Základní škola Nejdek, Karlovarská
Karlovarská, Nejdek
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2008 (před 18 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Základní škola Nejdek je velmi dobře řízená instituce s příkladným systémem vlastního hodnocení a pozitivním vnitřním klimatem. Nabízí kvalitní výuku s důrazem na aktivní zapojení žáků a projektovou činnost. Škola poskytuje systematickou podporu žákům se speciálními vzdělávacími potřebami i nadaným dětem. Hlavním rizikem je zastaralý stav budov a nezabezpečený areál.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro rodiče hledající školu s aktivní a projektovou výukou, která podporuje rozvoj osobnosti a klade důraz na zdravý životní styl.
- ✓ Pro rodiny, které ocení širokou nabídku mimoškolních aktivit a zapojení školy do komunitního života.
- ✓ Pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami, kteří potřebují individualizovanou péči a podporu.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Zastaralý stav budov a rizika úrazu (poškozená lina, padající omítka, dlažba) mohou představovat bezpečnostní riziko.
- ! Nezabezpečený areál školy je častým terčem vandalů, což může ovlivnit prostředí a vybavení.
💪 Silné stránky
- • Vedení školy je systematické a funkční, s účinným kontrolním a hodnotícím systémem, který vede k pozitivním změnám.
- • Vnitřní klima školy je velmi příznivé a podnětné, s aktivním zapojením žákovského parlamentu a inovativními kázeňskými postupy.
- • Výuka je kvalitní, využívá aktivizující metody a projekty, které prokazatelně přispívají k rozvoji žáků.
- • Škola poskytuje systematickou a individualizovanou podporu žákům se speciálními vzdělávacími potřebami i nadaným dětem.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Budovy školy jsou zastaralé a vykazují rizika úrazu, jako jsou poškozená lina a padající omítka.
- • Areál školy není oplocen, což jej činí zranitelným vůči vandalismu a snižuje bezpečnost.
- • V době inspekce měla polovina učitelů nedostatečnou odbornou kvalifikaci, ačkoliv škola vytváří podmínky pro jejich studium.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zřizovatel by měl prioritně řešit rekonstrukci zastaralých budov a zabezpečení areálu školy pro zvýšení bezpečnosti.
- → Škola by měla pokračovat v podpoře dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků pro zvýšení odborné kvalifikace celého sboru.
- → Dále rozvíjet projektovou výuku a mimoškolní aktivity, které jsou již nyní příkladem dobré praxe a přispívají k pozitivnímu klimatu.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2008. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Škola uplatňuje moderní a aktivizující metody výuky, včetně projektové práce, která má prokazatelně pozitivní dopad na vnitřní prostředí školy. Žáci se aktivně zapojují do vzdělávání a jsou vedeni k získávání klíčových kompetencí. Je zajištěna individualizovaná péče a diferenciace pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami, což posiluje jejich motivaci k učení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Organizace projektů a jejich pozitivní přínos pro vnitřní prostředí školy jsou příkladem dobré praxe."
„Ve všech navštívených hodinách byly sledované formy a metody vyučování využity vhodně a přiměřeně věku žáků. Hodnocení průběžné činnosti jednotlivých žáků bylo odůvodněné a mělo motivační charakter. Žáci se aktivně podíleli na procesu vzdělávání, v průběhu hodin získávali potřebné kompetence z oblasti sociální a občanské."
„Diferenciace metod a forem výuky i nároků na znalosti žáků posiluje motivaci žáků se speciálními vzdělávacími potřebami k učení a vede k efektivnímu uplatňování získaných dovedností."
Vedení školy
Vedení školy je systematické a vysoce funkční, s jasnou koncepcí rozvoje a pravidelnou analýzou dosaženého stavu. Kontrolní a hodnotící systém je účinný a vede k pozitivním změnám ve vzdělávání. Systém vlastního hodnocení, zahrnující dotazníky pro žáky, rodiče a učitele, je příkladem dobré praxe.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vedení školy je systematické a funkční. Kontrolní a hodnotící systém, vytvořený ředitelkou školy, je účinný a vede k pozitivním změnám v průběhu vzdělávání."
„Systém vlastního hodnocení je propracovaný, jsou stanovena kritéria, oblasti a nástroje hodnocení. Jako hlavní nástroje hodnocení využívá vedení kromě analýzy silných a slabých stránek školy i systém dotazníků, zadaných žákům, rodičům a učitelům."
„Systém vlastního hodnocení je příkladem dobré praxe."
Školní klima
Škola má velmi příznivé vnitřní klima a podnětné prostředí, které podporuje rozvoj osobnosti žáků. Žákovský parlament se aktivně podílí na akcích a přispívá k dobré atmosféře. Chování žáků je ukázněné a škola uplatňuje inovativní přístupy k řešení kázeňských problémů, například formou nápravy škody vlastní prací.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vnitřní klima školy a podnětnost školního prostředí jsou velmi příznivé."
„Podpora rozvoje osobnosti žáka prostřednictvím nabídky vzdělávání i zájmových činností a vytvoření prostoru pro neformální setkávání s rodiči jsou příkladem dobré praxe."
„Při hodnocení chování žáků volí škola netradiční postupy; v případě porušení školního řádu v oblasti zacházení se školním majetkem má žák možnost (na základě dobrovolnosti a souhlasu zákonného zástupce) případnou škodu napravit tím, že svou prací přispěje k obnově či modernizaci školního majetku. Pokud tímto způsobem dojde k nápravě, není žákovi uděleno kázeňské opatření."
Podpora žáků
Škola poskytuje včasnou a koordinovanou podporu žákům se speciálními vzdělávacími potřebami, včetně individuálních vzdělávacích plánů a asistentky pedagoga. Spolupracuje s rodiči a poradenskými zařízeními. Nadaným žákům věnuje pozornost v mimoškolních aktivitách a soutěžích, což je systematický přístup k podpoře všech žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola identifikuje žáky se speciálními vzdělávacími potřebami. Pro deset z nich byl pro letošní školní rok zpracován individuální vzdělávací plán, který je věcným vodítkem pro stanovení vzdělávacího obsahu v jednotlivých předmětech i pro hodnocení žáků."
„Při diagnostikování speciálních vzdělávacích potřeb škola spolupracuje s rodiči žáků a poradenskými zařízeními."
„Nadaným žákům věnuje škola pozornost zejména v oblasti mimoškolní činnosti, žáci reprezentují školu v řadě předmětových soutěží, spolupracují na přípravě a realizaci školních projektů."
Zázemí a vybavení
Škola sídlí ve čtyřech budovách, z nichž tři jsou propojené a využívají se pro výuku, družinu a DDM. K dispozici jsou dvě učebny ICT, učebna cizích jazyků, cvičná kuchyňka a dílna, dále zahrada, antukové a pískové hřiště. Budovy jsou však zastaralé a vykazují rizika úrazu, navíc areál není oplocen a je terčem vandalů.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102088764)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data z výkaznictví MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 76.2% |
| Němčina | 23.8% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2023-03-14
Komplexní inspekce
Škola vytváří velmi vstřícné a bezpečné prostředí. Komunikace mezi dětmi a učiteli je respektující. Vedení školy má promyšlenou vizi rozvoje. Funkční systém podpory pomáhá žákům s obtížemi. Škola ale ...
4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2008-04-21 zobrazeno
Komplexní inspekce
Základní škola Nejdek je velmi dobře řízená instituce s příkladným systémem vlastního hodnocení a pozitivním vnitřním klimatem. Nabízí kvalitní výuku s důrazem na aktivní zapojení žáků a projektovou č...
4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola Nejdek, Karlovarská, se nachází v Bezručově ulici v Nejdku. Její logo je inspirováno románsko-gotickou věží, významnou pamětihodností města. Škola poskytuje důležité informace týkající se zápisu do 1. ročníku a praktické pokyny pro rodiče a žáky.
Adresa
Karlovarská 118936222 Nejdek
Karlovarský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více