Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Labská střední odborná škola a Střední odborné učiliště Pardubice

U Josefa, Pardubice

střední Tradiční
Standardní
390 žáků (kapacita 390, 100%) Inspekce (před rokem)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2025-02-25
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Labská střední odborná škola nabízí studentům rodinné prostředí a skvělou praxi. Škola klade velký důraz na zkušenosti v reálných provozech. V teoretických hodinách ale učitelé mluví příliš dlouho. Studenti jsou pak spíše pasivní a jen poslouchají. Vedení školy se snaží o individuální přístup ke každému studentovi. Škola velmi dobře pomáhá studentům se speciálními potřebami.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro studenty, kteří chtějí získat kvalitní praxi v gastronomii.
  • Pro ty, kteří hledají menší školu s přátelským prostředím.
  • Pro studenty potřebující individuální podporu při učení.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Všechny studenty čekají často stejně náročné úkoly bez rozdílu.
  • ! Učitelé málokdy na konci hodiny zjišťují, co studenti pochopili.

💪 Silné stránky

  • Studenti získávají zkušenosti přímo v reálných provozech restaurací.
  • Ve škole vládne velmi příjemná a vstřícná atmosféra.
  • Praktická výuka má vysokou úroveň a motivuje studenty.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • V teoretických hodinách učitelé mluví příliš dlouho.
  • Studenti jsou v některých hodinách spíše pasivními posluchači.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, ve kterých restauracích probíhá odborná praxe.
  • Zjistěte, jak škola pomáhá studentům, kterým nejde matematika.
  • Prohlédněte si odpočinkové zóny a školní klub pro studenty.

✨ Unikátní vlastnosti

Škola spolupracuje s mnoha externími pracovišti pro praxi. Studenti dostávají finanční odměnu za svou práci už od prváku. Nabízí speciální barmanské a baristické kurzy pro zájemce.
Ve škole převažuje tradiční způsob výuky, kde učitel mluví a studenti poslouchají. Učitelé často nerozlišují náročnost úkolů pro jednotlivé studenty. Kvalitní praktická výuka však tento přístup doplňuje o reálné zkušenosti z gastronomického provozu.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

2 /4

Praktická výuka je na velmi vysoké úrovni. Studenti pracují v reálných restauracích pod dohledem odborníků. Teoretická výuka je ale slabší a příliš tradiční. Učitelé mluví většinu času a studenti jsou pasivní. Škola málo přizpůsobuje náročnost úkolů různě nadaným studentům.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ve výuce z větší části převládala frontální forma (řízený rozhovor) vhodně doplňovaná samostatnou prací žáků."

„Odborný výcvik gastronomických oborů vzdělání probíhá v učebnách školy, ve školní jídelně a na smluvních pracovištích."

Vedení školy

2 /4

Vedení školy má jasný plán a funkční pravidla. Ředitelka efektivně spolupracuje se svými zástupci. Učitelé se navzájem navštěvují v hodinách a sdílejí zkušenosti. Slabinou je ale málo konkrétní zpětná vazba od vedení učitelům. Vedení by mělo učitelům více radit, jak výuku zlepšit.

Zobrazit citace ze zprávy

„Nastavené postupy řízení jsou funkční. Při plánování činnosti školy vycházejí cíle z dlouhodobé strategie."

„Příležitostí k rozvoji je výraznější podpora ze strany vedení školy v podobě efektivní formativní zpětné vazby."

Školní klima

2 /4

Ve škole panuje vstřícná a bezpečná atmosféra. Studenti se chovají slušně a profesionálně. Škola pravidelně zjišťuje, jak se studenti cítí, pomocí dotazníků. Problémy mezi studenty se řeší rychle a operativně. Chybí ale příklady, kdy by studenti sami něco ve škole změnili.

Zobrazit citace ze zprávy

„V průběhu hodin převládala příjemná atmosféra, která vytvářela příznivé podmínky pro vzdělávání."

„Škola monitoruje klima ve třídách prostřednictvím adaptačních dotazníků mezi žáky prvních ročníků."

Podpora žáků

3 /4

Škola výborně pomáhá studentům se speciálními vzdělávacími potřebami. Dokáže je podpořit tak, aby se cítili součástí třídy. Do školy dochází i speciální pedagožka, která radí studentům i učitelům. Poradenské pracoviště funguje spolehlivě a řeší i psychické obtíže studentů.

Zobrazit citace ze zprávy

„To se příznivě projevovalo například ve vhodné individuální podpoře žáků se speciálními vzdělávacími potřebami."

„Spolupráce v rámci školního poradenského pracoviště je funkční, daří se operativně řešit rizikové případy."

Zázemí a vybavení

Škola sídlí v pronajaté budově, což trochu omezuje další rozvoj. Učebny informatiky mají klimatizaci a gastronomické vybavení je moderní. Studenti využívají příjemné relaxační kouty na chodbách a školní klub.

🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)

Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)

Přijímací řízení 2025

Střední konkurence
32%
Úspěšnost přijetí
134/422
27
Min. body pro přijetí
z 100 bodů
422
Počet přihlášek
3.1x
Index poptávky
přihlášky/kapacita

Porovnání 2024 vs 2025

Metrika 2024 2025 Trend
Úspěšnost přijetí 28% 32%
Min. body pro přijetí - 27
Počet přihlášek 371 422
Kapacita 105 134

Studijní obory (5)

Obor Přijato Úspěšnost Min. body Náročnost
Veřejnosprávní činnost
den
34/107 32% 32
Kuchař – číšník
den
34/89 38% -
Hotelnictví
den
22/84 26% 33
Cukrář
den
22/72 31% -
Podnikání
den
22/70 31% 27

Vývoj počtu přihlášek

116
17
109
18
161
19
189
20
194
21
224
22
264
23
371
24
422
25

Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)

Min. body a úspěšnost (2024-2025)

2024
Přijetí:
28%
2025
Body:
27/100
Přijetí:
32%
Zdroj: CERMAT | Data 2017-2025

👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 062029754)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

24.4
průměrný počet žáků na třídu
průměr SŠ: 22.3

Personální obsazení

0.0
asistentů celkem (FTE)
průměr SŠ: 2.4
0.0
psychologů (FTE)
průměr SŠ: 0.20
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr SŠ: 0.10
13.4
žáků/učitele
průměr SŠ: 10.2
17.2%
začínajících učitelů
průměr SŠ: 7.9%

Cizí jazyky

Kolik jazyků se žáci učí
1 jazyk 6.0%
2 jazyky 94.0%
3 a více jazyků 0.0%
Vyučované jazyky
Angličtina 51.4%
Němčina 48.6%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Názvy tříd

1. A SOU 1. B SOU 1. HŠ 1. NS 1. VS 2. A SOU 2. B SOU 2. HŠ 2. VS 3. A SOU 3. A VS 3. B SOU 3. B VS 3. HŠ 4. HŠ 4. VS

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
Neorganizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2025-02-25 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Labská střední odborná škola nabízí studentům rodinné prostředí a skvělou praxi. Škola klade velký důraz na zkušenosti v reálných provozech. V teoretických hodinách ale učitelé mluví příliš dlouho. St...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2021-12-10

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Střední Škola) Školní Jídelna

Škola vyniká hlavně v praktické přípravě budoucích kuchařů a hoteliérů. Teoretická výuka je spíše tradiční a studenti v ní bývají pasivní. Prostředí školy je velmi příjemné a vztahy jsou přátelské. Ve...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2015-04-07

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Střední Škola) Školní Jídelna

Škola nabízí špičkové zázemí pro budoucí kuchaře a cukráře. Studenti se učí v moderních kuchyních a jezdí na stáže do zahraničí. V praktických hodinách panuje přátelská atmosféra a individuální přístu...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2013-01-07

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Analýza se týká pouze střední odborné školy a učiliště. Škola nabízí vynikající zázemí pro budoucí kuchaře a cukráře. Praktická výuka probíhá v moderním prostředí s individuálním přístupem. Teoretické...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2007-03-05

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2003-03-03

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Škola nabízí kvalitní odbornou přípravu v gastronomii. Studenti získávají zkušenosti v reálných provozech. Praktická výuka má vysokou úroveň. Studenty práce v kuchyni a obsluze baví. Teoretické předmě...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2000-06-05

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2000-01-12

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 1999-06-08

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Labská SOŠ a SOU Pardubice se zaměřuje na hotelnictví, event management, cestovní ruch a veřejnou správu. Škola klade důraz na propojení teorie s praxí, kde si žáci vyzkouší naučené dovednosti přímo ve škole, podnicích nebo na úřadech. Nabízí maturitní i učební obory.

Adresa

U Josefa 118
53009 Pardubice
Pardubický kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více