.
  • Pravidelná logopedická péče probíhá přímo v budově školy.
  • Příjemné prostředí nabízí dětem koutky pro soukromí.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Organizace pitného režimu dětem komplikuje samostatné pití.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Ptejte se, jak učitelky pomáhají dětem s pitím.
  • Zeptejte se na dostupnost sportovních pomůcek ve vaší třídě.
  • Využijte nabízený adaptační program pro snadnější nástup dítěte.

✨ Unikátní vlastnosti

Školka má vlastní tělocvičnu přímo v suterénu budovy. Učitelky cíleně vedou děti ke zdravému životnímu stylu.
Školka klade důraz na spontánní zapojení dětí do aktivit. Učitelky respektují individualitu a nabízejí dostatek volné hry. Denní řád je pružný a učitelky fungují jako průvodkyně.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2006. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

3 /4

Učitelky nabízejí pestré činnosti během celého dne. Děti se do nich zapojují dobrovolně podle zájmu. Mají dostatek prostoru pro volnou hru i komunikaci. Program dne je pružný a reaguje na potřeby dětí. Škola klade velký důraz na pohyb a zdraví.

Zobrazit citace ze zprávy

„Aktivity byly zpravidla organizovány tak, aby se do nich děti zapojovaly spontánně."

„Děti měly většinou dostatek času pro volnou hru."

Vedení školy

2 /4

Vedení školy dobře plánuje vzdělávání učitelek. Komunikace v týmu funguje přirozeně a neformálně. Ředitelka zapojuje všechny kolegyně do tvorby plánů. Jasně rozdělila úkoly mezi pracovníky. Škola se snaží neustále zlepšovat prostředí pro děti. Program dne je díky vedení pružný.

Zobrazit citace ze zprávy

„Komunikační systém uvnitř malé školy je funkční a neformální."

„Plán dalšího vzdělávání vychází z potřeb mateřské školy i zájmu učitelek."

Školní klima

3 /4

Ve škole panuje přátelská a vstřícná atmosféra. Děti se zde cítí bezpečně a spokojeně. Rodiče oceňují funkční adaptační program pro nové děti. Prostředí tříd nabízí i koutky pro soukromí. Škola úzce spolupracuje s rodinami dětí a zapojuje je.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vzájemná komunikace byla přátelská, učitelky se snažily respektovat individualitu dětí."

„Rodiče využívají nabízený adaptační program pro nově přijímané děti."

Podpora žáků

3 /4

Škola zajišťuje dětem pomoc specialistů přímo v budově. Pravidelně sem dochází logopedka napravovat řečové vady. Učitelky spolupracují s odborníky z poradny. Respektují individuální potřeby každého dítěte. Děti s obtížemi tak dostávají včasnou a dostupnou podporu.

Zobrazit citace ze zprávy

„Logopedka v mateřské škole pravidelně provádí nápravu řečových vad."

„Učitelky se snažily respektovat individualitu dětí."

Zázemí a vybavení

Třídy jsou útulné a bezpečné s koutky pro soukromí dětí. Školka využívá vlastní tělocvičnu v suterénu a udržovanou zahradu. Budova i vybavení zahrady prochází postupnou modernizací.

👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 049753509)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

0.8
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.25
asistentů/třídu
průměr MŠ: 0.61
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
10.8
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
9.1%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

23
přijatých žádostí
(82.1% úspěšnost)
5
nepřijatých žádostí
23
skutečně nastoupilo
(100.0% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

21
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
38
ostatních dětí 3-6 let
12
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 30%
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Nepředškolní (3-4 roky) 100.0%
Mladší 3 let 70.6%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
Neorganizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2024-02-28

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Mateřská škola v Ostrově nabízí dětem bezpečné a podnětné prostředí. Učitelky s dětmi komunikují přátelsky a partnersky. Výuka probíhá hravou formou a děti bývají do činností velmi zabrané. Škola výbo...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2018-02-07

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Mateřská Škola) Školní Jídelna

Tato školka v Ostrově nabízí dětem bezpečné a přátelské zázemí. Učitelé se zaměřují na rozvoj osobnosti a spolupracují s rodinami. Školka skvěle pečuje o velmi malé děti díky chůvám a asistentům. Někt...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2011-04-27

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Tato školka nabízí dětem pestrý program a výuku němčiny. Děti jsou v hodinách aktivní a učí se samostatnosti. Paní ředitelka pravidelně kontroluje výuku a pomáhá učitelkám se zlepšovat. Budova je sice...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2006-05-09 zobrazeno

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Předškolní Vzdělávání Školní Jídelna

Školka vytváří dětem bezpečné a přátelské prostředí pro učení. Učitelky respektují potřeby dětí a nabízejí jim hodně pohybu. Děti mají dostatek času na volnou hru i odpočinek. Škola úzce spolupracuje ...

3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2000-12-06

Komplexní inspekce

Velmi pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Tato školka vytváří velmi přátelské a bezpečné prostředí pro děti. Paní učitelky používají moderní metody. Přistupují ke každému dítěti individuálně. Děti mají dostatek času na hru i pohyb. Vedení ško...

3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 1998-10-08

Komplexní inspekce

Omezený rozsah
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Mš)

Analýza se týká pouze mateřské školy. Tato zpráva je pouze stručnou kontrolou počtu dětí. Nehodnotí výuku, přístup k dětem ani kvalitu prostředí. Dozvíme se jen, že škola dodržuje hygienické předpisy....

1 silných stránek

PDF zpráva

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Mateřská škola Ostrov, Krušnohorská 766, je zařízení s kapacitou 86 dětí rozdělených do tří věkově odlišených tříd, z nichž každá má vlastní zázemí. Školu obklopuje rozsáhlá zahrada s herními prvky. Pedagogický přístup se zaměřuje na rozvoj dětí v biologické, psychologické, sociokulturní a enviromentální oblasti, podporující fyzickou i duševní pohodu, jazykové a poznávací procesy, sociální dovednosti a kladný vztah k životnímu prostředí.

Adresa

Krušnohorská 766
36301 Ostrov
Karlovarský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více