Přeskočit na obsah

Speciální mateřská škola, základní škola a praktická škola Pardubice

Kyjevská 500, Pardubice

Mateřská škola Střední škola Moderní Jiná
Velmi pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora žáků
118 žáků

Inspekce (před 3 lety)

Pro koho je škola

  • ✓ Žáci se speciálními vzdělávacími potřebami, kteří vyžadují vysokou míru individualizace.
  • ✓ Rodiny hledající bezpečné a trpělivé prostředí s důrazem na praktický život.

Na co si dát pozor

  • ! Školní hřiště a zahrada jsou nyní v rekonstrukci, což omezuje učení venku.
  • ! Zkontrolujte s učiteli správné nastavení podpůrných opatření u výuky cizích jazyků.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina

Tato základní škola nabízí bezpečné a podnětné prostředí pro žáky se speciálními potřebami. Učitelé a asistenti zde tvoří skvěle sehrané týmy. Výuka se přizpůsobuje schopnostem každého žáka a klade důraz na praktický život. Škola využívá moderní terapie i pomůcky. Vedení dbá na přátelskou atmosféru a neustálé zlepšování výuky.

Doporučení pro rodiče

  • → Zeptejte se, jaké konkrétní terapie může vaše dítě v této škole využívat.
  • → Zjistěte, jak škola pomůže vašemu dítěti s přechodem do budoucího zaměstnání.
  • → Ověřte si aktuální stav rekonstrukce školního hřiště a možnosti venkovních aktivit.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé s asistenty tvoří skvěle sehraný tým. Hodiny jsou pestré a připravené na míru každému žákovi. Žáci se učí věci, které využijí v běžném životě. Ve výuce používají moderní pomůcky i terapie. Učitelé vedou žáky k tomu, aby sami hodnotili své pokroky a zažívali úspěch.

Zobrazit citace ze zprávy

„Cíle se dařilo naplňovat, převládala v nich příjemná, klidná a činnostní atmosféra."

„Velmi kladně lze hodnotit spolupráci učitelů s asistenty pedagoga, která byla značně prospěšná."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školy staví na spolupráci a dobrých vztazích. Ředitelka má jasnou vizi a učitelé ji společně naplňují. Škola se neustále zlepšuje díky pravidelnému vyhodnocování práce. Vedení podporuje učitele v dalším vzdělávání. To se pak přímo promítá do kvality výuky pro všechny žáky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Partnerský styl řízení... je založený na intenzivní spolupráci s pedagogy a rozvoji pozitivních mezilidských vztahů."

„Aktivní a četná účast pedagogů v dalším vzdělávání... výrazně napomáhá jejich profesnímu růstu."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole vládne přátelská a klidná nálada. Učitelé mluví s žáky vlídně a trpělivě. Žáci se cítí bezpečně a dodržují společná pravidla. Škola systematicky předchází problémům a vztahy řeší hned v zárodku. Žáci se mohou obrátit na metodika prevence, kterému plně důvěřují.

Zobrazit citace ze zprávy

„Komunikace učitelů se žáky byla přívětivá, trpělivá, a to velmi významně podporovalo bezpečné učební prostředí."

„Patrná pozitivní pracovní atmosféra i profesní motivace pedagogů ovlivňují příjemné sociální prostředí."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Poradenský tým úzce spolupracuje s učiteli i asistenty. Žáci s různými potížemi dostávají přesně takovou pomoc, kterou potřebují. Škola zajišťuje logopedii i speciální terapie. Pomáhá žákům připravit se na život po škole. Drobné nedostatky v nastavení některých úlev u cizích jazyků škola aktuálně řeší.

Zobrazit citace ze zprávy

„Diferenciace aktivit (četnost, obtížnost úkolů, formulace otázek) i odpočinek a relaxace důsledně zohledňovaly žákovy individuální možnosti."

„Pro děti a žáky s narušenou komunikační schopností je zajištěna pravidelná, významně diferencovaná logopedická péče."

Zázemí a vybavení

Třídy jsou esteticky upravené a didakticky podnětné pro různé aktivity. Škola má bezbariérový přístup a využívá moderní vybavení pro terapie a dílny. Školní hřiště a zahrada momentálně procházejí rekonstrukcí, což dočasně omezuje jejich využití.

Silné stránky

  • • Vynikající spolupráce učitelů a asistentů, která přímo pomáhá žákům při učení.
  • • Silné propojení výuky s praktickými dovednostmi důležitými pro samostatnost.
  • • Široká nabídka terapií a moderních pomůcek přizpůsobených potřebám každého žáka.

Oblasti ke zlepšení

  • • Omezené možnosti pohybu venku kvůli rozestavěné školní zahradě a hřišti.
  • • Nedostatky v kontrole správného nastavení úlev při výuce cizích jazyků.

Unikátní vlastnosti

Škola zajišťuje výuku žáků přímo v prostorách nemocnic v Pardubicích a Chrudimi. Žáci využívají speciální terapeutické metody jako muzikoterapii, canisterapii nebo místnost snoezelen. Tranzitní program pomáhá žákům získat dovednosti pro plynulý přechod do běžného života.
Škola uplatňuje moderní přístupy jako rozvojovou zpětnou vazbu a individuální plány. Žáci se aktivně podílejí na výuce a využívají speciální terapie. Jde o školu zřízenou pro žáky se speciálními potřebami.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Kyjevská 500
53203.0 Pardubice
Pardubice, Pardubický kraj

Kontakt

420 464 647, 171 zvskla@volny.cz Navštívit web školy

Ředitel/ka

Mgr. Bronislava Štursová

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více