Základní škola Velké Hamry
Velké Hamry
Pro koho je škola
- Pro žáky, kteří ocení střídání samostatné práce, spolupráce a pohybových přestávek.
- Pro žáky, kteří chtějí rozvíjet své zájmy v bezplatných kroužcích.
Na co si dát pozor
- Na části hodin druhého stupně žákům postupně klesá pozornost při menším střídání činností.
- Žáci při sledovaných hodinách samostatně nehledali informace z různých zdrojů.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 7. 5. 2024
Škola nabízí žákům přívětivé hodiny, pomoc při potížích a pestré kroužky. Učitelé střídají samostatnou práci, skupiny i výklad; žáci pracují se zájmem. Většina hodin přináší dobré vztahy. Není jasné, co žáci svými návrhy změnili. Na druhém stupni někdy klesá pozornost. Žáci při hodinách samostatně nehledali informace z různých zdrojů.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak škola podporuje samostatné hledání a třídění informací.
- Zjistěte, které bezplatné kroužky odpovídají zájmům vašeho žáka.
Kvalita výuky
Pozitivní
Kvalita výuky
PozitivníUčitelé střídají samostatnou práci, dvojice, skupiny a pohybové přestávky. Žáci se do úkolů pouštějí se zájmem a odpovědně. Učitelé přizpůsobují tempo věku a schopnostem žáků. Na druhém stupni ale někdy pozornost postupně klesá. Žáci také při hodinách samostatně nehledali informace z různých zdrojů.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žáci pracovali se zaujetím, k plnění úkolů přistupovali zodpovědně a se zájmem pro danou činnost."
„Na prvním stupni podporovalo zájem a aktivitu všech žáků účelné střídání aktivit, činností, metod a forem práce s vloženými relaxačními prvky."
Vedení školy
Pozitivní
Vedení školy
PozitivníVedení sleduje výuku a sdílí s učiteli poznatky. Učitelé na konci roku předávají zkušenosti a zapracovávají je do hodin. Ředitel získává přehled také společnou výukou s učiteli. Škola tak rozvíjí spolupráci a upravuje výuku. Tyto postupy se týkají hlavně základní školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„efektivní sdílení získaných znalostí a dovedností kolegů a jejich účelné zakomponování do výuky."
„Přehled o výchovně vzdělávacím procesu ředitel získává i z nastavené tandemové výuky ředitel-učitel."
Školní klima
Standardní
Školní klima
StandardníŽáci mají ve většině hodin příjemnou atmosféru a vstřícné vztahy s učiteli. Škola nabízí schránku důvěry a žákovskou radu. Rada předává názory tříd a pomáhá pořádat aktivity. Není ale popsáno, že žáci sami díky tomu něco konkrétně ve škole změnili.
Zobrazit citace ze zprávy
„vstřícném vztahu vyučujících k žákům, vzájemné toleranci a příjemné pracovní atmosféře."
„žákovská samospráva (žákovská rada), která se podílí na organizaci různých aktivit a přispívá svými názory prostřednictvím mluvčích jednotlivých tříd k ovlivňování dění ve škole."
Podpora žáků
Pozitivní
Podpora žáků
PozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Škola má odborné učebny, dílnu, cvičnou kuchyňku, tělocvičny a venkovní sportoviště. Žáci využívají také školní bazén a venkovní učebnu. K dispozici jsou kmenové třídy a herny, sportovní a kulturní místnost pro zájmové činnosti.
Silné stránky
- • Učitelé střídají různé činnosti a žáci se do práce zapojují se zájmem.
- • Asistenti pomáhají žákům, kteří během hodin potřebují radu nebo další pomoc.
- • Škola nabízí žákům bezplatné kroužky pro rozvoj jejich různých zájmů.
Oblasti ke zlepšení
- • Na části hodin druhého stupně žákům klesá pozornost, když učitelé méně střídají činnosti.
- • Žáci při sledovaných hodinách samostatně nevyhledávali informace z různých zdrojů.
Unikátní vlastnosti
- Škola má vlastní bazén, který rozšiřuje možnosti sportovních aktivit žáků.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 7. 5. 2024
Školní psycholog, výchovná poradkyně a další pracovníci tvoří tým. Asistenti pomáhají žákům během hodin, když potřebují radu. Škola nabízí patnáct bezplatných kroužků, které rozvíjejí zájmy žáků. Tato nabídka dává prostor také žákům s omezenými finančními možnostmi zapojit se do těchto aktivit.
Zobrazit citace ze zprávy
„věnovali se těm žákům, kteří potřebovali během výuky pomoci či poradit."
„Nadstandardní nabídka volnočasových kroužků podporuje rozvoj specifických zájmů žáků."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2025/2026
Podpora zajištěna prostřednictvím školní speciální pedagožky, školní psycholožky, asistentů pedagoga (7,46 úvazku), doučování a pravidelného screeningu. Využití podpůrných opatření ze státního rozpočtu a projektů OP JAK/OPZ+.
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Základní škola Velké Hamry se zaměřuje na rozvoj každého žáka k jeho osobnímu maximu a podporuje zodpovědnost za vlastní učení i chování. Škola aktivně využívá systém PBIS (Positive Behavioral Interventions and Supports) pro tvorbu pozitivního klimatu a nabízí praktické vzdělávání v dílnách i výuku v malotřídních třídách. Školní areál zahrnuje i družinu s kreativními projekty a bohatou nabídku výletů po okolí.
Zápis a družina
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Chybí-li u údaje období platnosti, ověřte si jeho aktuálnost u školy.
Družina · Poplatek za družinu
Platba za pobyt žáka ve školní družině: Poplatek 200 Kč za měsíc je vybírán 2x ročně :
200 Kč / měsíc
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 9. 2026
Poplatek 200 Kč za měsíc je vybírán 2x ročně :
Stravování · Stravné
Pracoviště: Školní 541
Zálohy na strávné: děti 6 - 10 let 700,- Kč/měsíc děti 11 - 14let 780,-Kč/měsíc děti 15let a více 880,-Kč/měsíc cizí strávníci 1 760,-Kč/měsíc
700 Kč / měsíc
Podmínky: děti 6 - 10 let
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 9. 2026
děti 6 - 10 let 700,- Kč/měsíc děti 11 - 14let 780,-Kč/měsíc děti 15let a více 880,-Kč/měsíc cizí strávníci 1 760,-Kč/měsíc
Stravování · Stravné
Pracoviště: Školní 541
Zálohy na strávné: děti 6 - 10 let 700,- Kč/měsíc děti 11 - 14let 780,-Kč/měsíc děti 15let a více 880,-Kč/měsíc cizí strávníci 1 760,-Kč/měsíc
780 Kč / měsíc
Podmínky: děti 11 - 14let
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 9. 2026
děti 6 - 10 let 700,- Kč/měsíc děti 11 - 14let 780,-Kč/měsíc děti 15let a více 880,-Kč/měsíc cizí strávníci 1 760,-Kč/měsíc
Stravování · Stravné
Pracoviště: Školní 541
Zálohy na strávné: děti 6 - 10 let 700,- Kč/měsíc děti 11 - 14let 780,-Kč/měsíc děti 15let a více 880,-Kč/měsíc cizí strávníci 1 760,-Kč/měsíc
880 Kč / měsíc
Podmínky: děti 15let a více
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 9. 2026
děti 6 - 10 let 700,- Kč/měsíc děti 11 - 14let 780,-Kč/měsíc děti 15let a více 880,-Kč/měsíc cizí strávníci 1 760,-Kč/měsíc
Na webu školy jsme nenašli postup přihlášení. Ověřte ho přímo u školy.
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
468 45 Velké HamryJablonec nad Nisou, Liberecký kraj
Další místa výuky
Doprava
- 852 Tanvald - Velké Hamry - Zbytky - Zásada - Držkov
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
RNDr. Martin Smola
Technické detaily
- IZO
- 102047499
- RED IZO
- 600078264
- IČO
- 72743557
- Kód typu
- B00
Aktuality
Informace k zahájení školního roku 2026/27 v budovách Hamry 541 (8:00) a Hamry 212 (7:30).
Zpětná vazba žáků k atmosféře ve škole v rámci programu PBIS.
Turistický pochod žáků 6. a 8. ročníku po okolí Desné.
Třídenní výlet malotřídky na Bartošovu pec se sportovními a přírodovědnými aktivitami.
Informace o zachování výše plateb za školní stravování a družinu pro rok 2026/2027.
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →