Základní škola a Mateřská škola Rybniště
None, Rybniště
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Škola vytváří velmi bezpečné a vstřícné prostředí s klidnou atmosférou. Výrazně se zaměřuje na individuální podporu žáků s obtížemi. Učitelé jim pomáhají dosahovat pokroku. Nicméně ve výuce převažuje tradiční frontální styl. Děti nedostávají zpětnou vazbu k učení. Úkoly nejsou přizpůsobeny jejich potřebám.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti s potřebou podpory, které těží z individuálního přístupu.
- ✓ Pro rodiče, kteří preferují vstřícnou a klidnou atmosféru malé školy.
- ✓ Pro ty, kdo hledají silné vazby s místní komunitou a obcí.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Většina výuky probíhá frontálně, není zde podpora samostatného učení.
- ! Ptejte se, jak učitelé přizpůsobují úkoly různým dětem ve třídě.
- ! Vedení školy systematicky neověřuje účinnost nápravných opatření.
💪 Silné stránky
- • Individuální přístup pomáhá žákům s obtížemi dosahovat pokroku.
- • Klima školy je klidné, vstřícné a respektující.
- • Škola účinně předchází projevům rizikového chování.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Ve výuce převládá frontální styl a málo aktivních metod.
- • Úkoly nejsou přizpůsobeny různým dovednostem a potřebám žáků.
- • Žáci nedostávají účinnou zpětnou vazbu o svém pokroku v učení.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak se ve výuce střídají metody a formy práce.
- → Ověřte si, jaké konkrétní dovednosti se děti učí při volnočasových aktivitách.
- → Zajímejte se, jak škola pracuje na rozvoji hodnoticích dovedností žáků.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelé často používají frontální výuku. Nevyužívají aktivní metody a skupinovou práci. Nepřizpůsobují úkoly různým dětem. Žáci nedostávají zpětnou vazbu k pokroku. Chybí rozvoj hodnoticích dovedností žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Nejčastěji volenou formou byla frontální výuka s řízenou činností, skupinová práce se objevila pouze v jedné hodině."
„Diferenciace, která zohledňuje rozdílnou dosaženou úroveň znalostí a dovedností žáků... nebyla zaznamenána."
Vedení školy
Řízení školy není dostatečně efektivní. Ředitelka sice kontroluje práci učitelů, ale systematicky neověřuje, zda zavedená opatření fungují. Vzdělávání učitelů podporuje, ale nekontroluje, jestli poznatky používají.
Zobrazit citace ze zprávy
„Řízení pedagogických procesů není zcela efektivní."
„Účinnost opatření přijímaných ke zjištěným nedostatkům... ředitelka školy systematicky neověřuje."
Školní klima
Atmosféra ve škole je klidná, vstřícná a respektující. Učitelé přistupují k žákům pozitivně. Škola aktivně zapojuje žáky do života obce. Daří se jí účinně předcházet rizikovému chování a spolupracovat s rodiči.
Zobrazit citace ze zprávy
„Průběh sledovaného... vzdělávání se vyznačoval klidnou atmosférou s pozitivním, vstřícným a respektujícím přístupem pedagogů."
„Včasnou komunikací se zákonnými zástupci se daří předcházet projevům rizikového chování."
Podpora žáků
Škola poskytuje účinnou podporu žákům s obtížemi. Díky individuálnímu přístupu a zohledňování potřeb jsou tito žáci úspěšní a dosahují pokroku. Všichni žáci ohrožení neúspěchem jsou zapojeni do doučování.
Zobrazit citace ze zprávy
„Činnost školního poradenského pracoviště je efektivní."
„Žáci s potřebou podpůrných opatření jsou úspěšní ve vzdělávání a dosahují pokroku."
Zázemí a vybavení
Materiální podmínky umožňují realizaci vzdělávacích programů. Pro podporu pohybu mohou žáci využívat tělocvičnu. K dispozici je také zahrada s herními prvky.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102053464)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data z výkaznictví MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 100.0% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2022-03-08 zobrazeno
Komplexní inspekce
Škola vytváří velmi bezpečné a vstřícné prostředí s klidnou atmosférou. Výrazně se zaměřuje na individuální podporu žáků s obtížemi. Učitelé jim pomáhají dosahovat pokroku. Nicméně ve výuce převažuje ...
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola a Mateřská škola Rybniště je charakteristická jako málotřídní základní škola a jednotřídní mateřská škola. Klade důraz na rodinnou atmosféru a maximální individuální přístup ke každému žákovi.
Adresa
40751 RybništěÚstecký kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více