Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Gymnázium, Trutnov, Jiráskovo náměstí 325

Jiráskovo náměstí, Trutnov

střední Tradiční Velmi pozitivní zjištění Starší zpráva (2015)
515
Žáků
840
Kapacita
61%
2015
Inspekce
Před 11 lety
Zobrazujete analýzu z inspekce 2015-05-21
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2015. Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.

Tradiční gymnázium klade příkladný důraz na rozvoj osobnosti žáků. Škola má velmi bezpečné prostředí. Učitelé pracují aktivními metodami, ale výuku málo přizpůsobují a málo zapojují sebehodnocení. Systém podpory pro studenty s odlišným mateřským jazykem je promyšlený a účinný.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro studenty, kteří chtějí aktivní podporu svého osobního rozvoje.
  • Pro ty, kdo ocení bezpečné a klidné prostředí bez větších kázeňských problémů.
  • Pro cizince, kteří potřebují systematickou jazykovou podporu.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Ověřte si, zda se v hodinách pravidelně střídají výukové metody.
  • ! Zeptejte se na možnost používání moderních technologií v jazykové výuce.

💪 Silné stránky

  • Příkladná podpora osobnostního rozvoje skrze rozsáhlou nabídku kurzů.
  • Systém podpory žáků s odlišným mateřským jazykem je promyšlený.
  • Škola vytváří velmi bezpečné prostředí s minimem závažných přestupků.
  • Žáci se aktivně zapojují do výuky, atmosféra je příjemná.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Chybí moderní pomůcky a ICT podpora ve výuce cizích jazyků.
  • Učitelé málo využívají sebehodnocení a vzájemné hodnocení žáků.
  • Studentská rada má minimální aktivitu.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se na způsob fungování studentské rady ve třídě vašeho dítěte.
  • Ověřte si, jak učitelé používají sebehodnocení a vzájemné hodnocení.
  • Škola nabízí širokou škálu pobytových a zahraničních kurzů.

✨ Unikátní vlastnosti

Široká nabídka pobytových a zahraničních kurzů (např. v Alpách a na Elbě). Žáci se pravidelně účastní veřejných kulturních a charitativních akcí. Funkční Nadační fond se spolupodílí na financování školních akcí.
Škola je tradiční gymnázium s důrazem na výuku. Využívá aktivizující metody, ale převažuje kombinace výkladu a frontální práce. Velký důraz je kladen na rozvoj osobnosti žáků skrze kurzy a volnočasové aktivity.

Jak čteme inspekční zprávy — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Více zde

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy 2015

Kvalita výuky

3 /4

Učitelé pracují aktivními metodami. Vedou žáky k diskusi a kritickému myšlení. Vytváří příjemnou, neformální atmosféru. Používají formativní hodnocení s motivačním účinkem. Chybí však systematické sebehodnocení a vzájemné hodnocení žáků.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vyučování českého jazyka a literatury probíhalo za aktivní spolupráce žáků. Hlavní metodou byl problémový výklad."

„V hodinách cizích jazyků... učitelé velmi často využívali aktivizující metody, např. kooperativní učení, problémové úkoly, diskusní prvky."

Vedení školy

4 /4

Vedení efektivně řídí, hodnotí strategie a výsledky. Cíleně podporuje rozvoj osobnosti žáků. Úspěšně získává peníze z fondů EU. Navíc zlepšilo evidenci výsledků a aktualizaci systému známek.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vedení školy se soustavně zabývá hodnocením strategií, použitých metod a výsledků své činnosti s důrazem na spolupráci."

„Podpora rozvoje osobnosti žáků je příkladná."

Školní klima

4 /4

Škola systematicky pracuje na bezpečném prostředí a prevenci. Závažné přestupky se neřešily, což dokládá funkčnost prevence. Žáci se tu cítí bezpečně. Škola podporuje rozvoj žáků skrze kurzy a volnočasové aktivity.

Zobrazit citace ze zprávy

„Bezpečné prostředí ve škole je výsledkem systematické práce všech pracovníků."

„Závažné přestupky žáků nebyly v minulém školním roce řešeny."

Podpora žáků

3 /4

Podpora žáků s odlišným mateřským jazykem je promyšlená a účinná. Zahrnuje doučování, konzultace a úpravu úkolů. Žáci s obtížemi mají jen dílčí vyrovnávací opatření. Chybí však důkazy o cílené podpoře v rámci běžné výuky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Způsob pro vzdělávání a začleňování žáků s OMJ je promyšlený, postup pedagogů při práci s těmito žáky jednotný."

„Byl sledován zdařilý výkon žákyně s OMJ u ústní maturitní zkoušky z českého jazyka a literatury."

Zázemí a vybavení

Škola má velmi dobré prostorové a materiální podmínky. Proběhla rekonstrukce střechy a půdní vestavby. Zlepšilo se zázemí pro přírodovědné předměty, včetně modernizované laboratoře. Upravené je také venkovní školní hřiště.

🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)

Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)

Přijímací řízení 2025

Střední konkurence
40%
Úspěšnost přijetí
120/304
33
Min. body pro přijetí
z 100 bodů
304
Počet přihlášek
2.3x
Index poptávky
přihlášky/kapacita

Porovnání 2024 vs 2025

Metrika 2024 2025 Trend
Úspěšnost přijetí 38% 40%
Min. body pro přijetí - 33
Počet přihlášek 293 304
Kapacita 113 130

Studijní obory (3)

Obor 1. kolo 2. kolo Nár.
Přijato Úsp. Body Přijato Úsp. Body
Gymnázium
4leté · den
77/159 48% 43 - - -
Gymnázium
8leté · den
30/107 28% 47 3/10 30% 46
Gymnázium se sportovní přípravou
4leté · den
10/28 36% 33 - - -

Vývoj počtu přihlášek

345
17
361
18
380
19
309
20
286
21
353
22
339
23
293
24
304
25

Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)

Min. body a úspěšnost (2024-2025)

2024
Přijetí:
38%
2025
Body:
33/100
Přijetí:
40%
Zdroj: CERMAT | Data 2017-2025

👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 060153237)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data z výkaznictví MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

27.1
průměrný počet žáků na třídu
průměr SŠ: 22.3

Personální obsazení

0.0
asistentů celkem (FTE)
průměr SŠ: 2.4
0.5
psychologů (FTE)
průměr SŠ: 0.20
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr SŠ: 0.10
11.8
žáků/učitele
průměr SŠ: 10.2
3.9%
začínajících učitelů
průměr SŠ: 7.9%

Cizí jazyky

Kolik jazyků se žáci učí
1 jazyk 11.7%
2 jazyky 88.3%
3 a více jazyků 0.0%
Vyučované jazyky
Angličtina 53.1%
Francouzština 15.4%
Němčina 31.5%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Názvy tříd

1.A 1.B 1.C 1.S 1.X 2.A 2.B 2.C 2.X 3.A 3.B 3.X 4.A 4.B 4.X 5.X 6.X 7.X 8.X

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2015-05-21 zobrazeno

Komplexní inspekce

Velmi pozitivní zjištění

Tradiční gymnázium klade příkladný důraz na rozvoj osobnosti žáků. Škola má velmi bezpečné prostředí. Učitelé pracují aktivními metodami, ale výuku málo přizpůsobují a málo zapojují sebehodnocení. Sys...

PDF zpráva

Inspekce z 2010-02-08

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění

Gymnázium Trutnov je akademicky silná škola s vysokou úspěšností absolventů při přijímacím řízení na vysoké školy. Nabízí kvalitní výuku s aktivním zapojením žáků a udržuje bezpečné a pozitivní školní...

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Gymnázium Trutnov nabízí komplexní všeobecné vzdělání s důrazem na osobní přístup a kvalitní zázemí. Škola se specializuje mimo jiné na sportovní gymnázium a aktivně se zapojuje do mezinárodních projektů jako Erasmus+, čímž rozšiřuje obzory studentů. Klade důraz na širokou škálu volitelných předmětů a rozvoj talentů studentů v různých oblastech.

Adresa

Jiráskovo náměstí 325
54101 Trutnov
Královéhradecký kraj

Porovnání škol