Přeskočit na obsah

Mateřská škola, základní škola a praktická škola Boskovice

Štefanikova, Boskovice Mapa a spojení

Mateřská škola Základní škola Střední škola
Shrnutí inspekce ČŠI Pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora žáků
Počet žáků
18
Obory (2026)
2
Jednotná přijímací zkouška (2026)
ne

Inspekce (před rokem)

Web školy Zavolat
Fotografie školy Mateřská škola, základní škola a praktická škola Boskovice

Zdroj: web školy

Pro koho je škola

  • Pro studenty, kteří potřebují prakticky trénovat sebeobsluhu a každodenní činnosti.

Na co si dát pozor

  • Studenti střední školy mají méně příležitostí ke společné práci a vzájemné komunikaci.

Prostředí a kvalita

Podle inspekční zprávy ČŠI z 12. 5. 2025

Inspekce hodnotila: Školní vzdělávání

Střední škola připravuje studenty hlavně na sebeobsluhu a běžné denní činnosti. Učitelé zapojují většinu studentů do praktické výuky. Ta pomáhá osvojit dovednosti potřebné pro běžný život. Učitelé rozvíjejí komunikaci řízenými rozhovory, ale méně podporují spolupráci mezi studenty. Škola nabízí individuální pomoc a programy o duševním zdraví. Ve vyučování panuje klidná a bezpečná atmosféra.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak studenti střední školy společně trénují komunikaci a práci ve skupině.
  • Zeptejte se, jak škola přizpůsobuje pomoc potřebám vašeho studenta.

Kvalita výuky

Pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé ve střední škole zapojují studenty do praktických činností. Studenti procvičují sebeobsluhu a běžné denní aktivity. Většina se aktivně zapojuje. Tím si osvojují dovednosti potřebné pro život. Učitelé hned chválí a říkají, co se daří. Skupinovou práci a komunikaci mezi studenty podporují méně.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ve střední škole byla výuka zaměřena převážně na praktické činnosti podporující sebeobsluhu a zvládání běžných denních aktivit."

„Ve střední škole tyto strategie efektivně umožňovaly zvládnutí praktických činností potřebných pro život."

Vedení školy

Standardní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školy plánuje rozvoj a zaměstnanci pomáhají upravovat jeho směr. Vedoucí pracovníci si jasně dělí odpovědnosti a účinně spolupracují. Učitelé spolupracují v pracovní skupině. Ředitelka se zástupkyní sledují výuku. Vedení však neuvádí konkrétní změnu, která zlepšila podmínky studentů střední školy.

Zobrazit citace ze zprávy

„Na realizaci koncepce se aktivně podílejí zaměstnanci školy, kteří rovněž přispívají k jejím úpravám a aktualizaci."

„Vzájemná spolupráce a komunikace vedoucích pracovníků probíhá efektivně a přispívá k zajištění kvalitního vzdělávacího procesu a dalších činností školy."

Školní klima

Standardní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve všech sledovaných hodinách panovala klidná a bezpečná atmosféra. Studenti ve střední škole většinou aktivně pracovali. Učitelé vedli řízené rozhovory a chválili studenty. Škola také řeší problémy v chování a nabízí preventivní programy. Učitelé však méně podporují vzájemnou komunikaci studentů.

Zobrazit citace ze zprávy

„příjemnou pracovní atmosférou, která vytvářela klidné a bezpečné prostředí pro učení."

„zatímco skupinová práce a vzájemná komunikace mezi žáky byly podporovány méně."

Podpora žáků

Velmi pozitivní
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Slovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.

Zázemí a vybavení

Škola vybudovala zázemí pro výuku domácích prací studentů střední školy. V areálu přibyl zahradní altán.

Silné stránky

  • • Praktická výuka studentům pomáhá zvládat každodenní činnosti potřebné pro život.
  • • Poradenský tým reaguje na potřeby studentů a spolupracuje s rodinami i odborníky.

Oblasti ke zlepšení

  • • Studenti mají ve výuce méně příležitostí ke společné práci a vzájemné komunikaci.

Unikátní vlastnosti

  • Střední škola nabízí studentům jednoletý i dvouletý obor praktického zaměření.
Učitelé vedou studenty hlavně k praktickým činnostem a sebeobsluze. Studenti procvičují běžné denní úkoly a dovednosti pro život. Většina se aktivně zapojuje do výuky. Společnou práci mezi studenty učitelé podporují méně.

Jak tu pomáhají

Podle inspekční zprávy ČŠI z 12. 5. 2025

Škola propojuje individuální pomoc, rozhovory se studenty a prevenci problémů v chování. Výchovná poradkyně pomáhá s volbou dalšího vzdělávání. Tým pořádá projekty o duševním zdraví a dalších životních tématech. Tým řeší potřeby studentů společně s rodinami i odborníky. Podpora tak reaguje na různé potřeby studentů.

Zobrazit citace ze zprávy

„Systém provázané podpory žáků je nastaven na nadstandardní úrovni a efektivně podporuje žáky v jejich rozvoji a prevenci rizikového chování."

„Poradenský tým velmi dobře reaguje na potřeby žáků"

Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026

45,6
asistenta na 100 žáků
odhad za celou organizaci
0
úvazků psychologů
odhad za celou organizaci
0,5
úvazku speciálního pedagoga
odhad za celou organizaci
↑ nad průměrem SŠ

Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.

Obory a přijetí

Jak se sem hlásit

Část podkladů se nepodařilo načíst; údaje mohou být neúplné.

Na webu školy jsme nenašli: postup přihlášení a termín dne otevřených dveří. Ověřte je přímo u školy.

Dny otevřených dveří v kraji
Web školy – přijímací řízení

Co si připravit

  1. Zjistěte kritéria přijetí a termíny.
  2. Co potřebujete doplnit (např. talentové zkoušky, lékařský posudek).
  3. Naplánujte přípravu.

Pořadí škol na přihlášce nemění vaše pořadí ve výsledkové listině školy. Školy seřaďte podle toho, kam chcete jít nejvíc. Jak funguje přijímání

Kontakt a doprava

Poloha školy

Načítám mapu…

Adresa

Štefanikova 1142/2
680 01 Boskovice
Blansko, Jihomoravský kraj

Doprava

Zastávka Boskovice, Boženy Němcové, 346 m
  • 250 Černá Hora - Skalice nad Svitavou - Boskovice

Ukážeme vzdálenost a cestu MHD.

Kontakt

516 452 044 konecna@zspboskovice.cz skola@zspboskovice.cz Navštívit web školy

Ředitel/ka

Mgr. Jana Bousková

Technické detaily
IZO
150076983
RED IZO
600024849
IČO
62075985
Kód typu
C00

Nahlásit chybu v údajích

Podrobnosti

Statistiky, počet dětí a žáků v čase, historie inspekcí a metodika

Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti

Metodologie

Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).

Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):

  • Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
  • Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
  • Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
  • Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče

Analytický přístup:

  • Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
  • Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
  • Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně

Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.

ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.

Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.

Celá metodologie →

Školy v okolí

Seznam škol podle vzdálenosti od této školy Všechny školy – okres Blansko

Porovnání

Porovnat