Střední průmyslová škola sdělovací techniky
Malá Štupartská, Praha
Pro koho je škola
- Studentům, kteří chtějí tvořit filmy, pracovat s technikou nebo zkoušet různá odborná zaměření.
Na co si dát pozor
- V některých teoretických hodinách někdy nezbývá čas na závěr, shrnutí a vlastní zamyšlení studentů.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 19. 3. 2025
Škola nabízí technické a umělecké obory s řadou praktických činností. V odborných hodinách studenti samostatně pracují s technikou, tvoří a dostávají průběžné rady. Učitelé podporují studentské zájmy projekty, kroužky a akcemi. Ve škole panují respektující vztahy. V části teoretických hodin ale někdy chybí společné shrnutí a vlastní zamyšlení studentů.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak studenti v teoretických hodinách shrnují učivo a hodnotí vlastní práci.
- Zjistěte, jak učitelé přizpůsobují úkoly studentům, kteří potřebují jinou míru podpory.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelé v odborných hodinách nechávají studenty samostatně pracovat a volí úkoly různé náročnosti. Studenti tvoří videa, pracují s technikou a dostávají užitečné průběžné rady. V teoretických hodinách se studenti také zapojují, ale někdy chybí závěrečné shrnutí a sebereflexe. Výuka působí promyšleně, přesto má dílčí slabinu v části hodin.
Zobrazit citace ze zprávy
„V prostředí odborných učeben a studií si žáci samostatně osvojovali dovednosti pro praktické použití techniky při tvorbě videa"
„Poskytovaná průběžná zpětná vazba byla pro žáky využitelná při dalším učení."
Vedení školy
Velmi pozitivní
Vedení školy
Velmi pozitivníŘeditel pravidelně upravuje směřování školy a sleduje práci učitelů. Učitelé si navzájem navštěvují hodiny a využívají doporučení při výuce. Vedení také zlepšilo pomoc studentům, kteří ji potřebují. Škola rozvíjí spolupráci s partnery a zapojuje studenty do svého chodu. Tyto kroky podporují její další rozvoj.
Zobrazit citace ze zprávy
„Z přímého pozorování inspekčního týmu vyplynulo, že se ve výuce vyučujícím zpravidla daří aplikovat jednotlivá doporučení"
„Na naplňování strategie se různou měrou podílejí všichni aktéři vzdělávacího procesu."
Školní klima
Pozitivní
Školní klima
PozitivníVe sledovaných hodinách učitelé a studenti jednají s respektem a dodržují společná pravidla. Seznamovací programy, sportovní kurzy a další akce posilují sounáležitost studentů se školou. Tyto aktivity také podporují vztahy mezi učiteli a studenty. Studenti navíc pořádají charitativní jarmark a kino pro veřejnost. Škola tak dává prostor společnému zapojení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Společným znakem všech hospitovaných hodin byla příjemná atmosféra, vzájemně respektující přístup učitele a žáků, dodržování nastavených pravidel práce a komunikace."
„Řada osvědčených nástrojů, jako jsou sportovní kurzy, seznamovací program 1. ročníku, zájezdy, tematicky zaměřené přednášky, výstavy, posiluje sounáležitost žáků se školou"
Podpora žáků
Standardní
Podpora žáků
StandardníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Škola působí ve dvou budovách v centru Prahy. Má odborné učebny, laboratoře, ateliéry, televizní a zvukové studio i vlastní kino. Studenti mohou využívat tělocvičnu, posilovnu, venkovní a workoutové hřiště, knihovnu a odpočinková místa.
Silné stránky
- • Učitelé v odborných hodinách nechávají studenty samostatně tvořit a využívat techniku.
- • Vedení propojuje plánování s úpravami výuky a zapojuje učitele do chodu školy.
- • Společné kurzy a akce posilují vztahy studentů s učiteli a jejich sounáležitost se školou.
Oblasti ke zlepšení
- • V některých teoretických hodinách studentům nezbývá dost času na shrnutí a vlastní zamyšlení.
Unikátní vlastnosti
- Studenti organizují kino pro veřejnost a škola dlouhodobě pořádá promítací kurz.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 19. 3. 2025
Školní psycholožka, výchovná poradkyně, metodička prevence a třídní učitelé spolupracují. Učitelé upravují čas a hodnocení podle doporučení. Ve výuce přizpůsobují pomoc tématu a potřebám jednotlivých studentů. Jde o několik běžných forem pomoci. Škola ale neukazuje konkrétní změny v každodenní pohodě studentů.
Zobrazit citace ze zprávy
„Podpora těchto žáků ve výuce vychází z charakteru probíraného učiva a individuálního přístupu jednotlivých učitelů."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2024/2025
IVP = individuální vzdělávací plán, OMJ = odlišný mateřský jazyk. Počty ve školním roce 2024/2025.
Podpora žáků s SVP (70 žáků) probíhá formou individuálních plánů (IVP), konzultací s poradenským pracovištěm a spolupráce s PPP. Školní psycholog je k dispozici 2 dny v týdnu.
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Střední průmyslová škola se specializací na elektroniku, zpracování a přenos informací a multimediální tvorbu. Nabízí vzdělání v oblastech rozhlasové, filmové a televizní techniky a připravuje studenty pro praxi i studium na vysokých školách.
Obory a přijetí
Jak se sem hlásit
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Zvláštnosti přijímacího řízení
Složení a organizace talentové a školní zkoušky (bude včas zveřejněno)
Automatické shrnutí podle webu školy
Složení a organizace talentové a školní zkoušky bude včas zveřejněno.
Školní rok 2027/2028.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 26. 10. 2026
Složení a organizace talentové a školní zkoušky (bude včas zveřejněno)
Na webu školy jsme nenašli termín dne otevřených dveří. Ověřte ho přímo u školy.
Dny otevřených dveří v krajiCo si připravit
- Zjistěte kritéria přijetí a termíny.
- Co potřebujete doplnit (např. talentové zkoušky, lékařský posudek).
- Naplánujte přípravu.
Pořadí škol na přihlášce nemění vaše pořadí ve výsledkové listině školy. Školy seřaďte podle toho, kam chcete jít nejvíc. Jak funguje přijímání
Prakticky
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Stravování · Stravné
Web školy výslovně uvádí, že není k dispoziciNaše škola nemá vlastní jídelnu ani prostor pro její vybudování.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 19. 10. 2026
Naše škola nemá vlastní jídelnu ani prostor pro její vybudování.
Celý odstavec
Naše škola nemá vlastní jídelnu ani prostor pro její vybudování. Proto spolupracujeme s okolními středními a základními školami. Aby žáci mohli čerpat státní příspěvek na stravování, musí být mezi školou a jídelnami uzavřena smlouva. Není možné, aby se naši žáci hlásili sami, ale pouze prostřednictvím školy . Protože jsou jídelny součástí škol, dávají pochopitelně přednost svým žákům. Nám (a nejen nám) poskytují až zbylé kapacity.
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Malá Štupartská 977/8110 00 Praha
Praha 1, Hlavní město Praha
Další místa výuky
Doprava
- 194 Florenc - Nemocnice pod Petřínem
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.
Ředitel/ka
Ing. Luděk Šnajdar
Technické detaily
- IZO
- 061388866
- RED IZO
- 600004554
- IČO
- 61388866
- Kód typu
- C00
Aktuality
Školní oznámení v kategorii Zvýrazněno.
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →