Gymnázium, Plzeň, Mikulášské nám. 23
Mikulášské náměstí, Plzeň
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2006 (před 20 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Tato škola klade velký důraz na moderní technologie a počítače. Studenti se neučí jen s technikou pracovat. Sami vytvářejí vlastní programy a zajímavé projekty. Učitelé jim v tom pomáhají a v hodinách běžně používají interaktivní tabule. Rodiče mají přehled o výsledcích dětí online. Škola se neustále vybavuje novými pomůckami.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro studenty, kteří rádi objevují svět moderních technologií.
- ✓ Pro samostatné studenty se zájmem o tvorbu vlastních projektů.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Zpráva je z roku 2006 a popisuje tehdejší stav.
- ! Škola v té době nevyhodnocovala reálný přínos technologií pro učení.
💪 Silné stránky
- • Špičkové technické vybavení a interaktivní tabule v mnoha učebnách.
- • Studenti sami vytvářejí funkční výukové programy a vlastní projekty.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Vedení školy chybí hlubší zpětná vazba o dopadu technologií.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak studenti využívají technologie v běžných hodinách.
- → Zjistěte, zda škola stále podporuje tvorbu vlastních studentských projektů.
- → Ověřte si, jak škola dnes propojuje technologie s humanitními obory.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2006. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelé vedou studenty k samostatné tvorbě programů a projektů. Tato práce prokazatelně rozvíjí jejich dovednosti a kompetence. Technologie nejsou jen doplňkem, ale přirozenou součástí hodin. Studenti i učitelé s technikou pracují suverénně. Škola tak propojuje teorii s praktickým využitím moderních nástrojů v různých předmětech.
Zobrazit citace ze zprávy
„Výukové programy vytvořené žáky spolu s žákovskými projekty využívajícími ICT výrazně přispívají k rozvíjení žákovských kompetencí."
„Ve sledované metodicky dobře připravené výuce byla pro učitele i žáky práce s ICT technikou samozřejmostí..."
Vedení školy
Vedení školy vytvořilo jasný plán pro rozvoj technologií. Ředitel aktivně motivuje učitele k dalšímu vzdělávání v této oblasti. Systém řízení ICT je funkční a dobře organizovaný. Škola sice má nastavená kritéria pro hodnocení dopadu na výuku, ale zatím je nevyužívá. Chybí tak hlubší analýza reálného přínosu pro studenty.
Zobrazit citace ze zprávy
„Strategie a plánování je funkční a vychází z podmínek a postavení školy."
„Hodnocení podle těchto kritérií nebylo dosud provedeno."
Školní klima
Škola využívá technologie k otevřené komunikaci s rodiči i partnery. Rodiče mají online přístup k hodnocení a docházce svých dětí. Funguje zde také mezinárodní spolupráce s partnerskou školou v Německu. Celkově vládne v oblasti technologií funkční atmosféra. Studenti mají k technice volný přístup i mimo vyučování.
Zobrazit citace ze zprávy
„Spolupráce s rodiči a ostatními subjekty prostřednictvím ICT má dobrou a stále se zlepšující úroveň."
„Využívání ICT k informovanosti a vzájemné komunikaci uvnitř i mimo školu je funkční."
Podpora žáků
Každý student získává vlastní digitální prostor a e-mailovou schránku. Škola zajišťuje studentům volný přístup k internetu i počítačům. Učitelé nabízejí pomoc s tvorbou programů a odborné vedení projektů. Podpora se zaměřuje především na technickou gramotnost a rozvoj individuálních schopností. Zpráva však neřeší podporu studentů se speciálními potřebami.
Zobrazit citace ze zprávy
„Všichni žáci mají přístup k internetu, každý žák má na školním serveru vlastní diskový prostor a poštovní účet."
„Využívání ICT ve výuce předmětů je systematicky organizováno..."
Zázemí a vybavení
Škola má k dispozici 110 síťových přípojek a specializované laboratoře. Vyučující i studenti běžně pracují s interaktivními tabulemi, notebooky a dataprojektory. Každý student má vlastní disk a e-mail.
🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)
Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)
Přijímací řízení 2025
Vysoká konkurencePorovnání 2024 vs 2025
| Metrika | 2024 | 2025 | Trend |
|---|---|---|---|
| Úspěšnost přijetí | 23% | 18% | ↓ |
| Min. body pro přijetí | - | 51 | |
| Počet přihlášek | 694 | 676 | ↓ |
| Kapacita | 166 | 134 |
Studijní obory (3)
| Obor | Přijato | Úspěšnost | Min. body | Náročnost |
|---|---|---|---|---|
|
Gymnázium
8leté · den
|
30/279 | 11% | 58 | |
|
Gymnázium
4leté · den
|
64/218 | 29% | 51 | |
|
Gymnázium
6leté · den
|
30/179 | 17% | 51 |
Vývoj počtu přihlášek
Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)
Min. body a úspěšnost (2024-2025)
👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 049778145)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Cizí jazyky
| Kolik jazyků se žáci učí | |
| 1 jazyk | 8.7% |
| 2 jazyky | 91.3% |
| 3 a více jazyků | 0.0% |
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 52.3% |
| Francouzština | 10.1% |
| Němčina | 37.6% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2025-02-03
Komplexní inspekce
Tato analýza se týká pouze střední školy. Prestižní gymnázium nabízí vysoké akademické standardy a špičkovou podporu pro nadané studenty. Nové vedení aktivně modernizuje pravidla a spolupráci učitelů....
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2018-09-26
Komplexní inspekce
Tradiční gymnázium s kvalitním vybavením. Vedení bojuje s vnitřním řízením. Ředitel nekontroluje výuku a nedává učitelům zpětnou vazbu. Škola často ruší hodiny bez náhrady. Studenti mají moderní labor...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2014-01-28
Komplexní inspekce
Tradiční gymnázium nabízí vysokou odbornost a skvělou přípravu na vysoké školy. Studenti se cítí bezpečně a oceňují možnost diskuse v hodinách. Výuka jazyků je moderní a pestrá. V jiných předmětech al...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2010-01-22
Komplexní inspekce
Úspěšné plzeňské gymnázium nabízí kvalitní vzdělání s důrazem na matematiku a vědu. Ve škole panuje bezpečné prostředí postavené na vzájemném respektu. Učitelé efektivně využívají moderní technologie,...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2006-12-11 zobrazeno
Komplexní inspekce
Tato škola klade velký důraz na moderní technologie a počítače. Studenti se neučí jen s technikou pracovat. Sami vytvářejí vlastní programy a zajímavé projekty. Učitelé jim v tom pomáhají a v hodinách...
2 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2001-01-08
Komplexní inspekce
Škola nabízí kvalitní vzdělání v bezpečném a respektujícím prostředí. Vedení má jasný plán a učitelé spolu úzce spolupracují. I přes tradiční styl výuky se učitelé snaží studenty aktivně zapojovat. Si...
1 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 1998-11-17
Komplexní inspekce
Gymnázium na Mikulášském náměstí funguje jako velmi dobře seřízený stroj. Vedení má jasnou vizi a skvěle organizuje práci celého sboru. Studenti se mohou zapojit do dění skrze svůj parlament. Škola se...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Gymnázium na Mikulášském náměstí 23 v Plzni se pyšní 120 lety tradice kvalitního vzdělávání. Je jediným gymnáziem v Plzeňském kraji s přírodovědným zaměřením, což zdůrazňuje jeho specializaci v této oblasti.
Adresa
Mikulášské náměstí 808/2332600 Plzeň
Plzeňský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více