Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola, Praha 10, nám. Bří Jandusů 2

náměstí Bratří Jandusů, Praha

základní Tradiční
Standardní Starší zpráva (2001)
753 žáků (kapacita 810, 93%) Inspekce (před 25 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2001-05-03
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2001 (před 25 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Klub

Škola nabízí velmi přátelské prostředí s moderním stylem učení. Učitelé pracují jako partneři a zapojují žáky do projektů. Vedení školy skvěle podporuje pedagogy i nové nápady. Rodiče ocení silnou podporu pro žáky s různými potřebami. Atmosféra ve škole staví na vzájemné důvěře a otevřené komunikaci. Analýza se týká pouze základní školy.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro žáky, kteří hledají partnerský přístup dospělých.
  • Pro rodiny vyžadující silnou podporu při individuálních vzdělávacích potřebách.
  • Pro děti se zájmem o hudbu a moderní technologie.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! V některých předmětech může být výuka více zaměřená na výklad.
  • ! Kvalita mluveného projevu žáků bývá v některých hodinách slabší.

💪 Silné stránky

  • Moderní styl řízení školy s demokratickými principy.
  • Vynikající podpora žáků se speciálními vzdělávacími potřebami.
  • Učitelé využívají projektové vyučování a partnerský přístup.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Některé hodiny chemie jsou pro žáky méně motivující.
  • Žáci mají v některých hodinách méně prostoru pro vzájemnou diskuzi.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak se může vaše žák zapojit do parlamentu.
  • Zjistěte možnosti zapojení žáka do známého pěveckého sboru Jiskřička.
  • Ověřte si, jak škola využívá počítačovou učebnu i mimo vyučování.

✨ Unikátní vlastnosti

Škola úspěšně integruje nevidomého žáka do běžné třídy. Žáci tráví přestávky aktivně venku na novém hřišti. Mimořádně úspěšný a aktivní pěvecký sbor s mezinárodní tradicí.
Škola využívá projektové a otevřené vyučování. Žáci se podílejí na chodu školy skrze parlament. Vedení prosazuje demokratický styl a učitelé k žákům přistupují partnersky.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2001. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

3 /4

Učitelé v mnoha hodinách fungují jako průvodci a používají zajímavé projekty. Často propojují teorii s praxí a životními zkušenostmi žáků. Výuka bývá hravá a motivující, zejména v českém jazyce a matematice. Škola experimentuje s moderními metodami, i když v chemii zůstává prostor pro zlepšení.

Zobrazit citace ze zprávy

„Heuristickým rozhovorem dospívali žáci induktivní metodou k vlastním zjištěním a závěrům."

„Vyučující doplňují procvičení učiva příklady ze sbírek a materiály připravenými z jiných učebnicových řad."

Vedení školy

4 /4

Vedení školy funguje na demokratických principech a sdílené vizi. Ředitelka aktivně podporuje profesní rozvoj učitelů a jejich vzájemnou spolupráci. Škola má jasně nastavený systém kontroly a zpětné vazby. Pedagogové se cítí být součástí týmu a mají podporu při zavádění nových metod.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vedení a motivování pracovníků je efektivní a má příkladnou úroveň."

„Pomoc začínajícím a nekvalifikovaném učitelům se vhodně řeší formou uvádějících učitelů a vzájemnými hospitacemi."

Školní klima

3 /4

Ve škole panuje atmosféra vzájemného respektu mezi učiteli a žáky. Fungující žákovský parlament dává dětem možnost ovlivňovat dění v budově. Rodiče jsou pravidelně informováni a mají možnost školu navštěvovat. Žáci tráví přestávky smysluplně venku, což zlepšuje jejich pohodu během dne.

Zobrazit citace ze zprávy

„Zcela převládala klidná pracovní atmosféra, někdy až velmi srdečná a přátelská, v prostředí vzájemné důvěry."

„Oboustrannou komunikaci mezi vedením školy a žáky zprostředkovává žákovský parlament."

Podpora žáků

4 /4

Škola věnuje mimořádnou péči žákům se speciálními potřebami. Učitelé tvoří funkční individuální plány a spolupracují s odborníky. Výjimečným příkladem je úspěšné začlenění nevidomého žáka mezi ostatní. Žáci mají k dispozici také bezplatné doučování a kroužky pro rozvoj dovedností.

Zobrazit citace ze zprávy

„Systém péče o tyto děti vychází ze zpracovaných individuálních plánů a úzké spolupráce učitelů s rodiči."

„Velmi záslužnou je úspěšná integrace žáka se ztrátou zraku."

Zázemí a vybavení

Škola sídlí v historické budově, která má moderní přístavbu z roku 1998. Žáci využívají novou tělocvičnu, moderní počítačovou učebnu s internetem a venkovní hřiště. Třídy jsou vkusně vyzdobené žákovskými pracemi a vybavené ergonomickým nábytkem.

👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 062933540)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

26.9
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
26.8
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6
27.0
průměr 2. stupně
průměr ZŠ: 19.3

Personální obsazení

5.7
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
0.15
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.5
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.5
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
17.4
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
0.0%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

59.7%
zapsaných z přihlášených
(108 z 181)
2.2%
odkladů školní docházky
(4 z 181)
11.6%
přihlášených po odkladu
(21 z 181)
82.4%
zapsaných ze spádového obvodu
(89 z 108)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 75.2%
Němčina 24.8%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia

8
žáků z 5. ročníku
(11.0%)
1
žáků ze 7. ročníku
(1.2%)
9
celkem přechodů
(5.9%)

Názvy tříd

I. A I. B I. C I. D II. A II. B II. C III. A III. B III. C IV. A IV. B IV. C IX. A IX. B IX. C V. A V. B V. C VI. A VI. B VI. C VII. A VII. B VII. C VIII. A VIII. B VIII. C

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
1. i 2. stupeň
🏕️
Zotavovací kurzy
✓ Organizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2023-04-04

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Klub

Analýza se týká pouze základní školy. Škola nabízí bezpečné a respektující prostředí s velmi dobrým materiálním vybavením. Učitelé se k žákům chovají partnersky. To vytváří příjemnou atmosféru pro uče...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2016-01-07

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Klub

Tato škola v Uhříněvsi nabízí bezpečné zázemí s rodinnou atmosférou. Vedení má jasný plán rozvoje a naslouchá žákům i rodičům. Výuka probíhá spíše tradičně, ale učitelé se k žákům chovají velmi lidsky...

4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2012-11-07

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Klub

Škola nabízí žákům bezpečné a přátelské prostředí s velmi dobrou prevencí. Výuka je spíše tradiční a učitelé málo přizpůsobují úkoly jednotlivým žákům. Velkým plusem je kvalitní výuka cizích jazyků a ...

2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2007-05-09

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Klub

Škola se zaměřuje na moderní technologie a inovace ve výuce. Žáci běžně využívají počítače a interaktivní tabule v různých předmětech. Vedení školy aktivně plánuje rozvoj a podporuje vzdělávání učitel...

3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2001-05-03 zobrazeno

Komplexní inspekce

Velmi pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Klub

Škola nabízí velmi přátelské prostředí s moderním stylem učení. Učitelé pracují jako partneři a zapojují žáky do projektů. Vedení školy skvěle podporuje pedagogy i nové nápady. Rodiče ocení silnou pod...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

náměstí Bratří Jandusů 2/38
10400 Praha
Hlavní město Praha

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více