Přeskočit na obsah

Střední rybářská škola a Vyšší odborná škola vodního hospodářství a ekologie

Zátiší, Vodňany

Střední škola
Shrnutí inspekce ČŠI Standardní
Počet žáků
212
Obory (2026)
1
Jednotná přijímací zkouška (2026)
ano

Inspekce (před 3 lety)

Den otevřených dveří: 7. 11. 2026, 9:00–14:00 Podrobnosti na webu školy Další dny otevřených dveří v kraji

Web školy Zavolat

Pro koho je škola

  • Pro studenty se zájmem o rybářství, vodní hospodářství a odbornou praxi.

Na co si dát pozor

  • Teoretické hodiny často dávají studentům málo prostoru pro vlastní aktivitu; úkoly zřídka míří na různé potřeby.

Prostředí a kvalita

Podle inspekční zprávy ČŠI z 13. 2. 2023

Inspekce hodnotila: Školní vzdělávání Jiná část školy

Studenti v hodinách respektují pravidla a spolupracují s učiteli. Odborná praxe je propojuje s reálným pracovním prostředím. V teoretických hodinách často převládá učitelův výklad. Studenti pak mají málo prostoru pro vlastní aktivitu. Vedení teprve buduje kontrolu výuky. Individuální pomoc existuje, škola však její konkrétní přínos studentům blíže nevysvětluje.

Doporučení pro rodiče

  • Navštivte školu a zeptejte se, jak studenti pracují v teoretických hodinách.
  • Zeptejte se, jak učitelé studentům říkají, co se jim daří a co zlepšit.

Kvalita výuky

S výhradami
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve většině teoretických hodin učitelé vedou práci výkladem, který studentům často nechává málo prostoru pro vlastní aktivitu. Učitelé jen zřídka přizpůsobují úkoly jednotlivým studentům. Odborná praxe má lepší podobu: studenti spolupracují, řeší problémy a dostávají užitečné rady. Celkově ale převažují slabiny teoretické výuky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ve většině sledovaných hodin převažoval frontální způsob výuky s výkladem a vysvětlováním"

„K diferenciaci zadávaných úkolů s ohledem na rozvoj individuálního potenciálu jednotlivců docházelo pouze v malém počtu sledovaných hodin."

Vedení školy

Standardní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ředitel teprve skládá nový způsob řízení a upravuje rozdělení práce. Vedení podporuje další vzdělávání učitelů a nově věnuje větší pozornost domovu mládeže. Kontrolu výuky ale zatím nestíhá. Vedení proto zatím působí rozpracovaně. Zatím chybí konkrétní dopad na každodenní zkušenost studentů.

Zobrazit citace ze zprávy

„Kontrolní systém se teprve tvoří, zatím není zajištěna hospitační činnost vedení školy"

Školní klima

Standardní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Studenti při teoretické výuce respektují dohodnutá pravidla a spolupracují s učiteli. Škola pořádá adaptační kurzy a zjišťuje vztahy ve třídách. Se školním domovem drží jednotný přístup při řešení absence. Prostředí působí klidně, ale škola neuvádí, co konkrétní kroky změnily pro studenty.

Zobrazit citace ze zprávy

„Teoretické vzdělávání probíhalo v klidné pracovní atmosféře, žáci a studenti spolupracovali s vyučujícími, plnili zadané úkoly a respektovali dohodnutá pravidla chování."

„díky úzké a efektivní spolupráci školy s domovem mládeže daří uplatňovat jednotný přístup v oblasti výchovného působení a zvládat absenci žáků"

Podpora žáků

Standardní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Slovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.

Zázemí a vybavení

Škola využívá odborné učebny, laboratoře, halu pro odbornou praxi a školní účelová zařízení. V areálu funguje wifi, rybářské muzeum a rozsáhlý komplex akvárií.

Silné stránky

  • • Studenti při odborné praxi spolupracují, samostatně uvažují a řeší konkrétní problémy.

Oblasti ke zlepšení

  • • Většinu teoretických hodin řídí učitelův výklad a studenti mají málo prostoru pro vlastní aktivitu.

Unikátní vlastnosti

  • Škola má vlastní rybářské muzeum a rozsáhlý komplex akvárií pro odborné poznávání.
V teoretických hodinách učitelé většinou vykládají a studenti samostatně procvičují. V odborné praxi studenti pracují sami nebo ve skupinách a řeší dílčí úkoly. Celkově převažuje učitelem vedený způsob práce. Praxe ale studentům dává prostor pro samostatnost a spolupráci.

Jak tu pomáhají

Podle inspekční zprávy ČŠI z 13. 2. 2023

Škola nabízí individuální konzultace studentům, kterým se nedaří, a pomoc studentům s doporučenou podporou. Vedení sleduje účinnost této pomoci a podle potřeby upravuje další postup. Popsaná podpora odpovídá běžné školní praxi. Text ale neuvádí konkrétní změnu, kterou tato pomoc studentům přinesla.

Zobrazit citace ze zprávy

„Žákům s potřebou podpůrných opatření poskytuje škola náležitou podporu dle daných doporučení."

„Účinnost těchto opatření škola systematicky sleduje a vyhodnocuje"

Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026

0
asistentů na 100 žáků
0
úvazků psychologů
0
úvazků speciálních pedagogů

Podle výroční zprávy 2024/2025

0
žáků s IVP
0
žáků s OMJ

IVP = individuální vzdělávací plán, OMJ = odlišný mateřský jazyk. Počty ve školním roce 2024/2025.

Školní poradenské pracoviště (výchovný poradce, metodik prevence, školní psycholog, speciální pedagog). Konzultace, diagnostika, podpora při začlenění.

Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.

Z webu školy

Střední rybářská škola a Vyšší odborná škola se zaměřuje na vzdělávání v oblasti rybářství, vodního hospodářství a ekologie s mottem „Voda je budoucnost“. Škola klade důraz na studium biologie, hydrobiologie a ochranu vodních organismů v kontextu oboru s mimořádnou tradicí.

Obory a přijetí

Jak se sem hlásit

Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.

Část podkladů se nepodařilo načíst; údaje mohou být neúplné.

Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.

Starší údaje z webu školy (2)
Web školy – přijímací řízení

Co si připravit

  1. Zjistěte kritéria přijetí a termíny.
  2. Co potřebujete doplnit (např. talentové zkoušky, lékařský posudek).
  3. Naplánujte přípravu.

Pořadí škol na přihlášce nemění vaše pořadí ve výsledkové listině školy. Školy seřaďte podle toho, kam chcete jít nejvíc. Jak funguje přijímání

Prakticky

Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.

Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.

Část podkladů se nepodařilo načíst; údaje mohou být neúplné.

Náklady · Ubytování

Cena za ubytování je 1100Kč měsíčně pro 2. a 3. lůžkové pokoje.

1 100 Kč / měsíc

Zdroj a přesné znění
Domov mládeže | Rybářská škola Vodňany

Podklad načten 25. 10. 2026

Cena za ubytování je 1100Kč měsíčně pro 2. a 3. lůžkové pokoje.

Kontakt a doprava

Poloha školy

Načítám mapu…

Adresa

Zátiší 480
389 01 Vodňany
Strakonice, Jihočeský kraj

Další místa výuky

Střední odborná škola · Rechle 311, Vodňany

Doprava

Zastávka Vodňany, rybářská škola, 74 m
  • 705 Strakonice-Vodňany-Číčenice
  • 805 Písek-Protivín-Vodňany
  • 871 Protivín-Vodňany-Protivín
  • 899 Písek-Protivín-Vodňany-České Budějovice
  • autobus 372004 Strážný - Volary - Prachatice-Vodňany-Písek-Praha
  • autobus Prachatice - Písek - Praha
  • autobus Prachatice-Písek-Praha

Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.

Kontakt

383 382 410 rybarskaskola@srs-vodnany.cz Navštívit web školy

Ředitel/ka

Ing. Pavel Vejsada, Ph.D.

Technické detaily
IZO
060650770
RED IZO
600020291
IČO
60650770
Kód typu
C00

Nahlásit chybu v údajích

Aktuality

Taneční kurz 2026 16. 9. 2026

Taneční kurz pořádaný studentskou firmou třetích ročníků v Multiúčelové hale Vodňany. Začátek 16. září.

Zahájení školního roku 2026/27 1. 9. 2026

Slavnostní zahájení školního roku 2026/27 pro žáky všech ročníků v hlavní klubovně domova mládeže.

Systém IDESKA 1. 7. 2026

Informace o spuštění nového integrovaného dopravního systému v Jihočeském kraji pro usnadnění dojíždění studentů.

Provoz rybářského muzea

Letní provoz školního rybářského muzea během července a srpna s komentovanými prohlídkami.

Podrobnosti

Statistiky, počet žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika

Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti

Metodologie

Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).

Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):

  • Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
  • Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
  • Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
  • Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče

Analytický přístup:

  • Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
  • Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
  • Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně

Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.

ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.

Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.

Celá metodologie →

Školy v okolí

Seznam škol podle vzdálenosti od této školy Všechny školy – okres Strakonice

Porovnání

Porovnat