České reálné gymnázium
Pražská tř., České Budějovice
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2008 (před 18 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Škola nabízí bezpečné prostředí s velmi dobrými vztahy. Učitelé kladou důraz na motivující hodnocení a podporu studentů. Výuka probíhá spíše klasicky formou výkladu. To někdy vede k pasivitě studentů v hodinách. Vedení školu řídí zkušeně, ale chybí mu písemný plán. Rodiče oceňují výbornou komunikaci přes internet.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro studenty, kteří hledají přátelské a rodinné prostředí.
- ✓ Pro zájemce o individuální přístup při studiu v zahraničí.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Častá pasivita studentů během výkladu v přírodovědných předmětech.
- ! Zatím nevypracované písemné sebehodnocení a dlouhodobý plán rozvoje školy.
💪 Silné stránky
- • Přátelská atmosféra a otevřená komunikace mezi učiteli a studenty.
- • Povzbuzující hodnocení zaměřené na silné stránky a úspěchy studentů.
- • Vstřícnost k individuálním potřebám při studijních cestách do ciziny.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Převaha výkladu učitele vede k časté pasivitě studentů.
- • Učitelé málo rozvíjejí řečové dovednosti studentů v českém jazyce.
- • Chybějící školní knihovna omezuje přístup k dalším informačním zdrojům.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé podporují aktivitu studentů v hodinách.
- → Zjistěte možnosti individuálního studijního plánu při výjezdu do ciziny.
- → Ověřte si, jak škola aktuálně využívá IT ve výuce.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2008. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Výuka staví hlavně na výkladu a předávání hotových informací. Studenti jsou v mnoha hodinách spíše pasivní a málo diskutují. Učitelé se málo zaměřují na mluvený projev studentů. Výrazně lépe probíhá výuka cizích jazyků, která je praktická. Pozitivní je používání moderní techniky a motivační zpětná vazba.
Zobrazit citace ze zprávy
„V některých hodinách žáci byli v podstatě pasivními příjemci předem zpracovaných informací."
„Učitelé je nevedli k formulování myšlenek, diskuzi nad problémy a k prezentaci výsledků jejich práce."
Vedení školy
Vedení školu řídí efektivně a má přehled o jejím chodu. Ředitel pravidelně kontroluje práci učitelů přímo v hodinách. Škole ale chybí sepsaný dlouhodobý plán dalšího rozvoje. Vedení také včas nepřipravilo povinnou zprávu o vlastním hodnocení. Spolupráce se školskou radou zůstává zatím spíše formální.
Zobrazit citace ze zprávy
„Koncepční záměry rozvoje školy byly ředitelem formulovány pouze ústně."
„Ucelený evaluační dokument odpovídající platným právním předpisům nebyl do doby konání inspekce vypracován."
Školní klima
Ve škole panuje důvěryhodná a přátelská atmosféra. Studenti a učitelé spolu otevřeně komunikují o problémech. Vedení naslouchá nápadům studentů a zlepšuje podle nich vybavení školy. Prevence rizikového chování funguje účinně. Rodiče mají díky internetovým stránkám výborný přehled o výsledcích svých dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola vychází podle možností vstříc podnětům žáků ke zlepšení vybavení nebo prostředí."
„Podle pozorování inspekčního týmu a vyjádření učitelů hospitovaných předmětů jsou vztahy ve škole pozitivní."
Podpora žáků
Učitelé se zajímají o individuální pokroky každého studenta. Škola vychází vstříc těm, kteří studují v zahraničí. Nabízí jim jinou organizaci studia i dálkovou pomoc. Hodnocení studenty motivuje k další práci. Studenti se také učí sami hodnotit své výsledky a vlastní cestu k cíli.
Zobrazit citace ze zprávy
„Je vstřícná k žákům, kteří mají zvláštní požadavky na podmínky pro plnění studijních povinností."
„Hodnocení je pozitivně orientované na úspěchy a silnější stránky žáků."
Zázemí a vybavení
Škola sídlí v estetickém prostředí s novým nábytkem. Studenti využívají moderní techniku, notebooky a dataprojektory přímo v učebnách. Škole chybí knihovna a laboratoř pro přírodní vědy vyžaduje modernizaci.
🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)
Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)
Přijímací řízení 2025
Střední konkurencePorovnání 2024 vs 2025
| Metrika | 2024 | 2025 | Trend |
|---|---|---|---|
| Úspěšnost přijetí | 26% | 26% | → |
| Min. body pro přijetí | - | 46 | |
| Počet přihlášek | 201 | 229 | ↑ |
| Kapacita | 52 | 60 |
Studijní obory (2)
| Obor | Přijato | Úspěšnost | Min. body | Náročnost |
|---|---|---|---|---|
|
Gymnázium
8leté · den
|
30/126 | 24% | 46 | |
|
Gymnázium
4leté · den
|
30/103 | 29% | 57 |
Vývoj počtu přihlášek
Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)
Min. body a úspěšnost (2024-2025)
👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 060074302)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Cizí jazyky
| Kolik jazyků se žáci učí | |
| 1 jazyk | 0.0% |
| 2 jazyky | 100.0% |
| 3 a více jazyků | 0.0% |
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 50.0% |
| Němčina | 50.0% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2020-02-24
Komplexní inspekce
Gymnázium nabízí rodinnou atmosféru a kvalitní přípravu na vysokou školu. Studenti se ve škole cítí bezpečně a oceňují přátelské vztahy. Učitelé přistupují ke studentům individuálně a využívají modern...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2013-05-02
Komplexní inspekce
Tato zpráva hodnotí pouze průběh maturitních zkoušek v roce 2013. Organizace zkoušek byla v pořádku a podle pravidel. Inspekce ale vůbec neřešila kvalitu běžné výuky. Dozvíte se jen, jak probíhalo ote...
2 silných stránek
Inspekce z 2012-05-28
Komplexní inspekce
Gymnázium nabízí studentům moderní prostředí s výborným technickým vybavením. Škola se zaměřuje na výuku jazyků a přírodních věd. Učitelé používají technologie, které pomáhají udržet individuální temp...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2009-11-23
Komplexní inspekce
České reálné gymnázium nabízí bezpečné prostředí a přátelskou atmosféru. Studenti se učí v moderně vybavených učebnách. Učitelé se zaměřují na rozvoj dovedností pro život. V některých hodinách mají st...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2008-02-18 zobrazeno
Komplexní inspekce
Škola nabízí bezpečné prostředí s velmi dobrými vztahy. Učitelé kladou důraz na motivující hodnocení a podporu studentů. Výuka probíhá spíše klasicky formou výkladu. To někdy vede k pasivitě studentů ...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2005-05-02
Komplexní inspekce
Škola nabízí velmi přátelské prostředí s partnerským přístupem učitelů. Studenti se nebojí diskutovat a obhajovat své názory. Výuka je kvalitní a rozvíjí dovednosti pro praktický život. Vedení školy p...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2000-11-27
Komplexní inspekce
Škola sází na tradiční výuku a kvalitní přípravu k maturitě. Mezi učiteli a studenty panuje důvěra a partnerský přístup. Vedení školy ale nechodí do hodin a nekontroluje kvalitu výuky. Zázemí v pronaj...
2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 1998-10-12
Komplexní inspekce
Škola nabízí velmi přátelské prostředí s neformálními vztahy. Učitelé se o studenty zajímají a pomáhají jim s problémy. Výuka je pestrá a v mnoha předmětech moderní. Studenti si cení velkého výběru mi...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
České reálné gymnázium s.r.o. je soukromá škola s všeobecným zaměřením, která nabízí čtyřleté a osmileté studium zakončené maturitou. Škola klade důraz na výuku anglického a německého jazyka a digitálních kompetencí, přičemž od roku 2025 umožňuje studentům získat mezinárodní certifikát digitální gramotnosti (ICDL).
Adresa
Pražská tř. 2532/54a37004 České Budějovice
Jihočeský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více