Základní škola a mateřská škola Dlouhá Ves
None, Dlouhá Ves
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2012 (před 14 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Základní škola Dlouhá Ves nabízí dětem přátelské a rodinné prostředí s kvalitní výukou, která efektivně zvládá specifika malotřídní školy. Silně se zaměřuje na komunitní život a environmentální výchovu. Nicméně, rodiče by měli věnovat pozornost administrativním nedostatkům v učebním plánu a rozvrhu hodin, které mohou ovlivnit organizaci výuky.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Škola je vhodná pro děti, které prospívají v malém, rodinném prostředí s důrazem na komunitní zapojení a individuální přístup.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Dávejte si pozor na nedostatky v učebním plánu a rozvrhu hodin, které mohou vést k nevhodným volným hodinám pro mladší žáky.
- ! Nekvalifikovaní učitelé v některých předmětech, zejména angličtině, mohou ovlivnit kvalitu výuky v těchto oblastech.
💪 Silné stránky
- • Vynikající rodinná atmosféra a silné zapojení do života obce podporují sociální a občanské kompetence žáků.
- • Efektivní pedagogické metody v malotřídní výuce, včetně práce s chybou a skupinové práce, vedou k aktivnímu učení.
- • Individuální podpora žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a včasná opatření při riziku neúspěšnosti.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Zásadní nedostatky v učebním plánu a rozvrhu hodin, včetně nesplnitelné časové dotace a volných hodin pro žáky.
- • Nekvalifikovaní učitelé v anglickém jazyce a informatice, což vyžaduje metodické vedení a může ovlivnit kvalitu výuky.
- • Chybějící záznamy z pedagogických rad a dílčí nepřesnosti v dokumentaci naznačují rezervy v řízení školy.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Je nezbytné upravit a doplnit školní vzdělávací program a změnit rozvrh hodin, aby odpovídal legislativě a potřebám žáků.
- → Zajistit kvalifikované pedagogy pro všechny předměty a poskytnout metodickou podporu začínajícím učitelům.
- → Formalizovat řízení školy, včetně vedení záznamů z pedagogických rad, pro lepší přehlednost a efektivitu.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2012. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Škola efektivně zvládá výuku ve spojených ročnících, využívá různé metody jako skupinovou práci a systém odložené kontroly s důrazem na práci s chybou. Žáci jsou vedeni k aktivnímu zapojení a rozvoji čtenářské a komunikační gramotnosti. Přes dílčí rezervy v anglickém jazyce a shrnování učiva, celková kvalita výuky je nadstandardní.
Zobrazit citace ze zprávy
„Všechny žáky vedla důsledně a s vlídnou vstřícností k vytváření správných pracovních návyků."
„Žáci byli efektivně vedeni k osvojení si dovednosti práce s chybou."
„S výhodou byla využita možnost využít sousední učebny pro skupinovou práci."
Vedení školy
Vedení školy čelí systémovým nedostatkům v administrativě a plánování, které mají přímý dopad na žáky. Učební plán není v souladu s RVP a rozvrh hodin obsahuje nesplnitelnou časovou dotaci a nevhodné volné hodiny pro nejmladší žáky. Chybí také záznamy z pedagogických rad, což naznačuje nedostatečnou formalizaci řízení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání ještě není v úplném souladu s příslušným rámcovým vzdělávacím programem."
„celková povinná časová dotace žáků 1. až 5. ročníku je nesplnitelná."
„Ve čtyřech případech jsou žákům prvního nebo druhého ročníku v průběhu dopoledního vyučování nevhodně zařazeny takzvané volné hodiny, kdy musí na pokračování výuky čekat."
Školní klima
Škola se vyznačuje mimořádně přátelskou a rodinnou atmosférou, která aktivně přispívá k eliminaci rizikového chování. Systematicky využívá pochvaly a komunitní kruhy k motivaci a reflexi, což vede k vysoké aktivitě a soustředění žáků. Škola je silně zapojena do života obce, což posiluje pocit sounáležitosti.
Zobrazit citace ze zprávy
„Přátelská rodinná atmosféra se společně s nenásilnou realizací okruhů průřezových témat a školními akcemi významně podílí na eliminaci rizikového chování žáků."
„Výsledkem často užívaných pochval a povzbuzení bylo soustředění všech žáků na výuku a jejich aktivita."
„Velmi dobře je nastaveno také motivační udělování pochval na kartičkách v závěru týdne."
Podpora žáků
Škola poskytuje včasnou a individuální podporu žákům se speciálními vzdělávacími potřebami, spolupracuje s poradenskými zařízeními a rodiči. Využívá kompenzační pomůcky a přijímá opatření při riziku neúspěšnosti. Komunitní kruhy a motivační systém podporují sebereflexi a osobní rozvoj všech žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Základní škola při zajišťování péče o žáky se SVP vychází z doporučení školských poradenských zařízení a spolupracuje se zákonnými zástupci."
„Jemu i ostatním žákům je věnována individuální péče. Při výuce jsou využívány kompenzační pomůcky."
„V případě rizika individuální neúspěšnosti škola přijímá opatření (kontaktuje zákonné zástupce, doporučuje návštěvu poradenského zařízení)."
Zázemí a vybavení
Škola sídlí ve dvoupatrové budově v centru obce s vlastní zahradou. K dispozici jsou dvě dobře vybavené učebny, jedna slouží i jako cvičebna. Materiální podmínky se zlepšily v oblasti ICT. Pro tělesnou výchovu využívá hřiště zřizovatele, jehož smluvní ošetření však chybí.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102006032)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data z výkaznictví MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 100.0% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia
Názvy tříd ⚠️ Spojené třídy
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2024-12-04
Komplexní inspekce
Škola úspěšně buduje příjemné, rodinné prostředí s pevnými vazbami na obec. Učitelé připravují poutavé hodiny, ve kterých žáci pracují se zájmem. Podporují spolupráci a propojují učivo s reálným život...
Inspekce z 2012-09-26 zobrazeno
Komplexní inspekce
Základní škola Dlouhá Ves nabízí dětem přátelské a rodinné prostředí s kvalitní výukou, která efektivně zvládá specifika malotřídní školy. Silně se zaměřuje na komunitní život a environmentální výchov...
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola a mateřská škola Dlouhá Ves, okres Havlíčkův Brod, poskytuje vzdělání pro děti v základní škole a předškolní výchovu v mateřské škole.
Adresa
58222 Dlouhá VesKraj Vysočina
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více