Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola a mateřská škola Dolní Krupá

None, Dolní Krupá

základní Tradiční
S výhradami
61 žáků (kapacita 75, 81%) Inspekce (před 3 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2023-04-19
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna Školní Družina

Analýza se týká pouze základní školy. Škola v Dolní Krupé nabízí rodinné prostředí a vřelé vztahy. Malý počet žáků umožňuje učitelům věnovat se každému dítěti individuálně. Výuka je ale spíše tradiční a probíhá hlavně formou výkladu. Vedení školy zatím postrádá jasný plán rozvoje. Žákům chybí moderní pomůcky i možnost učit se ve skupinách.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro žáky, kteří potřebují klidné a rodinné prostředí malé školy.
  • Pro rodiče, kterým vyhovuje klasický způsob výuky podle učebnic.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Absence digitálních technologií a moderních didaktických pomůcek v hodinách.
  • ! Učitelé málokdy kontrolují, zda žáci skutečně splnili cíle hodiny.

💪 Silné stránky

  • Učitelé i žáci k sobě chovají vzájemný respekt.
  • Škola úzce spolupracuje s rodiči a místní komunitou.
  • Díky malým třídám učitelé pomáhají žákům s obtížemi.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • V hodinách převažuje výklad učitele a žáci jsou pasivní.
  • Učitelé nezadávají náročnější úkoly nadaným a rychlejším žákům.
  • Žáci se neučí spolupracovat v týmech ani ve dvojicích.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola využívá moderní pomůcky v hodinách.
  • Zjistěte, zda vaše dítě dostává úkoly odpovídající jeho nadání.
  • Ověřte si, jak se žáci učí pracovat ve skupinách.

✨ Unikátní vlastnosti

Komunitní charakter školy s velmi úzkou vazbou na rodiče. Nízký počet žáků ve třídách umožňuje rodinnou atmosféru.
Výuka probíhá převážně formou výkladu učitele před celou třídou. Žáci pracují hlavně s učebnicemi a pracovními listy. Chybí moderní metody jako skupinová práce. Hodnocení žáků je spíše formální a chybí sebehodnocení.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

1 /4

Učitelé většinu času jen vykládají látku před tabulí. Žáci pracují hlavně s učebnicemi a málokdy spolupracují v týmu. Všechny děti dělají stejnou práci bez ohledu na své schopnosti. Žákům chybí moderní technologie a prostor pro vlastní hodnocení svého pokroku.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ve většině hodin převažovala frontální výuka s využitím klasických výukových slovních metod."

„Nebylo uplatněno rozšíření učiva nadaným a rychlejším jednotlivcům z hlediska různé obtížnosti úkolů."

Vedení školy

1 /4

Vedení školy nemá jasný plán, jak školu dál rozvíjet. Ředitel sice chodí do hodin, ale jeho rady učitelům nepomáhají zlepšit výuku. Cíle školy jsou příliš obecné a nejde změřit, zda jich škola dosáhla. Chybí systém, který by skutečně zvyšoval kvalitu učení.

Zobrazit citace ze zprávy

„Stanovené cíle jsou však obecné, bez návrhů způsobu jejich dosažení a časového vymezení."

„Závěry mnohdy neobsahují konkrétní opatření vedoucí ke zkvalitnění vzdělávání."

Školní klima

2 /4

Ve škole panuje klidná a přátelská nálada. Žáci a učitelé se k sobě chovají s respektem. Škola funguje jako komunita a dobře vychází s rodiči. Zpráva ale neuvádí žádný konkrétní příklad, kdy by žáci sami něco ve škole změnili.

Zobrazit citace ze zprávy

„Hospitované vyučovací hodiny v základní škole probíhaly ve vstřícné pracovní atmosféře."

„Komunitní charakter školy, který podporuje úzkou spolupráci školy s rodiči dětí, žáků."

Podpora žáků

2 /4

Škola dokáže rychle odhalit potřeby žáků s obtížemi. Díky malému počtu dětí v hodinách jim učitelé stíhají pomáhat. Problémem je ale práce s nadanými žáky. Ti dostávají stejné úkoly jako ostatní a škola jejich talent dostatečně nerozvíjí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pedagogové využívali nízký počet žáků ve třídách a v případě potřeby všem žákům poskytovali individuální podporu."

„Podpora vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami vychází z včasné identifikace jejich potřeb."

Zázemí a vybavení

Škola postupně vylepšuje své vnitřní prostory. Základní škole však citelně chybí moderní digitální pomůcky pro žáky. Výuka probíhá spíše s klasickými pomůckami a učebnicemi.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

20.3
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
20.3
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6

Personální obsazení

0.6
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
0.21
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
11.1
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
0.0%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

85.7%
zapsaných z přihlášených
(12 z 14)
7.1%
odkladů školní docházky
(1 z 14)
0.0%
přihlášených po odkladu
(0 z 14)
100.0%
zapsaných ze spádového obvodu
(12 z 12)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 100.0%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia

1
žáků z 5. ročníku
(11.1%)
1
celkem přechodů

Názvy tříd ⚠️ Spojené třídy

I. (4., 5.) II. (1.) III. (2., 3.)

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2023-04-19 zobrazeno

Komplexní inspekce

S výhradami
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna Školní Družina

Analýza se týká pouze základní školy. Škola v Dolní Krupé nabízí rodinné prostředí a vřelé vztahy. Malý počet žáků umožňuje učitelům věnovat se každému dítěti individuálně. Výuka je ale spíše tradiční...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2016-05-18

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2011-10-10

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2007-02-26

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2003-10-20

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

58271 Dolní Krupá
Kraj Vysočina

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více