Základní škola a Gymnázium Vodňany
Bavorovská, Vodňany Mapa a spojení
- Počet žáků
- 262
- Obory (2026)
- 2
- Jednotná přijímací zkouška (2026)
- ano
Inspekce (před 3 lety)
Pro koho je škola
- Pro studenty, kterým vyhovují promyšlené hodiny, střídání činností a učitelé respektující jejich zájmy.
- Pro studenty, kteří ocení adaptační akce, dobrou spolupráci ve třídě a dostupnou psychologickou pomoc.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 4. 12. 2023
Gymnázium nabízí promyšlené hodiny, kde učitelé střídají způsoby práce a navazují na zkušenosti studentů. Učitelé respektují studenty a pravidelně jim říkají, co se daří. Škola pořádá adaptační a výjezdové akce, které posilují vztahy ve třídách. Studenti mohou využít psycholožku a individuální pomoc.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak mohou studenti využít pomoc školní psycholožky.
- Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují úkoly zájmům a nadání studentů.
Kvalita výuky
Velmi pozitivní
Kvalita výuky
Velmi pozitivníVyučující plánují hodiny pečlivě a střídají různé způsoby práce. Navazují na zkušenosti studentů a propojují předměty. Studentům pravidelně říkají, co se jim daří. Většina učitelů přizpůsobuje úkoly nadání a zájmům studentů. Tyto postupy podporují jejich osobní i sociální rozvoj. Učitelé zároveň vytvářejí přátelskou atmosféru.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vyučující často využívali předchozí znalosti a zkušenosti žáků a mezipředmětové vazby a účelně střídali různé metody a formy práce."
„Zvolené metody a formy výuky společně s podporou pozitivních vzájemných vztahů efektivně cílí na sociální a osobnostní rozvoj žáků"
Vedení školy
Pozitivní
Vedení školy
PozitivníVedení podporuje sdílení zkušeností mezi učiteli i jejich návštěvy v hodinách. Zahraniční projekt a vhodné další vzdělávání učitelů pozitivně ovlivňují výuku na gymnáziu. Učitelé pak střídají metody, navazují na zkušenosti studentů a přizpůsobují jim úkoly. Vedení tak přispívá k rozvoji výuky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vedení vhodně podporuje vzájemné hospitace vyučujících i možnost navštívení tzv. otevřených hodin."
„Do úrovně výuky v gymnáziu se pozitivně promítá pravidelně realizovaná mobilita vyučujících"
Školní klima
Velmi pozitivní
Školní klima
Velmi pozitivníUčitelé vytvářejí pozitivní atmosféru, respektují studenty a podporují jejich spolupráci. Pravidelné adaptační a výjezdové programy posilují vztahy ve třídách i osobní rozvoj studentů. Školní psycholožka také nabízí individuální pomoc. Více konkrétních kroků a jejich popsaný přínos ukazují, že škola vztahy cíleně podporuje.
Zobrazit citace ze zprávy
„V hospitovaných hodinách gymnázia vytvářeli vyučující pozitivní třídní klima podporující učení, k žákům přistupovali s respektem a vstřícností."
„Pravidelně pořádané adaptační programy i další výjezdové akce sportovně-turistického zaměření mají kladný dopad na osobnostně-sociální rozvoj žáků a klima v jednotlivých třídách."
Podpora žáků
Standardní
Podpora žáků
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Škola má odborné učebny, kabinety, knihovny, relaxační místnost a venkovní učebnu. Vznikla také venkovní relaxační zóna a zlepšilo se vybavení učebními pomůckami a digitální technikou.
Silné stránky
- • Učitelé střídají promyšlené postupy a přizpůsobují úkoly zájmům i nadání studentů.
- • Adaptační a výjezdové programy posilují vztahy ve třídách a osobní rozvoj studentů.
- • Mezinárodní spolupráce učitelům přináší zkušenosti a podporuje kvalitu výuky gymnázia.
Unikátní vlastnosti
- Učitelé gymnázia pravidelně získávají zkušenosti díky mobilitě v mezinárodním projektu.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 4. 12. 2023
Studenti mohou využít školní psycholožku při krizích i dlouhodobé individuální práci. Učitelé na gymnáziu také přizpůsobují úkoly nadání a zájmům studentů. Škola tak nabízí několik forem pomoci. Konkrétní změnu pro studenty, kterou tato pomoc přináší, ale škola nepopisuje.
Zobrazit citace ze zprávy
„ve škole pracuje školní psycholožka, která poskytuje krizové intervence a věnuje se dlouhodobé individuální práci s žáky"
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Základní škola a Gymnázium Vodňany je komplexní vzdělávací instituce propojující základní vzdělávání (pracoviště Alešova a Bavorovská) s osmiletým a čtyřletým gymnáziem. Škola klade důraz na moderní výuku s využitím digitálních učeben (systém Robotel), zapojuje se do mezinárodních projektů Erasmus+ a získala certifikaci pro výuku venku. Nabízí širokou škálu mimoškolních aktivit včetně literárních soutěží a kroužků vaření.
Obory a přijetí
Jak se sem hlásit
Část podkladů se nepodařilo načíst; údaje mohou být neúplné.
Na webu školy jsme nenašli: postup přihlášení a termín dne otevřených dveří. Ověřte je přímo u školy.
Dny otevřených dveří v krajiCo si připravit
- Zjistěte kritéria přijetí a termíny.
- Co potřebujete doplnit (např. talentové zkoušky, lékařský posudek).
- Naplánujte přípravu.
Pořadí škol na přihlášce nemění vaše pořadí ve výsledkové listině školy. Školy seřaďte podle toho, kam chcete jít nejvíc. Jak funguje přijímání
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Bavorovská 1046389 01 Vodňany
Strakonice, Jihočeský kraj
Doprava
- 705 Strakonice-Vodňany-Číčenice
- 752 Vodňany-Prachatice
- autobus Prachatice - Písek - Praha
- autobus Prachatice-Písek-Praha
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.
Ředitel/ka
Mgr. Barbora Křížková Louženská
Technické detaily
- IZO
- 110021461
- RED IZO
- 600063861
- IČO
- 63289938
- Kód typu
- C00
Aktuality
Prázdninová soutěž pro studenty gymnázia.
Závěrečná akce školní družiny na ZŠ Bavorovská.
Úspěchy studentů gymnázia v literárních soutěžích pro školní rok 2025/26.
Informace o kroužku vaření na ZŠ Alešova.
Škola získala certifikát v rámci programu zaměřeného na vzdělávání v přírodě.
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →