Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola a Mateřská škola Střítež

None, Střítež

základní Tradiční
Standardní
68 žáků (kapacita 82, 83%) Inspekce (před 3 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2023-03-21
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

Malá vesnická škola nabízí žákům bezpečné a rodinné prostředí. Výuka se soustředí na procvičování učiva v přátelské atmosféře. Učitelé využívají motivaci a pohybové chvilky. Škola úzce spolupracuje s obcí a klade důraz na přírodu. Rezervy jsou v přizpůsobení úkolů jednotlivým dětem. Analýza se týká pouze základní školy.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro žáky, kteří potřebují klidné a rodinné prostředí.
  • Pro děti oceňující úzké propojení s přírodou a obcí.
  • Pro rodiny, kterým vyhovuje tradiční styl výuky.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Učitelé vyučují převážně frontálně od tabule k dětem.
  • ! Všichni žáci často dělají ve stejný čas stejnou práci.

💪 Silné stránky

  • Vstřícná a přátelská atmosféra ve všech třídách.
  • Silné propojení školy s kulturním životem obce.
  • Využívání zahrady k učení i pohybu venku.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Učitelé málo přizpůsobují úkoly schopnostem jednotlivých dětí.
  • Žáci mají málo prostoru pro samostatné objevování.
  • V hodinách chybí prostor pro vzájemné hodnocení dětí.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé pomáhají dětem s různým tempem.
  • Zjistěte, jak často děti v hodinách samy něco objevují.
  • Ověřte si, jak škola rozvíjí schopnost dětí hodnotit se.

✨ Unikátní vlastnosti

Úzká spolupráce mezi mateřskou školou, družinou a základkou. Důraz na environmentální výchovu a regionální tradice.
Škola sází na klasické vyučovací metody a rodinné prostředí. Převažuje frontální výuka a společná práce celé třídy. Důraz kladou na procvičování učiva a sounáležitost s regionem.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

2 /4

Učitelé učí v přátelské atmosféře, ale převládá frontální výklad. Děti mají málo šancí samy něco objevovat nebo bádat. Většina žáků dostává stejné úkoly bez ohledu na své nadání. Důraz leží hlavně na procvičování látky. Pozitivní jsou zařazované pohybové chvilky pro udržení pozornosti.

Zobrazit citace ze zprávy

„V použitých metodách a formách výuky se prolínala frontální práce s řízeným rozhovorem, skupinovou i samostatnou prací..."

„V menší míře byla také uplatňována diferenciace úkolů vzhledem k individuálním schopnostem a možnostem žáků..."

Vedení školy

2 /4

Vedení má jasnou vizi a školu řídí efektivně. Podařilo se stabilizovat tým a zajistit peníze na opravy. Ředitelka pravidelně kontroluje kvalitu výuky v hodinách. Učitelé se však zatím navzájem nenavštěvují, aby si sdíleli zkušenosti. To by mohlo výuku více posunout.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitelka školy... zpracovala reálnou koncepci školy, ve které identifikovala slabé a silné stránky..."

„Pravidelná kontrolní a hospitační činnost je ve všech součástech školy zaměřená na průběh a kvalitu vzdělávání."

Školní klima

2 /4

Ve škole vládne klidná a bezpečná atmosféra. Vztahy mezi učiteli a žáky jsou postavené na vzájemném respektu. Škola tvoří srdce obce a zapojuje děti do místních tradic. Případné drobné konflikty řeší pedagogové hned v zárodku. Děti se zde cítí dobře.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ve třídách panovala vstřícná atmosféra, učitelé žáky vedli k respektování dohodnutých pravidel vzájemného soužití..."

„Společná vystoupení nebo účast dětí a žáků na tradičních akcích jsou součástí kulturního života obce..."

Podpora žáků

2 /4

Škola standardně pomáhá dětem, které mají potíže s učením. V hodinách pomáhá asistentka pedagoga a učitelé nabízejí doučování. Využívají doporučení poraden i vlastní pozorování žáků. Děti mají možnost využívat i speciální péči přímo v budově školy. Podpora funguje spolehlivě.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pro podporu žáků se speciálními vzdělávacími potřebami působila ve škole k datu inspekce jedna asistentka pedagoga."

„Společnou strategii předcházení školní neúspěšnosti má nastavenou formou konzultací a doučováním."

Zázemí a vybavení

Škola nabízí pěkné prostředí s modernizovanou počítačovou učebnou a novým sociálním zařízením. K pohybu žáci využívají vlastní zahradu, tělocvičnu i blízké obecní hřiště. Družina má k dispozici prostorné a dobře vybavené zázemí.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

13.6
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
13.6
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6

Personální obsazení

3.2
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
1.06
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.4
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
6.4
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
18.8%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

79.2%
zapsaných z přihlášených
(19 z 24)
12.5%
odkladů školní docházky
(3 z 24)
4.2%
přihlášených po odkladu
(1 z 24)
68.4%
zapsaných ze spádového obvodu
(13 z 19)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 100.0%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody

V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.

Názvy tříd ⚠️ Spojené třídy

I. (1. ročník) 2025/2026 II. (2. ročník) III. (3. ročník) IV. (4. ročník) V. (5. ročník)

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
🏕️
Zotavovací kurzy
✓ Organizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2023-03-21 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

Malá vesnická škola nabízí žákům bezpečné a rodinné prostředí. Výuka se soustředí na procvičování učiva v přátelské atmosféře. Učitelé využívají motivaci a pohybové chvilky. Škola úzce spolupracuje s ...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2015-06-08

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2009-01-13

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2005-06-07

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2000-11-22

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 1998-09-24

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Základní a mateřská škola Střítež je venkovského typu, zaměřující se na zdravé kulturní prostředí a individuální přístup k žákům. Podporuje rozvoj schopností a nadání skrze bohatou mimoškolní činnost, sportovní a kulturní aktivity v rámci Mikroregionu obcí povodí Stonávky. Škola je známá svými autorskými projekty, jako je mezinárodní hudební a výtvarný projekt „Rozvíjej se, poupátko“ a interaktivní environmentální program „Putování s Pepíkem po Mikroregionu obcí povodí Stonávky“.

Adresa

73959 Střítež
Moravskoslezský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více