Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Střední uměleckoprůmyslová škola Uherské Hradiště

Všehrdova, Uherské Hradiště

střední Moderní Jiná
Pozitivní zjištění Starší zpráva (2009)
299 žáků (kapacita 300, 100%) Inspekce (před 17 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2009-09-29
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2009 (před 17 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání

Škola nabízí studentům skvělé možnosti v uměleckých oborech. Vedení aktivně získává peníze na moderní vybavení a zahraniční projekty. Studenti pracují samostatně a tvoří vlastní díla. Atmosféra ve škole je bezpečná a klidná. Některé dílny mají ale málo místa. Pedagogové se snaží studenty podporovat v jejich kreativitě.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro kreativní studenty se zájmem o umělecké řemeslo.
  • Pro studenty, kteří chtějí cestovat a tvořit.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Rozdíly v kvalitě výuky mezi ročníky.
  • ! Omezený prostor v některých odborných dílnách.

💪 Silné stránky

  • Úspěšné získávání grantů.
  • Výborné vybavení odborných dílen.
  • Rozsáhlá mezinárodní spolupráce.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • V některých odborných dílnách je nedostatek prostoru.
  • Kvalita výuky se v různých ročnících výrazně liší.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se na možnosti zahraničních stáží pro studenty.
  • Navštivte odborné dílny a prohlédněte si jejich vybavení.
  • Zjistěte, jak škola zapojuje studenty do reálných zakázek.

✨ Unikátní vlastnosti

Dlouhá tradice uměleckého vzdělávání. Prestižní mezinárodní sympózia a výstavy. Spolupráce s firmami na reálných návrzích.
Škola klade důraz na samostatnou tvorbu a projekty. Studenti se zapojují do mezinárodních stáží a soutěží. Vedení aktivně inovuje vybavení dílen. Tento přístup podporuje rozvoj dovedností studentů.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2009. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

2 /4

Učitelé využívají různé styly výuky podle předmětu. Studenti pracují samostatně a tvoří vlastní návrhy. Inspekce ale zjistila rozdíly v kvalitě mezi ročníky. Starší studenti mají lepší podporu než začátečníci. Některé metody výuky byly méně účinné. Hodnocení ve třídách neprobíhalo podle představ inspekce.

Zobrazit citace ze zprávy

„Metody a formy výuky odpovídaly vzdělávacím potřebám a možnostem žáků."

„V průběhu vzdělávání byly uplatněny málo účinné pedagogické metody a přístupy."

Vedení školy

3 /4

Vedení školy velmi úspěšně získává peníze z evropských fondů. Díky tomu škola modernizuje techniku v dílnách. Ředitel jasně plánuje rozvoj a deleguje úkoly. Škola se zapojuje do mnoha mezinárodních projektů. Tyto aktivity přímo zlepšují podmínky pro studenty. Vedení také pravidelně vyhodnocuje svou práci.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitel školy se velmi aktivně podílí na získávání dalších finančních zdrojů."

„Strategie a systematické plánování školy stanovuje jasné priority."

Školní klima

2 /4

Atmosféra ve škole je bezpečná a přátelská. Prevence šikany funguje podle pravidel. Studenti se zapojují do výstav a soutěží. To posiluje jejich motivaci. Zpráva ale neuvádí konkrétní příklady, kdy by studenti sami měnili školu. Klima splňuje běžné standardy. Studenti se ve škole cítí dobře.

Zobrazit citace ze zprávy

„Účelná preventivní strategie školy, umožňovala cíleně předcházet vzniku sociálně patologických jevů."

„Bezpečné prostředí pro vzdělávání žáků splňovalo požadovaný stav."

Podpora žáků

2 /4

Škola pomáhá studentům se speciálními potřebami. Poradenské pracoviště funguje systematicky a spolupracuje s učiteli. Studenti s rizikem neúspěchu mohou využít doučování. Výchovný poradce aktivně řeší potřeby studentů. Podpora odpovídá běžné praxi středních škol. Zpráva nepopisuje žádné výjimečné nebo nadstandardní metody pomoci.

Zobrazit citace ze zprávy

„Škola vytvářela podmínky pro zohledňování vzdělávacích potřeb jednotlivých žáků."

„Funkční a systematická organizace školního poradenství byla na dobré úrovni."

Zázemí a vybavení

Škola sídlí ve dvou budovách s mnoha odbornými dílnami. Má speciální vybavení jako sítotisk, pece a pily na kámen. Vlastní sportoviště chybí, proto studenti využívají areály v okolí.

🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)

Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)

Přijímací řízení 2025

Střední konkurence
30%
Úspěšnost přijetí
77/257
257
Počet přihlášek
3.2x
Index poptávky
přihlášky/kapacita

Porovnání 2024 vs 2025

Metrika 2024 2025 Trend
Úspěšnost přijetí 29% 30%
Min. body pro přijetí - -
Počet přihlášek 228 257
Kapacita 78 80

Studijní obory (9)

Obor 1. kolo 2. kolo Nár.
Přijato Úsp. Body Přijato Úsp. Body
Multimediální tvorba
den
15/48 31% - - - -
Užitá malba
den
10/47 21% - - - -
Grafický design
den
10/45 22% - - - -
Modelářství a návrhářství oděvů
den
7/34 21% - - - -
Průmyslový design
den
10/24 42% - - - -
Modelářství a návrhářství obuvi a módních doplňků
den
7/18 39% - - - -
Užitá fotografie a média
den
7/16 44% - - - -
Výtvarné zpracování keramiky a porcelánu
den
4/12 33% - 2/2 100% -
Kamenosochařství
den
5/11 45% - - - -

Vývoj počtu přihlášek

228
24
257
25

Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)

Min. body a úspěšnost (2024-2025)

2024
Přijetí:
29%
2025
Přijetí:
30%
Zdroj: CERMAT | Data 2024-2025

👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 060371749)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

24.9
průměrný počet žáků na třídu
průměr SŠ: 22.3

Personální obsazení

0.0
asistentů celkem (FTE)
průměr SŠ: 2.4
0.8
psychologů (FTE)
průměr SŠ: 0.20
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr SŠ: 0.10
6.5
žáků/učitele
průměr SŠ: 10.2
3.3%
začínajících učitelů
průměr SŠ: 7.9%

Cizí jazyky

Kolik jazyků se žáci učí
1 jazyk 100.0%
2 jazyky 0.0%
3 a více jazyků 0.0%
Vyučované jazyky
Angličtina 100.0%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Názvy tříd

1.A 1.B 1.C 2.A 2.B 2.C 3.A 3.B 3.C 4.A 4.B 4.C

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2021-11-02

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Škola nabízí inspirativní prostředí pro budoucí umělce. Studenti v ateliérech pracují samostatně. Učitelé je vedou jako zkušení mentoři. Vládne tu bezpečná atmosféra a vzájemný respekt. Vedení aktivně...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2013-11-21

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Střední)

Tato umělecká škola nabízí studentům skvělé prostředí pro rozvoj talentu. Učitelé v ateliérech přistupují ke každému individuálně jako zkušení mentoři. Studenti využívají moderní technologie a často p...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2009-09-29 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Škola nabízí studentům skvělé možnosti v uměleckých oborech. Vedení aktivně získává peníze na moderní vybavení a zahraniční projekty. Studenti pracují samostatně a tvoří vlastní díla. Atmosféra ve ško...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2002-01-08

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Škola vytváří inspirativní prostředí pro budoucí umělce. Studenti zde nacházejí respekt ke svému talentu a vlastním nápadům. Učitelé v ateliérech fungují jako průvodci a rádci. Veřejné výstavy prací z...

2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Všehrdova 267
68601 Uherské Hradiště
Zlínský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více