Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola, Česká Lípa, Pátova 406

Pátova, Česká Lípa

základní Tradiční Moderní
Standardní Starší zpráva (2009)
235 žáků (kapacita 300, 78%) Inspekce (před 17 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2009-03-02
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2009 (před 17 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Klub

ZŠ Pátova v České Lípě nabízí bezpečné prostředí s respektujícím přístupem. Výuka na prvním stupni je moderní a pestrá. Na druhém stupni však učitelé častěji používají tradiční výklad. Škola se profiluje na výpočetní techniku. Žáci s obtížemi v učení zde najdou velmi kvalitní a individuální podporu.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro žáky, kteří hledají klidné a respektující prostředí.
  • Pro děti vyžadující individuální podporu a časté povzbuzení.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Výuka ve starších ročnících může být pro žáky pasivní.
  • ! Samotná technika ve výuce bez aktivního zapojení žáků nestačí.

💪 Silné stránky

  • Učitelé k žákům přistupují s respektem a klidem.
  • Škola využívá pochvaly a efektivně pracuje s chybou.
  • Výuka na prvním stupni je velmi tvořivá a pestrá.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Na druhém stupni učitelé učí hlavně formou přednášek.
  • Žáci v hodinách nevyužívají dostupnou výpočetní techniku.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola na druhém stupni zapojuje žáky.
  • Zjistěte, zda žáci v běžných hodinách skutečně využívají počítače.
  • Škola má specialisty, kteří mohou vašemu dítěti účinně pomoci.

✨ Unikátní vlastnosti

Profilace na výpočetní techniku a základy moderní administrativy. Vlastní žákovský časopis Pátoviny, který žáci sami vydávají.
Škola kombinuje tvořivé metody na prvním stupni s respektujícím přístupem. Klade důraz na individuální podporu a práci s chybou. Výrazně se zaměřuje na výpočetní techniku a rozvoj životních dovedností žáků.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2009. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

3 /4

Učitelé na prvním stupni učí tvořivě a aktivně. Na druhém stupni však stále převládá tradiční výklad a učitel mluví víc. Pedagogové k žákům přistupují s respektem a klidem. Často používají pochvaly a pracují s chybou jako s nástrojem učení. Žáci v hodinách spolupracují a cítí se bezpečně.

Zobrazit citace ze zprávy

„Atmosféru hodin pozitivně ovlivňoval klidný a vstřícný přístup pedagogů k žákům a vzájemný respekt."

„Pestré a tvořivé zařazování aktivizujících forem práce s efektivním využíváním názorných pomůcek a začleňováním relaxačních pasáží převládalo v nižších ročnících."

Vedení školy

2 /4

Vedení školy vytvořilo funkční systém, kde učitelé mají prostor pro vzdělávání. Ředitel naslouchá názorům žákovské rady i širšího vedení. Škola se postupně rozšiřuje a zlepšuje své vybavení. Vlastní hodnocení školy však bylo spíše formální a málo se zaměřilo na oblasti ke skutečnému zlepšení.

Zobrazit citace ze zprávy

„Při řízení školy přihlíží ředitel k názorům a připomínkám rozšířeného vedení školy a žákovské rady složené ze zástupců tříd druhého stupně."

„Ředitel zajišťuje vhodné podmínky pro další vzdělávání pedagogických pracovníků a činnost školské rady."

Školní klima

2 /4

Ve škole panuje klidná atmosféra založená na vzájemném respektu. Žáci mají možnost vyjádřit svůj názor a obhájit vlastní řešení. Funguje zde žákovská rada, která se podílí na chodu školy. Preventivní programy pomáhají udržet bezpečné prostředí bez šikany. Prostředí školy je velmi upravené a působí příjemně.

Zobrazit citace ze zprávy

„Celkové klima školy a její pestrý vnitřní život podporují zdravý vývoj žáků a naplňování preventivní strategie školy."

„Ve většině navštívených hodin dostávali prostor pro obhájení svého řešení, formulaci myšlenek a vlastního názoru."

Podpora žáků

3 /4

Škola výborně pomáhá žákům se speciálními vzdělávacími potřebami. Provozuje dyslektickou ambulanci a tvoří funkční individuální plány pro potřebné žáky. Učitelé citlivě zohledňují možnosti každého jednotlivce. Poradenské služby jsou na velmi vysoké úrovni. Pomáhají žákům s učením i s budoucím výběrem střední školy.

Zobrazit citace ze zprávy

„Škola má vytvořenu účinnou strategii na podporu úspěšnosti žáků se speciálními vzdělávacími potřebami i žáků nadaných."

„Zohledňuje potřeby a možnosti žáků a vytváří pro ně příznivé sociální, emocionální i pracovní klima."

Zázemí a vybavení

Škola sídlí v estetické a upravené budově s dobrým zázemím. Žáci využívají moderní učebnu výpočetní techniky, jazykovou učebnu a tělocvičnu. Venkovní hřiště slouží pro výuku i relaxaci. Vybavení novým nábytkem zvyšuje komfort žáků.

👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102005311)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

21.4
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
20.1
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6
23.5
průměr 2. stupně
průměr ZŠ: 19.3

Personální obsazení

3.9
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
0.35
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
14.2
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
0.0%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

69.4%
zapsaných z přihlášených
(25 z 36)
8.3%
odkladů školní docházky
(3 z 36)
2.8%
přihlášených po odkladu
(1 z 36)
36.0%
zapsaných ze spádového obvodu
(9 z 25)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 83.6%
Němčina 16.4%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia

4
žáků z 5. ročníku
(15.4%)
0
žáků ze 7. ročníku
4
celkem přechodů
(7.7%)

Názvy tříd

1. 2.A 2.B 3. 4.A 4.B 5. 6. 7. 8. 9.

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
1. i 2. stupeň
🏕️
Zotavovací kurzy
✓ Organizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2022-04-07

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Družina Školní Klub

Škola v České Lípě nabízí bezpečné prostředí s důrazem na technologie. Nejmladší žáci pracují samostatně a badatelsky. Na druhém stupni však učitelé častěji volí klasický výklad. Velmi dobře funguje p...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2015-03-16

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Družina Školní Klub Školní Jídelna

ZŠ Pátova v České Lípě nabízí bezpečné prostředí s rodinnou atmosférou. Učitelé ke každému žákovi přistupují individuálně a motivují ho pochvalou. Škola je nadstandardně vybavená technikou, kterou žác...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2009-03-02 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Klub

ZŠ Pátova v České Lípě nabízí bezpečné prostředí s respektujícím přístupem. Výuka na prvním stupni je moderní a pestrá. Na druhém stupni však učitelé častěji používají tradiční výklad. Škola se profil...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2007-02-13

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna Školní Družina

Analýza se týká základní školy. Škola se zaměřuje na výuku administrativy a informačních technologií. Spolupracuje se středními školami na rozvoji praktických dovedností žáků. Vedení aktivně investuje...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2001-10-31

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Škola vzdělává žáky v 6. až 9. ročníku. Zaměřuje se na technické a administrativní dovednosti. Nabízí moderní prostředí a přátelskou atmosféru. Výuka je většinou tradiční. Učitelé mluví a žáci poslouc...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Pátova 406/1
47001 Česká Lípa
Liberecký kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více