Střední uměleckoprůmyslová škola Uherské Hradiště
Všehrdova, Uherské Hradiště
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2002 (před 24 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Škola vytváří inspirativní prostředí pro budoucí umělce. Studenti zde nacházejí respekt ke svému talentu a vlastním nápadům. Učitelé v ateliérech fungují jako průvodci a rádci. Veřejné výstavy prací zvyšují hrdost studentů na jejich úspěchy. Atmosféra ve škole je přátelská. Teoretická výuka historie je však zatím příliš pasivní.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro tvořivé studenty, kteří potřebují prostor pro vlastní nápady.
- ✓ Pro studenty hledající učitele v roli odborných průvodců a mentorů.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Školní řád v době kontroly neuváděl jasná práva studentů.
- ! Teoretické hodiny historie mohou být pro aktivní studenty příliš nudné.
💪 Silné stránky
- • Individuální vedení studentů v uměleckých ateliérech a respekt k talentu.
- • Silná motivace studentů skrze veřejné výstavy a soutěže.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Pasivní forma výuky v dějinách umění omezuje samostatné myšlení studentů.
- • Některé prostory pro kresbu mají nevyhovující osvětlení pro práci.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola dnes využívá moderní technologie v dílnách.
- → Prohlédněte si ateliéry a ověřte, zda mají dostatek denního světla.
- → Zjistěte, jak škola zapojuje studenty do rozhodování o chodu školy.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2002. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
V uměleckých ateliérech vládne respekt k individuálnímu stylu studentů. Učitelé studenty citlivě vedou a pomáhají jim řešit technické problémy. Studenti se učí samostatně myslet a propojovat teorii s praxí. Slabším místem jsou dějiny umění. Tam studenti pouze pasivně poslouchají přednášky a chybí jim prostor pro vlastní názor.
Zobrazit citace ze zprávy
„individuální přístup studentů k řešení výtvarně technických problémů byl učiteli akceptován"
„korekce a rady byly prováděny ze strany učitelů ke studentům odborně a taktně"
Vedení školy
Vedení má jasnou vizi zaměřenou na rozvoj osobnosti studentů. Podporuje tvořivost učitelů a aktivně porovnává kvalitu školy v mezinárodním měřítku. Pravidelně vyhodnocuje výsledky uměleckých prací. Ředitel má přirozenou autoritu a školu řídí klidně a odborně. Kontroluje hlavně výsledky tvorby, méně už samotný průběh hodin.
Zobrazit citace ze zprávy
„pro tvořivost, iniciativu a konstruktivní nápady jsou vytvořeny velmi dobré podmínky"
„sebehodnocení školy a permanentní srovnávání studijních výsledků s jinými školami... na velmi kvalitní úrovni"
Školní klima
Studenti jsou na svou školu hrdí a cítí se v ní bezpečně. Veřejné výstavy jejich prací fungují jako skvělý motor pro další učení. Ve třídách panuje přátelská pracovní atmosféra, kde se učitelé snaží zapojit většinu studentů. Škola však v dokumentech zapomíná na práva studentů a řeší jen jejich povinnosti.
Zobrazit citace ze zprávy
„prezentace výsledků učení... výborně splňovala motivaci studentů i prezentaci výsledků učení"
„přátelskou pracovní atmosféru ve výuce... podtrhovala schopnost zapojit do diskuse většinu studentů"
Podpora žáků
Učitelé v odborných předmětech přizpůsobují zadání úkolů schopnostem jednotlivých studentů. Tento přístup pomáhá rozvíjet jejich specifický talent a umělecké myšlení. Pozitivní povzbuzování v hodinách pomáhá studentům překonávat obtíže při tvorbě. Škola nabízí standardní poradenskou podporu a dbá na profesní růst budoucích umělců.
Zobrazit citace ze zprávy
„úkoly byly zadávány s ohledem na schopnosti a individualitu žáků"
„průběžné pozitivní slovní povzbuzování a hodnocení se stalo... důležitým motivačním prostředkem"
Zázemí a vybavení
Škola sídlí ve dvou budovách s ateliéry, dílnami a počítačovými učebnami. K dispozici je knihovna s bohatým fondem umělecké literatury a posilovna. V jedné z budov chybí rychlejší přístup k internetu a moderní technice.
🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)
Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)
Přijímací řízení 2025
Střední konkurencePorovnání 2024 vs 2025
| Metrika | 2024 | 2025 | Trend |
|---|---|---|---|
| Úspěšnost přijetí | 29% | 30% | → |
| Min. body pro přijetí | - | - | |
| Počet přihlášek | 228 | 257 | ↑ |
| Kapacita | 78 | 80 |
Studijní obory (9)
| Obor | 1. kolo | 2. kolo | Nár. | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Přijato | Úsp. | Body | Přijato | Úsp. | Body | ||
|
Multimediální tvorba
den
|
15/48 | 31% | - | - | - | - | |
|
Užitá malba
den
|
10/47 | 21% | - | - | - | - | |
|
Grafický design
den
|
10/45 | 22% | - | - | - | - | |
|
Modelářství a návrhářství oděvů
den
|
7/34 | 21% | - | - | - | - | |
|
Průmyslový design
den
|
10/24 | 42% | - | - | - | - | |
|
Modelářství a návrhářství obuvi a módních doplňků
den
|
7/18 | 39% | - | - | - | - | |
|
Užitá fotografie a média
den
|
7/16 | 44% | - | - | - | - | |
|
Výtvarné zpracování keramiky a porcelánu
den
|
4/12 | 33% | - | 2/2 | 100% | - | |
|
Kamenosochařství
den
|
5/11 | 45% | - | - | - | - | |
Vývoj počtu přihlášek
Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)
Min. body a úspěšnost (2024-2025)
👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 060371749)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Cizí jazyky
| Kolik jazyků se žáci učí | |
| 1 jazyk | 100.0% |
| 2 jazyky | 0.0% |
| 3 a více jazyků | 0.0% |
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 100.0% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2021-11-02
Komplexní inspekce
Škola nabízí inspirativní prostředí pro budoucí umělce. Studenti v ateliérech pracují samostatně. Učitelé je vedou jako zkušení mentoři. Vládne tu bezpečná atmosféra a vzájemný respekt. Vedení aktivně...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2013-11-21
Komplexní inspekce
Tato umělecká škola nabízí studentům skvělé prostředí pro rozvoj talentu. Učitelé v ateliérech přistupují ke každému individuálně jako zkušení mentoři. Studenti využívají moderní technologie a často p...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2009-09-29
Komplexní inspekce
Škola nabízí studentům skvělé možnosti v uměleckých oborech. Vedení aktivně získává peníze na moderní vybavení a zahraniční projekty. Studenti pracují samostatně a tvoří vlastní díla. Atmosféra ve ško...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2002-01-08 zobrazeno
Komplexní inspekce
Škola vytváří inspirativní prostředí pro budoucí umělce. Studenti zde nacházejí respekt ke svému talentu a vlastním nápadům. Učitelé v ateliérech fungují jako průvodci a rádci. Veřejné výstavy prací z...
2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Všehrdova 26768601 Uherské Hradiště
Zlínský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více