Gymnázium Boskovice
Palackého náměstí, Boskovice
Pro koho je škola
- Pro studenty, kteří mají rádi spolupráci, tvořivé úkoly a možnost podílet se na dění školy.
- Pro studenty, kteří chtějí rozvíjet své zájmy v kroužcích, projektech i mimo výuku.
Na co si dát pozor
- V některých hodinách učitelé méně pracují s cíli a studenti méně hodnotí vlastní práci.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 21. 2. 2024
Studenti se učí spolupracovat, hledat souvislosti a řešit problémové úlohy. Učitelé propojují předměty s praktickými ukázkami a zkušenostmi. Studentský parlament ovlivňuje dění školy a posiluje zapojení studentů. Škola nabízí cílenou pomoc i mnoho příležitostí pro zájmy a nadání. V některých hodinách učitelé méně pracují s cíli. Studenti také méně hodnotí vlastní práci.
Doporučení pro rodiče
- Navštivte den otevřených dveří a zjistěte, které kroužky a projekty studenti mohou vybírat.
- Zeptejte se, jak školní psycholožka pomáhá studentům při osobních nebo studijních potížích.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelé střídají samostatnou, skupinovou i praktickou práci. Studenti hledají informace, sdílejí závěry a řeší problémové úlohy. V přírodovědných hodinách jim modely a zkušenosti z běžného života pomáhají lépe chápat učivo. V některých hodinách ale učitelé méně pracují s cíli a studentským sebehodnocením.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vhodně byly využívány názorné pomůcky (např. anatomické modely), mezipředmětové vztahy a zkušenosti z reálného života, což významně napomáhalo k pochopení probíraného učiva."
„Účelným zařazením kooperativních metod byl podporován rozvoj komunikativních dovedností."
Vedení školy
Velmi pozitivní
Vedení školy
Velmi pozitivníŘeditelka má jasný plán a pravidelně sleduje, jak se škole daří. Zjištění probírá s učiteli a navrhuje jim, co mohou zlepšit. Učitelé také sdílejí zkušenosti v pravidelných skupinách a navštěvují si hodiny. Vedení tím podporuje spolupráci a rozvoj práce učitelů.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pedagogové tak dostávají zpětnou vazbu s adekvátními doporučeními ke zlepšení vlastní činnosti."
„K rozvoji pedagogických dovedností přispívá také účast pedagogů na vzájemných hospitacích a realizace pravidelných tzv. podpůrných skupin, ve kterých učitelé sdílí své zkušenosti."
Školní klima
Velmi pozitivní
Školní klima
Velmi pozitivníVe škole panuje respekt a důvěra mezi účastníky výuky. Studentský parlament přináší vlastní návrhy a jeho aktivity podporují zapojení studentů do chodu školy. Preventivní práce týmu má pozitivní dopad na chování studentů. Adaptační kurzy a třídnické hodiny pomáhají budovat dobré vztahy ve třídách.
Zobrazit citace ze zprávy
„Respekt k názorům a návrhům žáků uskutečňováním aktivit navržených studentským parlamentem se odráží v celkovém pozitivním klimatu školy"
„jejich aktivity mají pozitivní dopad na chování žáků ve škole."
Podpora žáků
Velmi pozitivní
Podpora žáků
Velmi pozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Škola sídlí v historické budově. Má kmenové třídy, přírodovědné učebny, venkovní učebnu, tělocvičnu a venkovní hřiště. Ve výuce používají také tablety.
Silné stránky
- • Studenti střídají skupinovou, samostatnou a praktickou práci; zkušenosti z běžného života jim pomáhají chápat učivo.
- • Ředitelka sleduje výuku, dává učitelům podněty ke zlepšení a podporuje sdílení zkušeností.
- • Studentský parlament přináší studentské návrhy do života školy a posiluje zapojení studentů.
Unikátní vlastnosti
- Studentský parlament propojuje studentské návrhy s rozhodováním a každodenním životem školy.
- Salon je celoroční školní projekt, který dává prostor studentské tvořivosti.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 21. 2. 2024
Školní psycholožka a její tým pomáhají řešit studijní i osobní potíže studentů. Třídní učitelé se zapojují už při rozpoznání potřeb, což zvyšuje účinnost pomoci. Studenti s obtížemi mohou chodit na pravidelné doučování. Škola zároveň nabízí podporu rodinám a rozvíjí zájmy nadaných studentů.
Zobrazit citace ze zprávy
„Činnost celého týmu má pozitivní vliv na řešení studijních, osobních či jiných problémů žáků."
„Do této rané fáze jsou cíleně zapojováni třídní učitelé, což zvyšuje účinnost poskytované podpory"
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2024/2025
IVP = individuální vzdělávací plán, OMJ = odlišný mateřský jazyk. Počty ve školním roce 2024/2025.
Školní poradenské pracoviště (psycholožka, výchovná poradkyně, metodik prevence), individuální vzdělávací plány (IVP) a podpora 25 nadaným žákům.
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Gymnázium Boskovice nabízí všeobecné vzdělání ve čtyřletém a osmiletém studijním programu. Škola se profiluje především svou koncepcí podpory nadaných a mimořádně nadaných žáků a dlouholetou tradicí v regionu.
Obory a přijetí
Jak se sem hlásit
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Na webu školy jsme nenašli: postup přihlášení a termín dne otevřených dveří. Ověřte je přímo u školy.
Dny otevřených dveří v krajiStarší údaje z webu školy (1)
Den otevřených dveří
Den otevřených dveří – 20. 10. 2026 Setkání s paní ředitelkou ve 16:00 , kde se dozvíte podrobnosti o podání přihlášky a přijímacím řízení.
20. 10. 2026, od 16:00
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 20. 10. 2026
Den otevřených dveří – 20. 10. 2026
Podklad načten 20. 10. 2026
Setkání s paní ředitelkou ve 16:00 , kde se dozvíte podrobnosti o podání přihlášky a přijímacím řízení.
Co si připravit
- Zjistěte kritéria přijetí a termíny.
- Co potřebujete doplnit (např. talentové zkoušky, lékařský posudek).
- Naplánujte přípravu.
Pořadí škol na přihlášce nemění vaše pořadí ve výsledkové listině školy. Školy seřaďte podle toho, kam chcete jít nejvíc. Jak funguje přijímání
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Palackého náměstí 222/1680 11 Boskovice
Blansko, Jihomoravský kraj
Doprava
- 250 Černá Hora - Skalice nad Svitavou - Boskovice
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.
Ředitel/ka
Mgr. Alena Svanovská
Technické detaily
- IZO
- 102007934
- RED IZO
- 600013294
- IČO
- 62073109
- Kód typu
- C00
Aktuality
Nabídka studijních oborů: čtyřleté gymnázium (79-41-K/41) a osmileté gymnázium (79-41-K/81).
Škola realizuje specifickou koncepci zaměřenou na vyhledávání a rozvoj nadaných a mimořádně nadaných studentů.
Harmonogram úředních hodin v kanceláři školy během července a srpna.
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →