Základní škola, Česká Lípa, Pátova 406
Pátova, Česká Lípa
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2001 (před 25 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Škola vzdělává žáky v 6. až 9. ročníku. Zaměřuje se na technické a administrativní dovednosti. Nabízí moderní prostředí a přátelskou atmosféru. Výuka je většinou tradiční. Učitelé mluví a žáci poslouchají. Některé hodiny matematiky jsou ale výborné. Žáci v nich přemýšlejí samostatně. Vedení školy jedná s učiteli demokraticky. Žáci mají svůj parlament.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro žáky, kteří hledají klidné a předvídatelné prostředí.
- ✓ Pro děti se zájmem o techniku a administrativu.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Tradiční styl výuky s důrazem na gramatiku a teorii.
- ! Nedostatečné využívání moderních pomůcek v jazycích.
- ! Chybějící pomůcky pro dějepis v běžných třídách.
💪 Silné stránky
- • Respektující vztahy mezi učiteli a žáky.
- • Funkční žákovská rada a školní rozhlas.
- • Vynikající výuka matematiky v některých třídách.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Převaha jednostranného výkladu v mnoha hodinách.
- • Slabší vybavení odborné učebny chemie.
- • Nedodržení rozsahu hodin u výtvarné výchovy.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak se děti zapojují do školního parlamentu.
- → Ověřte si, zda škola plánuje opravu odborné učebny chemie.
- → Navštivte školu během dne otevřených dveří v květnu.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2001. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelé učí převážně tradičně a frontálně. Většinu času mluví pedagogové a žáci jen poslouchají. Některé hodiny matematiky jsou ale vynikající a názorné. Děti v nich mají prostor pro vlastní úvahy. Tělocvik je metodicky skvěle vedený a žáky baví. Výuce cizích jazyků ale chybí moderní metody a pravidelný poslech.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky žákům poskytovaly maximální prostor pro samostatné myšlení a vyvozování závěrů."
„Většina vyučovalo frontálně, učitelé vycházeli z kvalitní přípravy, zaměřovali se na odborně správně provedený výklad."
Vedení školy
Vedení jedná s učiteli na demokratických principech. Ředitelka nepoužívá autoritářský přístup a učitele pozitivně motivuje. Výroční zprávy jsou zpracované příkladně. Management však dostatečně nekontroloval plnění učebních plánů. V dějepisu chybělo probrané učivo a ve výtvarné výchově hodiny. To snižuje hodnocení řízení na standardní úroveň.
Zobrazit citace ze zprávy
„V řídící práci ředitelka využívá pozitivní motivace, nemá k pracovníkům autoritářský přístup."
„Příkladný způsob zpracování výroční zprávy s popisem situace a následnou analýzou umožňuje její využití."
Školní klima
Vztahy ve škole jsou přátelské a bez konfliktů. Učitelé a žáci se k sobě chovají s respektem. Děti dodržují domluvená pravidla. Žákovská rada funguje aktivně a využívá školní rozhlas. Žáci tak mohou sami prezentovat své návrhy a problémy. Atmosféra je díky tomu bezpečná a tvůrčí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žáci a učitelé se vzájemně respektují, žáci dodržují dohodnutá pravidla."
„Zástupci tříd sami prezentují své problémy prostřednictvím pravidelných relací školního rozhlasu."
Podpora žáků
Škola má kvalifikovanou poradkyni, která žáky dobře zná. Jedna učitelka pomáhá dětem s dyslexií dvakrát týdně. Poradkyně aktivně využívá schránku důvěry pro potřeby dětí. Preventivní program proti rizikovému chování funguje velmi dobře. Systém doučování se přizpůsobuje aktuálním potřebám žáků. Poradenství je tedy na dobré úrovni.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vyučující, která v současné době navštěvuje kurz dyslektické nápravy, poskytuje pomoc žákům s těmito obtížemi dvakrát týdně."
„Výchovná poradkyně zpracovává podněty žáků ze schránky důvěry."
Zázemí a vybavení
Budova školy je nově zrekonstruovaná a působí velmi esteticky. Žáci mají k dispozici 14 učeben, tělocvičnu a šatny s uzamykatelnými skříňkami. Odborné učebně chemie však chybí funkční rozvody vody a plynu.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102005311)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 83.6% |
| Němčina | 16.4% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2022-04-07
Komplexní inspekce
Škola v České Lípě nabízí bezpečné prostředí s důrazem na technologie. Nejmladší žáci pracují samostatně a badatelsky. Na druhém stupni však učitelé častěji volí klasický výklad. Velmi dobře funguje p...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2015-03-16
Komplexní inspekce
ZŠ Pátova v České Lípě nabízí bezpečné prostředí s rodinnou atmosférou. Učitelé ke každému žákovi přistupují individuálně a motivují ho pochvalou. Škola je nadstandardně vybavená technikou, kterou žác...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2009-03-02
Komplexní inspekce
ZŠ Pátova v České Lípě nabízí bezpečné prostředí s respektujícím přístupem. Výuka na prvním stupni je moderní a pestrá. Na druhém stupni však učitelé častěji používají tradiční výklad. Škola se profil...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2007-02-13
Komplexní inspekce
Analýza se týká základní školy. Škola se zaměřuje na výuku administrativy a informačních technologií. Spolupracuje se středními školami na rozvoji praktických dovedností žáků. Vedení aktivně investuje...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2001-10-31 zobrazeno
Komplexní inspekce
Škola vzdělává žáky v 6. až 9. ročníku. Zaměřuje se na technické a administrativní dovednosti. Nabízí moderní prostředí a přátelskou atmosféru. Výuka je většinou tradiční. Učitelé mluví a žáci poslouc...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Pátova 406/147001 Česká Lípa
Liberecký kraj
Kontakt
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více