Základní škola a mateřská škola Úsobrno
None, Úsobrno
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Škola v Úsobrně nabízí rodinné prostředí s individuálním přístupem. Učitelé uplatňují moderní metody, jako je bádání a experimenty. Žáci se učí v malých kolektivech a bezpečném klimatu. Vedení školy aktivně zlepšuje vybavení učeben i zahrady. Slabinou je slabší týmová spolupráce žáků a pomalejší řešení vysoké absence.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro žáky vyžadující individuální péči učitele.
- ✓ Pro rodiče hledající klidnou rodinnou atmosféru.
- ✓ Pro děti, které rády objevují a experimentují.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Žáci mají málo příležitostí pro skupinovou práci.
- ! Vedení má občas potíže s dodržováním právních předpisů.
💪 Silné stránky
- • Důsledné přizpůsobení výuky potřebám každého žáka.
- • Využívání experimentů a prožitkového učení v hodinách.
- • Klidná atmosféra a partnerský přístup vyučujících.
- • Efektivní práce asistentek pedagoga s celou třídou.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Omezený prostor pro spolupráci žáků v týmech.
- • Chybějící vedení žáků k hodnocení vlastní práce.
- • Méně účinné řešení problémů s docházkou žáků.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé rozvíjejí spolupráci žáků.
- → Zjistěte, jak škola pomáhá žákům hodnotit pokroky.
- → Škola nabízí moderní učebny pro pokusy a bádání.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelé pracují v malých skupinách. Díky tomu mohou výuku přizpůsobit každému žákovi. Žáci často experimentují a bádají. To jim pomáhá chápat věci v souvislostech. Škola však málo využívá spolupráci žáků v týmech. Žáci se také zatím neumí sami hodnotit.
Zobrazit citace ze zprávy
„„Efektivně byla nastavena činnost asistentky pedagoga, která se kromě žáků se SVP věnovala i ostatním žákům a vhodně střídala role s vyučujícími.“"
„„Účinnost vzdělávacího procesu byla podpořena využíváním metod činnostního a prožitkového učení.“"
Vedení školy
Vedení školy se snaží o postupný rozvoj. Podařilo se výrazně zlepšit vybavení a prostory pro výuku. Ředitelka spolupracuje s okolními školami a sdílí zkušenosti. Stále se však objevují nedostatky v právních předpisech. Některé dřívější problémy se tak stále opakují.
Zobrazit citace ze zprávy
„„Ředitelka školy si stanovila pro období 2020 – 2026 koncepční cíle vycházející z autoevaluace a reálných potřeb školy, které postupně realizuje.“"
„„Přínosem též je, že v rámci výměny profesních zkušeností škola nastavila metodickou spolupráci s vedením i pedagogy okolních škol.“"
Školní klima
Ve škole panuje klidná a bezpečná atmosféra. Učitelé s žáky komunikují jako partneři. Jsou trpěliví a vstřícní. Žáci znají a dodržují nastavená pravidla. To jim dodává pocit jistoty. Škola však včas nereagovala na vysokou absenci u konkrétních žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„„Klidná pracovní atmosféra podpořená dodržováním nastavených pravidel vytvářela v hospitovaných hodinách bezpečné sociální prostředí...“"
„„Napomáhal tomu i trpělivý přístup vyučujících k žákům a otevřená partnerská komunikace.“"
Podpora žáků
Škola výborně pomáhá žákům, kteří to potřebují. Asistentky pedagoga pracují efektivně s celou třídou. Pravidelně vyhodnocují, zda podpora žákům skutečně pomáhá. Žáci mají možnost navštěvovat doučování. Díky tomu se jim v učení daří a cítí se úspěšní.
Zobrazit citace ze zprávy
„„Průběžné objektivní vyhodnocování efektivity podpůrných opatření poskytovaných žákům se SVP a jejich případné modifikování umožňuje plnohodnotné začlenění těchto žáků do výuky.“"
„„Pro žáky se SVP a žáky ohrožené školním neúspěchem ZŠ organizovala doučování a další podpůrné aktivity...“"
Zázemí a vybavení
Žáci využívají nově zrekonstruované půdní prostory s polytechnickou a přírodovědnou učebnou. Škola obnovila vybavení informačními technologiemi. K dispozici je také přírodní zahrada s herními prvky a altánem.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102007284)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 100.0% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody
V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2022-11-14 zobrazeno
Komplexní inspekce
Škola v Úsobrně nabízí rodinné prostředí s individuálním přístupem. Učitelé uplatňují moderní metody, jako je bádání a experimenty. Žáci se učí v malých kolektivech a bezpečném klimatu. Vedení školy a...
4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola a mateřská škola Úsobrno poskytuje základní vzdělání v dvoutřídní ZŠ a jednotřídní MŠ. Klade důraz na moderní pedagogické postupy, přátelské klima, spolupráci a samostatnou práci žáků díky spojeným ročníkům. Mateřská škola se zaměřuje na individuální práci a respektuje tempo rozvoje každého dítěte, s cílem zajistit jeho bezpečí a spokojenost.
Adresa
67939 ÚsobrnoJihomoravský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více