PROINTEPO - Střední škola, Základní škola a Mateřská škola
Hrubínova, Hradec Králové
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2017. Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Jde o základní školu zřízenou pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami. Vedení školy je mimořádně efektivní a řídí procesy komplexně. Pedagogové uplatňují důsledně individualizovanou výuku s laskavým přístupem. Škola skvěle integruje vzdělávání s terapeutickou a rehabilitační péčí. Atmosféra je velmi bezpečná a podpůrná.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro rodiče dětí s komplexními nebo zdravotními speciálními potřebami.
- ✓ Pro žáky, kteří potřebují úzké propojení vzdělávání a rehabilitace.
- ✓ Pro rodiny hledající vstřícnou atmosféru a velmi empatický přístup učitelů.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Archivace citlivých dokumentů v poradenském centru není optimální z hlediska ochrany dat.
- ! Ověřte si, jaké pomůcky centrum využívá, chybí některé pro předškolní věk.
💪 Silné stránky
- • Mimořádně propracovaný systém řízení, který podporuje rozvoj a inovace.
- • Výuka je důsledně individualizovaná a přizpůsobená potřebám každého žáka.
- • Škola efektivně propojuje vzdělávání s rehabilitační a terapeutickou péčí.
- • Velmi empatická a přátelská komunikace mezi pedagogy a žáky.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Pracovní prostředí a čekárny pro klienty poradenského centra nejsou optimálně uspořádané.
- • Poradenské centrum postrádá moderní evidenční software a některé pomůcky pro děti.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jaké konkrétní terapeutické hodiny vaše dítě dostane.
- → Ověřte si, jak probíhá týdenní setkávání ředitelky s rodiči ohledně pokroku žáka.
- → Navštivte školu a zeptejte se na efektivní spolupráci specialistů a pedagogů.
✨ Unikátní vlastnosti
Jak čteme inspekční zprávy — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Více zde
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy 2017
Kvalita výuky
Učitelé pracují s dětmi s empatií a trpělivostí, což vytváří velmi příjemnou atmosféru. Používají pestré metody, jako je projektová a zážitková výuka. Důsledně přizpůsobují výuku každému žákovi se speciálními potřebami.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve výuce byly uplatňovány účelné vzdělávací postupy, důsledná individualizace a diferenciace výuky, učení ve skupinách, projektová a zážitková výuka."
„Efektivně probíhala spolupráce učitelů s asistenty pedagoga, byla cílená, předem připravená a většinou také dobře organizovaná."
Vedení školy
Vedení má propracovaný a transparentní systém řízení, který je prokazatelně funkční a efektivní. Strategie školy je promyšlená a pomáhá k rozvoji celého subjektu. Skvěle funguje systém porad specialistů, které podporují individualizovaný přístup.
Zobrazit citace ze zprávy
„Organizace řízení školy má jasně stanovená pravidla, je transparentní a prokazatelně funkční. Její výraznou kvalitou je systematičnost, efektivita."
„Velmi kvalitní systém porad odborných pracovníků školy... významně podporují individualizaci a zejména komplexnost výchovně vzdělávací činnosti školy."
Školní klima
Atmosféra ve škole je díky laskavé a vstřícné komunikaci velmi pozitivní a bezpečná. Škola aktivně řeší drobné konflikty a problémy mezi dětmi hned, jak nastanou. Preventivní aktivity a zdravý životní styl jsou přirozenou součástí výuky.
Zobrazit citace ze zprávy
„V chování žáků škola řešila pouze rozpory mezi jednotlivci a vulgární vyjadřování. Vzhledem k velikosti školy jsou případné problémy řešeny okamžitě."
„Empatická a přátelská komunikace pedagogů s žáky i jejich zákonnými zástupci výrazně přispívá k vytváření pozitivního sociálního klima ve škole."
Podpora žáků
Škola výborně kombinuje výuku a terapii pro děti se speciálními potřebami. Zavedla speciální terapeutickou hodinu k posílení jejich zdravotního stavu. Díky odborníkům z centra v budově žáci nemusí dojíždět do vzdálených zařízení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola zavedla v MŠ, ZŠ i SŠ předmět terapeutická hodina, který je vyučován s jednohodinovou týdenní časovou dotací."
„Škole se podařilo efektivně propojit výchovu a vzdělávání žáků s cílenou kompenzací jejich zdravotního postižení (rehabilitační, terapeutickou péči aj.)."
Zázemí a vybavení
Škola sídlí v jednom bezbariérovém objektu, který se postupně rozšiřuje a modernizuje. Prostory jsou účelně uspořádány pro žáky se SVP. K dispozici je revitalizovaná zahrada s venkovní učebnou a naučnou stezkou.
👥 Statistiky zápisu (celá organizace)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data z výkaznictví MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Personální obsazení (Data pro celou organizaci)
Data vztahující se k RED IZO: 600023958
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 89.6% |
| Němčina | 10.4% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia (Data pro celou organizaci)
Názvy tříd ⚠️ Spojené třídy
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI · celá organizace (RED IZO: 600023958)
Inspekce z 2017-10-09
Komplexní inspekce
Jde o základní školu zřízenou pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami. Vedení školy je mimořádně efektivní a řídí procesy komplexně. Pedagogové uplatňují důsledně individualizovanou výuku s las...
Inspekce z 2010-12-01
Komplexní inspekce
Základní škola Prointepo poskytuje vynikající a komplexní vzdělávání pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami. Vyniká individuálním přístupem, moderní pedagogikou a silným vedením. Škola je přík...
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
PROINTEPO je soukromé zařízení rodinného typu, které poskytuje komplexní péči dětem s tělesným a kombinovaným postižením nebo zdravotním oslabením. Zajišťuje výchovně vzdělávací péči v mateřské a základní škole a doplňuje ji o sociální, rehabilitační, logopedickou a psychologickou péči s asistencí.
Adresa
Hrubínova 1458/150002 Hradec Králové
Královéhradecký kraj