Základní škola a Mateřská škola Krásná Hora
None, Krásná Hora
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2020 (před 6 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Malá jednotřídní škola má stabilní kolektiv a vytváří příjemné prostředí. Vedení školy používá hospitace ke zlepšení výuky. Učitelé pracují s víceroučnou třídou pomocí skupin. Žáci se aktivně zapojují a mají prostor pro sebehodnocení.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují bezpečné a klidné prostředí malé školy.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají funkční podporu pro své děti s obtížemi.
- ✓ Pro žáky, kteří dobře pracují ve skupinách a potřebují individuální pozornost.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Ověřte si, jak škola plánuje rozvíjet využívání moderních technologií.
- ! Zeptejte se na způsoby, jak se žáci podílejí na rozhodování ve škole.
💪 Silné stránky
- • Efektivní řízení vede ke zlepšování kvality výuky.
- • Úspěšná individuální podpora dětí s obtížemi.
- • Využití skupinové práce a sebehodnocení v hodinách.
- • Příznivá a bezpečná atmosféra ve třídě.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Interaktivní technika je ve výuce využívána jen minimálně.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé využívají didaktickou techniku v hodinách.
- → Ověřte si, jaká je nabídka mimoškolních aktivit pro rozvoj talentu.
- → Škola aktivně zapojuje rodiče do kulturních akcí.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2020. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelé úspěšně pracují s vícerouční třídou. Dělí žáky na skupiny pro klíčové předměty. Střídají společnou, individuální i skupinovou práci. Žáci se učí spolupráci. Na konci hodin probíhá sebehodnocení žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Třída se dělí pro výuku na předměty matematika a český jazyk v 1. a 2. ročníku třikrát týdně po jedné hodině."
„Učitelky střídaly společnou a samostatnou práci, či práci v malých skupinkách, kde žáci uplatňovali svůj potenciál."
Vedení školy
Vedení školy pravidelně kontroluje výuku a používá poznatky k jejímu zlepšování. Vyučující si předávají své zkušenosti. To vede k tomu, že pedagogové lépe zapojují žáky do aktivit.
Zobrazit citace ze zprávy
„Celkové výsledky hospitací se promítají do následných přijatých opatření (aktivní zapojování žáků do výuky či pestrost použitých metod a forem)."
„Získané poznatky ze vzdělávacích aktivit si pedagogové předávají a úspěšně uplatňují ve vzdělávání (například v ZŠ v přírodovědných předmětech)."
Školní klima
Škola má příjemné a stabilní prostředí. Žáci se cítí bezpečně. Konflikty nebo problémy řeší žáci s učiteli otevřeně ihned. Pravidla primární prevence jsou prolínána do výuky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Odrazem stabilizovaného kolektivu pracovníků je práce v příjemné atmosféře, která se kladně odráží na vzdělávání i na chování dětí a žáků."
„Žáci vyjadřují svoje problémy přímo při osobním kontaktu s vyučujícími, především o přestávkách, ale i po vyučování."
Podpora žáků
Škola má funkční systém podpory pro žáky s obtížemi. Podpůrné plány se úspěšně aplikují a mají dobrý dopad na výuku. Děti s obtížemi dostávají pomoc při řešení úkolů.
Zobrazit citace ze zprávy
„Výsledky podpory jsou následně úspěšně zapracovány do vzdělávacích plánů, které jsou později aplikovány s pozitivním dopadem ve vzdělávání."
„Ředitelka tímto způsobem zajišťuje velmi těsnou vazbu výuky na individuální přístup u těchto žáků, což má velmi příznivý dopad na výsledky jejich vzdělávání."
Zázemí a vybavení
Škola má dobré materiální vybavení. Vhodně využívá didaktickou techniku i klasické pomůcky jako jsou mapy a kartičky. Interaktivní technika nebyla v pozorovaných hodinách využita naplno.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102006105)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 100.0% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody
V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.
Názvy tříd ⚠️ Spojené třídy
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2020-10-01 zobrazeno
Komplexní inspekce
Malá jednotřídní škola má stabilní kolektiv a vytváří příjemné prostředí. Vedení školy používá hospitace ke zlepšení výuky. Učitelé pracují s víceroučnou třídou pomocí skupin. Žáci se aktivně zapojují...
4 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2008-12-04
Komplexní inspekce
Základní škola Krásná Hora vyniká v kvalitě výuky s diferencovaným přístupem a systematickým rozvojem gramotností, což má pozitivní dopad na žáky. Poskytuje také účinnou podporu žákům se speciálními v...
4 silných stránek · 4 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
58234 Krásná HoraKraj Vysočina
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více