Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Gymnázium Pierra de Coubertina, Tábor, Náměstí Františka Křižíka 860

nám. F. Křižíka, Tábor

střední Moderní Jiná
Pozitivní zjištění Starší zpráva (2000)
630 žáků (kapacita 780, 81%) Inspekce (před 26 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2000-03-13
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2000 (před 26 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání

Škola nabízí kvalitní gymnaziální vzdělání se zaměřením na jazyky a přírodní vědy. Učitelé vnímají studenty jako partnery a podporují jejich samostatnost. Vedení školy pracuje koncepčně a vytváří moderní prostředí pro rozvoj talentu. Studenti se učí diskutovat a spolupracovat. Atmosféra je založená na vzájemné důvěře a respektu k individualitě.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro studenty, kteří hledají partnerský přístup učitelů.
  • Pro zájemce o kvalitní bilingvní studium ve francouzštině.
  • Pro zvídavé studenty se zájmem o přírodní vědy.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! V některých třídách může hluk z ulice rušit soustředění.

💪 Silné stránky

  • Partnerský vztah mezi učiteli a studenty.
  • Vynikající propojení výuky matematiky a biologie s praxí.
  • Rozsáhlá mezinárodní spolupráce a výměnné pobyty.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • V některých hodinách literatury stále převažuje pouhý výklad.
  • Rušivé prostředí u frekventované silnice v některých učebnách.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se na možnosti studia v bilingvní francouzské sekci.
  • Zjistěte, jaké mezinárodní projekty a výměnné pobyty škola nabízí.
  • Navštivte školní sbor nebo se ptejte na přírodovědné expedice.

✨ Unikátní vlastnosti

Bilingvní sekce s výukou vybraných předmětů ve francouzštině. Pravidelné přírodovědné expedice do zahraničí pro studenty. Aktivní zapojení studentů do jednání Evropského parlamentu mládeže.
Škola kombinuje klasické gymnaziální vzdělávání s moderními přístupy. Využívá projekty, týmovou práci a bilingvní výuku. Učitelé fungují spíše jako průvodci. Kladou důraz na rozvoj dovedností a kritického myšlení. Zároveň si zachovává tradiční vysoké nároky.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2000. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

4 /4

Škola propojuje náročné studium s moderními prvky. Učitelé v matematice a biologii podporují samostatnost. Studenti se učí v týmech a diskutují. V bilingvní sekci pomáhají rodilí mluvčí. Vedení školy staví na vzájemné důvěře. Studentům se dostává respektu a podpory jejich individuality.

Zobrazit citace ze zprávy

„Sledované jevy v hospitovaných předmětech jsou hodnoceny většinou jako zcela mimořádné nebo vykazující výraznou převahu pozitiv."

„Žáci jsou zvyklí zdůvodňovat postupy řešení... uvažovat o možnostech alternativních řešení."

Vedení školy

4 /4

Vedení školy má jasný plán na pět let. Ředitel zapojuje učitele do rozhodování. Škola funguje jako jeden tým. Atmosféra mezi dospělými je přátelská. Vedení používá moderní testy k ověření kvality. Rodiče dostávají o pokroku dětí přesné zprávy. Celý systém řízení funguje naprosto špičkově.

Zobrazit citace ze zprávy

„Kvalitně zpracované koncepční záměry a systematické plánování s dlouhodobě i krátkodobě stanovenými cíli jsou zcela mimořádné."

„Vedení a motivování pracovníků je zcela mimořádné."

Školní klima

3 /4

Ve škole panuje atmosféra vzájemného respektu. Učitelé se ke studentům chovají jako k partnerům. Studenti se nebojí říkat své názory. Zapojují se do mezinárodních projektů i studentského parlamentu. Tato důvěra vede k větší aktivitě v hodinách. Studenti se v prostředí cítí bezpečně a uvolněně.

Zobrazit citace ze zprávy

„Interpersonální vztahy byly založeny na vzájemném respektu a důvěře, osobnost žáka byla respektována."

„Učitelé vytvořili ve třídách dobrou atmosféru. Nevystupovali jako neotřesitelné autority, měli k žákům partnerský vztah."

Podpora žáků

3 /4

Učitelé přistupují ke každému studentovi podle jeho potřeb. V matematice pracují studenti samostatně nebo ve dvojicích. Učitelé jim pomáhají vytvořit si správné návyky. Respektují odlišné schopnosti a talent každého jednotlivce. Při hodnocení vždy vysvětlují chyby. Studenti tak přesně vědí, jak se mohou zlepšit.

Zobrazit citace ze zprávy

„Při hodnocení používali rozmanitých forem. Vždy respektovali individualitu žáka."

„V hodinách matematických praktik docházelo k individualizaci práce s žákem, žáci byli vedeni k samostatnosti."

Zázemí a vybavení

Škola disponuje specializovanými laboratořemi pro biologii a fyziku a odbornou učebnou pro jazyky. Budova se nachází u hlučné silnice, což ovlivňuje výuku v některých třídách. Knihovna čeká na přeměnu v moderní informační centrum.

🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)

Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)

Přijímací řízení 2025

Střední konkurence
41%
Úspěšnost přijetí
120/295
36
Min. body pro přijetí
z 100 bodů
295
Počet přihlášek
2.5x
Index poptávky
přihlášky/kapacita

Porovnání 2024 vs 2025

Metrika 2024 2025 Trend
Úspěšnost přijetí 30% 41%
Min. body pro přijetí - 36
Počet přihlášek 393 295
Kapacita 120 120

Studijní obory (3)

Obor Přijato Úspěšnost Min. body Náročnost
Gymnázium
4leté · den
60/133 45% 67
Gymnázium
8leté · den
30/84 36% 50
Dvojjazyčné gymnázium
6leté · den
30/78 38% 36

Vývoj počtu přihlášek

407
17
415
18
428
19
451
20
438
21
405
22
453
23
393
24
295
25

Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)

Min. body a úspěšnost (2024-2025)

2024
Přijetí:
30%
2025
Body:
36/100
Přijetí:
41%
Zdroj: CERMAT | Data 2017-2025

👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 060061812)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

28.6
průměrný počet žáků na třídu
průměr SŠ: 22.3

Personální obsazení

0.0
asistentů celkem (FTE)
průměr SŠ: 2.4
0.8
psychologů (FTE)
průměr SŠ: 0.20
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr SŠ: 0.10
11.6
žáků/učitele
průměr SŠ: 10.2
8.4%
začínajících učitelů
průměr SŠ: 7.9%

Cizí jazyky

Kolik jazyků se žáci učí
1 jazyk 11.9%
2 jazyky 88.1%
3 a více jazyků 0.0%
Vyučované jazyky
Angličtina 53.2%
Francouzština 15.5%
Němčina 13.7%
Španělština 17.6%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Názvy tříd

1.A 1.B 1.C 2.A 2.B 2.C 3.A 3.B 3.C 4.A 4.B 4.C 5.A 6.A V1.G V2.G V3.G V4.G V5.G V6.G V7.G V8.G

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2023-04-18

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2016-05-09

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Gymnázium) Školní Jídelna-Výdejna

Tato škola v Táboře nabízí kvalitní vzdělávání s důrazem na jazyky. Studenti si vybírají z mnoha volitelných předmětů podle svého zájmu. Panuje zde respekt a přátelská nálada. Škola propojuje teorii s...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2010-02-09

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Gymnázium)

Tato škola nabízí studentům skvělé zázemí pro studium cizích jazyků. Vedení aktivně získává peníze na moderní pomůcky a zahraniční pobyty. Studenti si sami vybírají z bohaté nabídky volitelných předmě...

3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2009-02-16

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Střední Vzdělávání (Gymnázium)

Prestižní gymnázium s jasným vedením a bezpečným prostředím. Výuka je spíše tradiční, ale učitelé jsou zkušení odborníci. Škola nabízí skvělé mezinárodní kontakty a mnoho kroužků. Studenti tu najdou š...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2007-05-17

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Tato škola klade velký důraz na výuku cizích jazyků a čtenářskou gramotnost. Studenti se v hodinách učí spolupracovat a prezentovat své názory. Vedení školy aktivně podporuje další vzdělávání učitelů ...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2003-03-11

Komplexní inspekce

Velmi pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Tato škola nabízí špičkové česko-francouzské vzdělávání. Studenti a učitelé spolu mluví jako partneři. Výuka v jazycích je akční a zábavná. Učitelé studenty povzbuzují k vlastnímu názoru. Škola pořádá...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2000-03-13 zobrazeno

Komplexní inspekce

Velmi pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Škola nabízí kvalitní gymnaziální vzdělání se zaměřením na jazyky a přírodní vědy. Učitelé vnímají studenty jako partnery a podporují jejich samostatnost. Vedení školy pracuje koncepčně a vytváří mode...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 1998-09-07

Komplexní inspekce

Hodnoceno: Maturitní Zkoušky

Tato zpráva hodnotí pouze maturitní zkoušky v roce 1998. Maturity probíhaly v klidném a vhodném prostředí. Studenti při odpovědích prokázali spíše průměrné schopnosti. Většinou nebyli při formulaci sv...

2 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Gymnázium Pierra de Coubertina v Táboře nabízí osmileté, šestileté česko-francouzské a čtyřleté gymnázium, zaměřující se na komplexní akademickou přípravu. Jako fakultní škola spolupracuje s několika univerzitami, což odráží silný důraz na připravenost studentů na vysokoškolské studium v širokém spektru oborů, včetně specializovaného bilingvního programu.

Adresa

nám. F. Křižíka 860/25
39001 Tábor
Jihočeský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více