MESIT střední škola
Sokolovská, Uherské Hradiště
Pro koho je škola
- Pro studenty, kteří chtějí spojit odborné studium s praktickou prací u firem.
- Pro studenty, kterým vyhovuje osobní pomoc a aktivní práce ve výuce.
Na co si dát pozor
- Zeptejte se, zda mohou studenti při matematice volit úlohy různé náročnosti.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 6. 1. 2026
Studenti se aktivně zapojují a dostávají rady ke zlepšení. Odborná praxe na skutečných pracovištích posiluje jejich zájem o obor. Škola poskytuje účinnou osobní pomoc a pečuje o bezpečné vztahy. V matematice však studenti nemohou volit úlohy různé náročnosti. Praktické úkoly navazují na skutečné pracovní postupy.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, zda mohou studenti při matematice volit úlohy různé náročnosti.
- Navštivte školní dílny a zjistěte, jak studenti pracují s novými technologiemi.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelé střídají samostatnou i skupinovou práci a studenti se aktivně zapojují. V odborné praxi studenti pracují v reálných výrobních procesech. Tím propojují teorii s dovednostmi. Zpětná vazba jim pomáhá zlepšovat práci. V matematice ale studenti nemají výběr úloh podle náročnosti.
Zobrazit citace ze zprávy
„Použité vyučovací metody a organizační formy výuky zpravidla podporovaly aktivní zapojení žáků a jejich zájem o předmět."
„žáci byli záměrně seznamováni s moderními technologiemi a aktuálními postupy využívanými v praxi, což se pozitivně odrazilo v jejich motivaci ke studiu zvoleného oboru."
Vedení školy
Velmi pozitivní
Vedení školy
Velmi pozitivníŘeditelka nastavila jasná pravidla a kontroluje výuku podle plánů. Učitelé dostávají užitečné rady a rozvíjejí své dovednosti. To se pozitivně projevilo ve sledované výuce. Učitelé sdílejí nové poznatky, které zlepšují výuku. Začínající učitelé mají jasně popsanou podporu. Vedení také úspěšně plní cíle rozvoje školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vyučujícím byla na základě hospitací poskytována přínosná zpětná vazba"
Školní klima
Pozitivní
Školní klima
PozitivníŠkola udržuje bezpečné a respektující prostředí. Učitelé řeší vzniklé problémy včas a spolupracují s rodinami i odborníky. Třídní setkání, adaptační kurzy a šetření ve třídách pomáhají posilovat dobré vztahy. Škola spojuje šetření s pozitivní změnou, ale konkrétní vyřešenou situaci nepopisuje.
Zobrazit citace ze zprávy
„prováděla šetření klimatu ve třídách s výskytem problematického chování, čímž se účinně podílela na posilování pozitivního prosociálního klimatu"
Podpora žáků
Velmi pozitivní
Podpora žáků
Velmi pozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Škola má kmenové a odborné učebny, dílny a strojní pracoviště. Učebny i dílny modernizovala; vybavení zahrnuje nové stroje, digitální technologie, 3D měření a projektování.
Silné stránky
- • Vedení dává učitelům užitečné rady, které se promítají do lepší výuky.
- • Odborná praxe propojuje teorii s výrobou a motivuje studenty ke studiu oboru.
- • Osobní přístup, doučování i technická pomoc podporují studenty podle jejich potřeb.
Oblasti ke zlepšení
- • Studenti si v matematice nemohou vybírat úlohy podle své úrovně náročnosti.
Unikátní vlastnosti
- Studenti získávají odbornou praxi přímo ve výrobních procesech u zřizovatele a smluvních partnerů.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 6. 1. 2026
Výchovná poradkyně, psycholožka a učitelé společně pomáhají studentům s obtížemi. Včasné rozpoznání potíží a pravidelný kontakt s odborníky podporují jejich učení. Individuální přístup zlepšil podmínky studentů v praktické škole. Doučování, konzultace a potřebná technika rozšiřují dostupnou pomoc. Škola průběžně sleduje, zda podpora funguje.
Zobrazit citace ze zprávy
„individuální přístup se pozitivně projevily ve zkvalitnění vzdělávacích podmínek pro žáky se SVP."
„konzultací s vyučujícími i technické podpory, kdy byla žákům zajištěna potřebná výpočetní technika."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
MESIT střední škola je úzce propojena se silnou průmyslovou skupinou, což studentům umožňuje přístup k moderním technologiím v oblastech letectví, strojírenství a dopravy. Škola klade důraz na rozvoj technických talentů a praktickou přípravu pro náročná technologická odvětví. Nabízí unikátní zázemí a inspirativní prostředí díky přímému kontaktu s reálným průmyslovým prostředím a inovacemi.
Obory a přijetí
Jak se sem hlásit
Na webu školy jsme nenašli: postup přihlášení a termín dne otevřených dveří. Ověřte je přímo u školy.
Dny otevřených dveří v krajiCo si připravit
- Zjistěte kritéria přijetí a termíny.
- Co potřebujete doplnit (např. talentové zkoušky, lékařský posudek).
- Naplánujte přípravu.
Pořadí škol na přihlášce nemění vaše pořadí ve výsledkové listině školy. Školy seřaďte podle toho, kam chcete jít nejvíc. Jak funguje přijímání
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Sokolovská 573686 01 Uherské Hradiště
Uherské Hradiště, Zlínský kraj
Další místa výuky
Doprava
- 180 Uherské Hradiště-Březolupy-Zlín
- 181 Uherské Hradiště-Topolná-Zlín
- 185 Uherské Hradiště-Topolná-Otrokovice
- 304 Uherské Hradiště, Štěpnice-Uherské Hradiště, Jarošov
- 305 Uherské Hradiště, aut. nádr.-Uherské Hradiště, Jarošov
- 314 Uherské Hradiště, Jarošov-Uherské Hradiště, Východ-Kunovice, Let
- 315 Uherské Hradiště, Jarošov-Uherské Hradiště, Míkovice-Kunovice, Na Rynku
- 380 Uherské Hradiště-Březolupy-Zlámanec
- a dalších 2
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.
Ředitel/ka
Ing. Bc. Marcela Mrázková
Technické detaily
- IZO
- 060370505
- RED IZO
- 600015611
- IČO
- 25318390
- Kód typu
- C00
Aktuality
MESIT se stal hlavním partnerem setkání komunity Code Clubů (DojoCon 2026) pro podporu technických talentů.
Účast na podnikatelské misi leteckého, kosmického a obranného průmyslu do Německa a návštěva veletrhu ILA Berlin 2026.
Prezentace technologií pro kolejová vozidla na veletrhu Rail Business Days 2026 v Ostravě.
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →