Základní škola a mateřská škola Útvina
None, Útvina
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Malotřídní škola poskytuje žákům prvního stupně velmi klidné a bezpečné prostředí. Učitelé připravují promyšlenou výuku. Kombinují aktivní metody se zpětnou vazbou. Vedení školy efektivně zajistilo personální podporu. Ta zajišťuje individuální přístup pro všechny děti. Atmosféra ve škole je vstřícná a neřeší se zde vážné problémy.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují klidné a bezpečné prostředí malého kolektivu.
- ✓ Pro rodiče, kteří preferují velmi úzkou a partnerskou spolupráci s učiteli.
- ✓ Pro žáky, kteří dobře prospívají ve výuce kombinovaných ročníků.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Ověřte si, zda probíhá skutečná individualizace pro nadané a rychlejší děti.
- ! Zjistěte, jak škola rozvíjí u dětí schopnost argumentace a obhajování vlastního názoru.
💪 Silné stránky
- • Klidné a přátelské klima s partnerskou komunikací mezi dětmi a učiteli.
- • Škola dlouhodobě neřeší žádné vážné výchovné problémy ani neomluvenou absenci.
- • Učitelky propojují probírané učivo s reálným životem a učí děti sebehodnocení.
- • Vedení efektivně zajistilo asistenty, kteří zlepšují individuální přístup.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Učitelé nepřizpůsobují výuku individuálním schopnostem dětí v rámci stejného ročníku.
- • U prvňáčků se objevuje jednotvárná frontální výuka, což snižuje jejich zájem.
- • Žáci nejsou vedeni k vzájemnému hodnocení a rozvoji schopnosti argumentace.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují výuku schopnostem dětí v jedné třídě.
- → Ověřte si, jaké konkrétní dovednosti se děti učí v rámci sebehodnocení.
- → Navštivte družinu, kde mají děti dostatek prostoru pro volbu aktivit.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelky výuku připravují promyšleně a vhodně ji kombinují pro spojené ročníky. Děti zapojují aktivními úkoly a propojují učivo s běžným životem. Poskytují okamžitou zpětnou vazbu a cíleně pracují s chybou. Slabinou je nedostatečné přizpůsobení výuky schopnostem jednotlivých dětí v rámci ročníku.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vytvářely prostor pro aktivní zapojení žáků, často využívaly mezipředmětové vztahy a souvislost obsahu výuky s reálnými situacemi každodenního života."
„V některých hodinách byli žáci vedeni k sebehodnocení, které posilovalo jejich vnitřní motivaci k učení."
Vedení školy
Ředitelka efektivně využívá dostupné projekty pro zlepšení výuky a personální podporu. Pravidelně kontroluje práci učitelů a dává jim zpětnou vazbu. Systematicky podporuje vzájemnou spolupráci. Chybí jasnější dlouhodobé plány rozvoje výuky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka využila zapojení do projektu Šablony III, k posílení personální podpory přijala do základní školy školní asistentku."
„Z téhož projektu ředitelka použila prostředky na další vzdělávání pedagogických pracovníků, nabyté zkušenosti... se pozitivně promítly do využívání digitální techniky."
Školní klima
Škola udržuje klidné a přátelské klima, kde komunikace s dětmi je partnerská. Děti se cítí bezpečně a nebojí se oslovit učitelky s prosbou. Díky důslednosti pedagogů škola neeviduje absenci ani výchovné problémy. Bezpečí zajišťuje elektronický vrátný.
Zobrazit citace ze zprávy
„Atmosféra v hodinách byla klidná, přátelská a podporující učení. Komunikace mezi vyučujícími a žáky byla na partnerské úrovni."
„Příznivé klima ovlivňuje vztahy mezi žáky a dospělými, škola neřeší výchovné problémy, v hodnoceném období neevidovala neomluvenou absenci."
Podpora žáků
Podpora je efektivní. Vedení školy zajistilo asistentku, která zlepšuje individuální přístup pro všechny žáky. Učitelé velmi dobře znají pokroky každého dítěte. Aktivně spolupracují s poradenským zařízením. Škola cíleně zapojuje slabší žáky pro zažití úspěchu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávání s asistenty bylo prospěšné pro všechny děti a žáky, umožňovalo zajistit správný individuální přístup."
„Učitelky žáky dobře znají a umí doložit jejich vývoj a posun, zajímají se o jejich vzdělávací pokroky."
Zázemí a vybavení
Škola výrazně modernizovala materiální podmínky a vybavení od roku 2015. Má jednu učebnu s interaktivní tabulí. Ta je funkčně rozdělena na třídu, družinu a počítačovou učebnu. Dále využívá malou cvičebnu, studovnu-knihovnu a školní zahradu pro pohyb.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102088110)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data z výkaznictví MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 100.0% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia
Názvy tříd ⚠️ Spojené třídy
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2021-11-10 zobrazeno
Komplexní inspekce
Malotřídní škola poskytuje žákům prvního stupně velmi klidné a bezpečné prostředí. Učitelé připravují promyšlenou výuku. Kombinují aktivní metody se zpětnou vazbou. Vedení školy efektivně zajistilo pe...
4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola a mateřská škola Útvina je malotřídní škola rodinného typu, která je plně integrovaná s mateřskou školou. Žáci tří postupných ročníků jsou spojeni v jedné třídě, což podporuje komunitní a individualizovaný přístup k výuce. Škola se nachází ve starém rodinném domě s velkou zahradou, nabízející bohaté příležitosti pro venkovní aktivity.
Adresa
36401 ÚtvinaKarlovarský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více