Základní škola a Mateřská škola Ostrov u Macochy
Ostrov u Macochy
Inspekce (před 4 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Žáky, kteří se rádi učí s tablety a moderní technikou.
- ✓ Žáky, kteří ocení rodinnou atmosféru a blízkost přírody.
- ✓ Děti s potížemi v učení, které potřebují pomoc odborníků.
Na co si dát pozor
- ! V hodinách převažuje výklad učitele nad aktivní spoluprací žáků.
- ! Žáci zatím nejsou vedeni k tomu, aby sami hodnotili své výsledky.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Škola nabízí bezpečné prostředí v přírodě Moravského krasu. Výuka probíhá v přátelské atmosféře s využitím moderní techniky. Žáci pracují s tablety a 3D tiskárnami. Učitelé většinou volí výklad a stejné úkoly pro všechny. Škola dobře pomáhá žákům s obtížemi. Tato analýza se zaměřuje pouze na základní školu.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak žáci v hodinách využívají 3D tiskárny.
- → Zjistěte, jak učitelé pomáhají dětem, které potřebují pomalejší tempo.
- → Prohlédněte si čtenářské koutky a knihovny přímo na chodbách.
Učitelé žáky v hodinách motivují a často je chválí. Výuka je ale převážně tradiční a žáci jen zřídka spolupracují ve skupinách. Všichni obvykle plní stejné úkoly bez ohledu na své schopnosti. Chybí prostor pro to, aby žáci sami hodnotili své pokroky na konci hodin.
Zobrazit citace ze zprávy
„Při výkladu i procvičování učiva učitelé využívali především frontální způsob výuky."
„Učitelé po celou dobu výuky na všechny žáky kladli převážně stejné nároky."
Vedení školy pro žáky základní školy funguje spolehlivě. Informace se mezi učiteli šíří moderně a rychle. Ředitel podporuje nákup moderního vybavení a techniky. Plánování kontrolní práce je ale spíše formální. Učitelé tak nedostávají dostatečnou zpětnou vazbu, aby se mohli v učení dětí dále zlepšovat.
Zobrazit citace ze zprávy
„Část kompetencí k řízení ZŠ ředitel vhodně delegoval na svého zástupce, který svěřené oblasti zajišťuje zodpovědně."
„Ze záznamů o provedených hospitacích není zřejmý cíl ani výsledek hospitační činnosti."
Ve škole panuje klidná a přátelská nálada. Učitelé žáky respektují a povzbuzují je pochvalou. Škola okamžitě řeší náznaky nevhodného chování mezi žáky. Výzdoba chodeb i společné akce s rodiči posilují pocit sounáležitosti. Žáci se zde cítí bezpečně a motivovaně k učení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve sledovaných hodinách na prvním i druhém stupni ZŠ probíhala výuka v příznivé pracovní atmosféře."
„Méně časté projevy negativního chování žáků jsou pracovníky ŠPP okamžitě řešeny."
Pomoc žákům s potížemi v učení je velmi dobře zorganizovaná. Ve škole pracuje psycholožka i speciální pedagogové. Učitelé a asistenti společně pomáhají žákům udržet pozornost. Škola také nabízí doučování těm, kterým hrozí neúspěch. Systém včasného vyhledávání problémů funguje spolehlivě.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pedagogové v úzké spolupráci s členy ŠPP poskytují podpůrná opatření žákům se speciálními vzdělávacími potřebami."
„Významnou roli ve škole zastává školní psycholožka, která zajišťuje individuální konzultace pro žáky."
Zázemí a vybavení
Škola má moderní odborné učebny, keramickou dílnu a bezbariérový přístup. Žáci využívají tablety, Apple TV a tři 3D tiskárny. Na chodbách jsou čtenářské koutky a k dispozici je přírodní zahrada s jezírkem.
Silné stránky
- • Učitelé v hodinách vytvářejí přátelskou a klidnou atmosféru.
- • Škola žákům nabízí nadstandardní vybavení moderní technikou a tablety.
- • Poradenský tým a psycholožka poskytují žákům kvalitní individuální pomoc.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelé žáky málo zapojují do rozhodování o jejich učení.
- • Výuka cizích jazyků na druhém stupni má slabší úroveň.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
67914.0 Ostrov u MacochyBlansko, Jihomoravský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Karel Hasoň
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více