Mateřská škola, Speciální základní škola a Praktická škola
Markovická, Hradec Králové
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Mateřská škola poskytuje dětem se speciálními potřebami velmi kvalitní péči. Učitelky přistupují k dětem individuálně a systematicky, efektivně používají speciální metody. Prostředí je klidné a bezpečné, podpora je komplexní. Škola by měla děti více vést k sebehodnocení a k aktivní práci s chybou.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti vyžadující komplexní individuální péči a podporu.
- ✓ Pro rodiče, kteří chtějí úzkou spolupráci se školou a SPC.
- ✓ Pro děti s poruchou autistického spektra nebo jinými speciálními potřebami.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Ověřte si, jak škola učí děti hodnotit vlastní pokroky a snahu.
- ! Ptejte se na průběžnou zpětnou vazbu, aby děti věděly, jak se zlepšit.
💪 Silné stránky
- • Profesionální a odborný přístup učitelek a jejich efektivní souhra s asistenty.
- • Důsledné přizpůsobení výuky individuálním potřebám dětí.
- • Ucelený a promyšlený systém pedagogické diagnostiky.
- • Úzká a aktivní spolupráce s rodiči a dalšími partnery.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Nedostatečné vedení dětí k sebereflexi a sebehodnocení.
- • Učitelky málo využívají průběžnou zpětnou vazbu během učení (formativní hodnocení).
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zajímejte se, jak škola využívá diagnostické poznatky při plánování výuky.
- → Navštivte školu a ověřte si klidné a podnětné prostředí pro vaše dítě.
- → Zeptejte se, jak se děti v MŠ učí hodnotit svou snahu a úspěch.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelky jsou profesionální a efektivně spolupracují s asistenty. Důsledně přizpůsobují výuku individuálním potřebám dětí. Používají strukturovanou výuku a alternativní komunikaci. Výuka je promyšlená a motivující, což zvyšuje efektivitu učení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Kvalita výuky byla příznivě ovlivněna profesionálním a odborným přístupem učitelek, při vzdělávání byla patrná jejich efektivní souhra s asistentkami pedagoga."
„Vzdělávání dětí bylo promyšlené, nabídka činností byla tematicky i motivačně provázaná."
Vedení školy
Vedení školy je velmi zkušené a cíleně dbá na rozvoj pedagogů. Systém dalšího vzdělávání zohledňuje potřeby školy. To se pozitivně projevuje na kvalitě výuky a vnitřní atmosféře. Ředitel také efektivně deleguje pravomoci na své zástupce.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitel školy vykonává funkci od roku 1989. Během svého dlouholetého působení v této manažerské pozici získal bohaté zkušenosti."
„Zavedený systém dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků zohledňuje potřeby školy... což se pozitivně odráží v kvalitě výchovně vzdělávacího procesu."
Školní klima
V mateřské škole panuje klidné a podnětné prostředí. Děti se projevují přirozeně, cítí se spokojeně a bezpečně. Učitelky oceňují snahu dětí, podporují uplatňování společenských návyků a vytvářejí pozitivní vztahy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávání v mateřské škole probíhalo v klidném a podnětném prostředí."
„V průběhu hospitací se děti projevovaly přirozeně, z jejich chování bylo zřejmé, že jsou ve škole spokojené a cítí se bezpečně."
Podpora žáků
Mateřská škola má propracovaný systém sledování pokroku dětí. Získané poznatky ze systematické diagnostiky efektivně využívají k individualizaci výuky. Děti dostávají podporu, která je cílená na jejich specifické potřeby.
Zobrazit citace ze zprávy
„Mateřská škola má nastavený ucelený, promyšlený systém pro hodnocení individuálních výsledků dětí."
„Získané poznatky vyučující účelně uplatňovaly při plánování a realizaci individualizované vzdělávací nabídky."
Zázemí a vybavení
Škola má velmi dobré materiální a prostorové podmínky. Budova mateřské školy prošla rekonstrukcí (zateplení, rekuperace, okna). Třídy jsou účelně vybaveny didaktickými a rehabilitačními pomůckami pro děti s obtížemi.
👥 Statistiky zápisu (celá organizace)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data z výkaznictví MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení (Data pro celou organizaci)
Data vztahující se k RED IZO: 600023974
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 73.3% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI · celá organizace (RED IZO: 600023974)
Inspekce z 2022-12-05 zobrazeno
Komplexní inspekce
Mateřská škola poskytuje dětem se speciálními potřebami velmi kvalitní péči. Učitelky přistupují k dětem individuálně a systematicky, efektivně používají speciální metody. Prostředí je klidné a bezpeč...
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Mateřská škola, Speciální základní škola a Praktická škola v Hradci Králové poskytuje vzdělání dětem od předškolního věku až po základní školu. Škola se zaměřuje na speciální pedagogické potřeby a praktickou výuku, čímž zajišťuje komplexní podporu a rozvoj pro všechny své žáky.
Adresa
Markovická 621/950003 Hradec Králové
Královéhradecký kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více