Základní škola a Mateřská škola Křtiny
None, Křtiny
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Tato analýza se zaměřuje pouze na základní školu. Škola nabízí bezpečné prostředí v krásné přírodě. První stupeň učí moderně a děti se tam aktivně zapojují. Na druhém stupni učitelé spíše jen vykládají látku. Silnou stránkou je tým odborníků, kteří pomáhají dětem s potížemi. Vedení školy aktivně podporuje učitele v jejich rozvoji.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují silné odborné zázemí a podporu psychologa.
- ✓ Pro žáky, kteří ocení klidné prostředí v blízkosti přírody.
- ✓ Pro rodiče hledající školu s respektujícím přístupem k dětem.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Pasivní role žáků v hodinách na druhém stupni školy.
- ! Bezpečnostní rizika v areálu, například betonové obruby u hřiště.
💪 Silné stránky
- • Aktivní a moderní výuka na celém prvním stupni školy.
- • Vynikající tým odborníků pro pomoc dětem s různými potřebami.
- • Velmi dobré materiální vybavení učeben a venkovních prostor.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Převaha výkladu a pasivita žáků v hodinách druhého stupně.
- • Některé nezabezpečené technické prvky v budově a areálu školy.
- • Slabší úroveň výuky angličtiny s nadměrným užíváním češtiny.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé na druhém stupni zapojují děti do výuky.
- → Zjistěte, zda jsou již všechny kovové radiátory bezpečně zakryté.
- → Ověřte si, jak škola využívá rodilé mluvčí nebo moderní metody v angličtině.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Kvalita výuky se mezi stupni liší. Na prvním stupni učitelé děti motivují a zapojují do skupinové práce. Na druhém stupni ale převládá výklad učitele a žáci jsou spíše pasivní. Chybí zde více příležitostí pro vzájemnou spolupráci dětí. Výuka cizích jazyků na druhém stupni je hodnocena jako málo přínosná.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelé často kombinovali frontální výuku se samostatnou a skupinovou prací."
„Na druhém stupni převládal frontální styl výuky doplňovaný řízenou diskusí."
Vedení školy
Vedení školy má jasný přehled o práci učitelů. Ředitel často chodí do hodin a dává učitelům zpětnou vazbu. Podporuje jejich další vzdělávání a profesní růst. Škola však zatím dostatečně nevyhodnocuje, zda zavedené změny skutečně vedou ke zlepšení výuky. Chybí systémové sledování dopadů nových opatření na děti.
Zobrazit citace ze zprávy
„Důležitým nástrojem je častá hospitační a kontrolní činnost."
„Účinnost zaváděných opatření ke zlepšení zjištěného stavu není... dostatečně sledována."
Školní klima
Ve škole panuje příjemná a bezpečná atmosféra. Vztahy mezi učiteli a žáky jsou založeny na respektu a partnerství. Funguje zde žákovský parlament, který se podílí na životě školy. Prevence rizikového chování je dobře nastavená. Škola však musí dořešit drobné technické nedostatky v bezpečnosti budovy a venkovního areálu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pedagogové přistupovali k žákům s respektem a vstřícností."
„K rozvoji demokratických hodnot přispívá aktivní žákovský parlament."
Podpora žáků
Škola má skvělý tým odborníků včetně psychologa a speciálních pedagogů. Dokáží včas najít děti, které potřebují pomoc nebo mají nadání. Spolupráce asistentek s učiteli v hodinách funguje velmi dobře. Škola ale zatím nemá systém, jak ověřit, zda každé dítě dostává podporu v přesně stanoveném rozsahu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Poradenské služby ve škole zabezpečuje školní poradenské pracoviště s nadstandardním personálním složením."
„Škola se cíleně zabývá vyhledáváním a podporou žáků ohrožených školním neúspěchem."
Zázemí a vybavení
Škola sídlí v moderní budově s estetickým a podnětným interiérem. Disponuje kvalitně vybavenými odbornými učebnami a venkovní učebnou pro ekologickou výchovu. K dispozici je také tělocvična, víceúčelové hřiště a školní knihovna.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102007551)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 72.7% |
| Němčina | 22.8% |
| Ruština | 4.6% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2024-11-05 zobrazeno
Komplexní inspekce
Tato analýza se zaměřuje pouze na základní školu. Škola nabízí bezpečné prostředí v krásné přírodě. První stupeň učí moderně a děti se tam aktivně zapojují. Na druhém stupni učitelé spíše jen vykládaj...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2017-10-11
Komplexní inspekce
Základní škola Křtiny nabízí moderní a inkluzivní prostředí s vynikající podporou pro všechny žáky, včetně těch se speciálními potřebami a nadaných. Škola se aktivně věnuje environmentální výchově a u...
4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola a Mateřská škola Křtiny poskytuje komplexní vzdělávání od předškolního věku až po devátý ročník základní školy. Škola se zaměřuje na rozmanité projekty, kroužky a environmentální výchovu, podporující tak celostní rozvoj žáků. Součástí školy je také školní družina a jídelna, které zajišťují celodenní péči.
Adresa
67905 KřtinyJihomoravský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více