Základní škola a Mateřská škola, Hradec Králové, Jiráskovo nám. 1166
Jiráskovo náměstí, Hradec Králové
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2012. Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Základní škola Hradec Králové, Jiráskovo nám. 1166, je velmi dobře řízená škola s vysokou kvalitou výuky a nadstandardní podporou žáků. Poskytuje bezpečné a podnětné prostředí, aktivně zapojuje žáky do školního života a systematicky rozvíjí pedagogický sbor. Škola se zaměřuje na individuální potřeby dětí, včetně těch se speciálními vzdělávacími potřebami.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro žáky, kteří ocení systematickou podporu, zejména s vadami zraku, a pro ty, kteří chtějí rozvíjet jazykové dovednosti.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají školu s proaktivním přístupem k bezpečnému klimatu a kvalitnímu vedení.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Výuka matematiky a některých dalších předmětů stále převážně využívá frontální formy práce.
- ! Diferenciace zadané práce ve výuce je uplatňována jen výjimečně, což nemusí plně vyhovovat individuálním potřebám žáků.
- ! Škola zatím nemá vlastní knihovnu, ačkoliv o jejím zřízení uvažuje.
💪 Silné stránky
- • Nadstandardní rozvoj čtenářské gramotnosti a systematická podpora dalšího vzdělávání pedagogů.
- • Příkladné a efektivní řízení školy s jasnou vizí, využívající data a zpětnou vazbu od žáků i rodičů.
- • Velmi bezpečné a pozitivní školní klima s minimálním výskytem rizikových jevů a aktivním zapojením žáků.
- • Komplexní a proaktivní systém podpory žáků se speciálními vzdělávacími potřebami, včetně specializovaných tříd a vybavení.
- • Moderní a dobře udržované prostory, včetně nové tělocvičny, jídelny a specializované ortoptické cvičebny.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Převažující frontální výuka v některých předmětech, zejména v matematice, omezuje aktivní zapojení všech žáků.
- • Nedostatečná diferenciace zadané práce ve výuce nemusí plně vyhovovat individuálním potřebám a tempu učení žáků.
- • Absence vlastní školní knihovny, ačkoliv škola podporuje čtenářské aktivity a navštěvuje městskou knihovnu.
- • Porady širšího vedení nejsou opatřeny zápisy, což je drobný administrativní nedostatek v dokumentaci.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Rozšířit využívání diferencovaných forem práce a individuálního přístupu ve výuce, zejména tam, kde převažuje frontální výuka.
- → Pokračovat v plánu zřízení vlastní školní knihovny, aby žáci měli snadnější přístup k literatuře přímo ve škole.
- → Zajistit zápisy z porad širšího vedení pro lepší dokumentaci a transparentnost rozhodovacích procesů.
✨ Unikátní vlastnosti
Jak čteme inspekční zprávy — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Více zde
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy 2012
Kvalita výuky
Škola vyniká v kvalitě výuky, zejména v nadstandardním rozvoji čtenářské gramotnosti a podpoře profesního růstu učitelů. Pedagogové střídají metody, zapojují žáky do činnostních aktivit a poskytují motivační hodnocení. I přes občasnou převahu frontální výuky a omezenou diferenciaci, celkový přístup vede k aktivnímu zapojení a dobrým výsledkům žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Soustavnému rozvíjení v oblasti čtenářské gramotnosti žáků se vedení školy i ostatní pedagogové věnují nadstandardně."
„DVPP je ředitelkou školy velmi podporováno. Dle realizovaných aktivit lze konstatovat, že tato činnost je nadstandardní."
„Metody a formy práce, které učitelé volí, vytvářejí předpoklady pro rozvoj osobnosti žáků a směřují k rozvoji všech klíčových kompetencí. Učitelé začleňují činnostní aktivity, využívají techniku a práci žáků dle povahy učiva a dovedností žáků efektivně střídají."
Vedení školy
Vedení školy je příkladné, s vysoce kvalifikovanou ředitelkou, která systematicky rozvíjí manažerské kompetence. Řízení je promyšlené, efektivní a cílevědomě podporuje kvalitu vzdělávání. Škola využívá vlastní hodnocení, zpětnou vazbu od rodičů i žáků a má jasnou vizi rozvoje.
Zobrazit citace ze zprávy
„Řízení školy je promyšlené, efektivní, systémově provázané a cílevědomě podporuje rozvoj kvality školy. Výrazným a charakteristickým rysem managementu je jasná a srozumitelná dělba kompetencí, odpovědnost jednotlivce a cílevědomé zaměření na kvalitu pedagogického procesu. Profesionalita ředitelky školy účinně přispívá ke zkvalitňování edukačního prostředí školy."
„Ve škole byl rovněž realizován projekt hodnocení pedagogů žáky 2 stupně. Vzhledem k profesionálnímu postupu realizace tohoto záměru ředitelkou školy jsou jeho výstupy velmi dobře využitelné v další práci školy a zároveň vedou žáky školy k objektivnímu vyjádření hodnotícího soudu."
„Koncepční materiály jsou racionálně provázány a jsou funkčními nástroji řízení. Tyto dokumenty jsou kontinuálně podrobovány zpětnovazebním řídícím mechanismům (vlastní hodnocení školy aj.). Je tak sledována efektivita naplňování stanovených rozvojových záměrů školy."
Školní klima
Škola má vynikající a bezpečné prostředí s minimálním výskytem rizikových jevů. Systematicky rozvíjí sociální gramotnost žáků, zapojuje je do školního parlamentu a vytváření pravidel. Preventivní programy jsou promyšlené, proaktivní a účinné, což potvrzují i adaptační kurzy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve škole se vyskytují rizikové jevy v minimálním množství."
„Žákovský parlament je smysluplnou a nezbytnou složkou při zajišťování chodu školy a naplňování cílů ŠVP ZV. Žákům je umožněno podílet se na budování přátelské a otevřené atmosféry ve třídě i ve škole."
„Prevence je promyšlená a systematická. Učitelé se snaží o zachycení případného problému hned v začátku a přistupují k jeho řešení po konzultaci s odborníky."
Podpora žáků
Škola poskytuje nadstandardní a systematickou podporu žákům se speciálními vzdělávacími potřebami, včetně vyčleněných tříd a specializované ortoptické cvičebny pro žáky s vadami zraku. Výchovná poradkyně zajišťuje komplexní poradenství, včetně kariérového, a škola proaktivně řeší potřeby žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzhledem k potřebě cíleného vzdělávání žáků s vadou zraku a stávajícímu kvalitnímu materiálnímu speciálně pedagogickému vybavení se jako velmi vhodná jeví transformace dvou běžných tříd na speciální třídy pro žáky s vadami zraku, kterou ředitelka školy ve spolupráci se zřizovatelem školy zahájila. Tato inciativa zásadně přispěje ke zkvalitnění speciálně pedagogické práce školy v souladu s platnou legislativou."
„Nápravnou péči (individuální reedukaci) žákům podle doporučení odborníků poskytuje 10 vyškolených asistentek v požadované časové dotaci, a to na 1. a částečně i na 2. stupni ZŠ."
„Kromě zajišťování vyšetření problémových žáků a vedení osobní dokumentace integrovaných žáků se VP zabývá i karierovým poradenstvím a diagnosticko-poradenskou činností zaměřenou k volbě povolání."
Zázemí a vybavení
Škola disponuje prostornou, zrekonstruovanou budovou s novou tělocvičnou a moderní jídelnou. Učebny jsou dobře vybaveny novým nábytkem, interaktivními tabulemi a počítačovou učebnou. Pro žáky s vadami zraku je k dispozici specializovaná ortoptická cvičebna, avšak škola zatím nemá vlastní knihovnu.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102066787)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data z výkaznictví MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 75.9% |
| Francouzština | 1.9% |
| Němčina | 11.9% |
| Ruština | 5.4% |
| Španělština | 4.9% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2017-12-08
Komplexní inspekce
Škola má propracovaný systém řízení a je silná v podpoře žáků. Učitelé používají moderní metody, jako je projektová výuka a sebehodnocení dětí. Nadstandardně funguje péče o žáky se speciálními potřeba...
Inspekce z 2012-01-23 zobrazeno
Komplexní inspekce
Základní škola Hradec Králové, Jiráskovo nám. 1166, je velmi dobře řízená škola s vysokou kvalitou výuky a nadstandardní podporou žáků. Poskytuje bezpečné a podnětné prostředí, aktivně zapojuje žáky d...
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Jiráskovo náměstí 1166/150002 Hradec Králové
Královéhradecký kraj