Základní škola a mateřská škola Sázavka
None, Sázavka
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Malá škola s přátelskou a respektující atmosférou. Učitelé díky malému počtu žáků detailně znají potřeby každého dítěte. Kombinují výklad s aktivní skupinovou prací a umí přizpůsobit úkoly. Vedení školy pomáhá učitelům zlepšovat jejich výuku pomocí vzájemné inspirace.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, kterým vyhovuje klidné a bezpečné prostředí malé školy.
- ✓ Pro rodiče, kteří chtějí, aby učitelé detailně znali potřeby jejich dítěte.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Učitelé na začátku hodin nedostatečně zdůrazňují vzdělávací cíl dětem.
- ! Málo příležitostí pro vzájemné hodnocení mezi žáky, které rozvíjí hodnotící myšlenky.
💪 Silné stránky
- • Klidná, respektující atmosféra a přátelské vztahy mezi dětmi a učiteli.
- • Vedení cíleně rozvíjí spolupráci učitelů a kvalitu výuky.
- • Díky nízkému počtu žáků probíhá výuka s individuálním tempem.
- • Efektivní využití asistentky pedagoga ke zkvalitnění výuky.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Převažuje frontální metoda, která brzdí větší samostatnost a aktivitu.
- • Žáci se v hodinách málo učí vzájemně hodnotit práci spolužáků.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Ověřte si, jak škola motivuje děti k aktivnímu zapojení do výuky.
- → Zeptejte se, jak škola vede žáky k sebehodnocení a vzájemnému hodnocení.
- → Zjistěte, jaké konkrétní moderní metody škola plánuje zavádět.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelky kombinují výklad se skupinovou prací a didaktickými hrami. Aktivně zapojují žáky do výuky, mají prostor pro vlastní názory. Škola cíleně používá didaktickou techniku k odlišení obtížnosti úkolů pro jednotlivé žáky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve vzdělávání převažovala frontální metoda se samostatnou prací žáků se zaměřením na rozvoj vědomostí."
„Ve výuce byla rovněž úspěšně zařazována skupinová práce, která vhodně umocňovala pozitivní vztah žáků k probíranému učivu."
Vedení školy
Vedení efektivně řídí školu skrze každodenní komunikaci a okamžitou zpětnou vazbu. Kontrolní systém je účinný a pozitivně ovlivňuje kvalitu výuky. Ředitelka podporuje vzájemné návštěvy učitelů pro inspiraci a sdílení praxe.
Zobrazit citace ze zprávy
„Kontrolní a hospitační činnost poskytuje pedagogům užitečnou zpětnou vazbu i doporučení k další činnosti."
„Inspirace a zpětná vazba jsou předávány v rámci vzájemných hospitací pedagogů."
Školní klima
Vzdělávání probíhá v klidné a velmi přátelské atmosféře. Vztahy mezi učiteli a žáky jsou respektující. Škola se dlouhodobě úspěšně vyhýbá řešení problémů s rizikovým chováním. Nastavená pravidla žáci respektují.
Zobrazit citace ze zprávy
„Výuka probíhala v klidné a respektující atmosféře s přizpůsobeným tempem vzdělávání individuálním potřebám žáků."
„V posledních letech nemusela řešit žádné problémy v oblasti prevence sociálně patologických jevů."
Podpora žáků
Škola účinně spolupracuje s asistentkou pedagoga. To vede ke zkvalitnění výuky pro všechny děti. Učitelky operativně řeší prospěchové problémy. Využívají výhod malé školy k detailní znalosti potřeb všech dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Efektivní spolupráce asistentky pedagoga s pedagogickými pracovníky vede ke vhodné podpoře žáků s potřebou podpůrných opatření."
„Asistentka se podílela na udržení pozornosti žáků a pomáhala některým žákům se zvládnutím pro ně náročných dovedností."
Zázemí a vybavení
Škola účelně modernizuje materiální podmínky pro vzdělávání. Využívá didaktickou techniku včetně notebooků a interaktivní tabule. Prostředí je celkově příznivé a motivující.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102006172)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 100.0% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody
V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.
Názvy tříd ⚠️ Spojené třídy
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2022-11-02 zobrazeno
Komplexní inspekce
Malá škola s přátelskou a respektující atmosférou. Učitelé díky malému počtu žáků detailně znají potřeby každého dítěte. Kombinují výklad s aktivní skupinovou prací a umí přizpůsobit úkoly. Vedení ško...
4 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola a mateřská škola Sázavka je malá škola s velkým srdcem, která si zakládá na nízkém počtu dětí ve skupinách a vytváření bezpečného a podnětného prostředí pro vzdělávání. Škola upřednostňuje prožitkové učení a propojování frontální výuky s moderními metodami, aby děti odcházely jako vnitřně silné, empatické, samostatné a zodpovědné osobnosti.
Adresa
58244 SázavkaKraj Vysočina
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více