Základní škola a mateřská škola Srch
Pohránovská, Srch
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
ZŠ Srch je málotřídka s rodinnou atmosférou. Tato analýza se týká pouze základní školy. Učitelé používají moderní metody a často učí v kruzích. Propojují látku s praxí a životem. Děti mají dostatek pohybu venku i v hodinách. Ve výuce chybí prostor pro hodnocení žáky. Prostředí školy je podnětné.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují rodinné prostředí a pohyb.
- ✓ Pro rodiče hledající vstřícný přístup a propojení s praxí.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Kapacita družiny nestačí pro všechny děti ze starších ročníků.
- ! Vybavení pro výuku informatiky je částečně zastaralé a pomalé.
💪 Silné stránky
- • Učitelé propojují učení s praxí a reálným světem dětí.
- • Děti mají prostor pro pohyb v hodinách i venku.
- • Škola udržuje přátelské a bezpečné vztahy mezi všemi.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Děti dostávají málo prostoru pro hodnocení své práce.
- • Učitelé v závěru hodin málo shrnují učivo s dětmi.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé zapojují žáky do hodnocení práce.
- → Zjistěte možnosti pro umístění staršího dítěte do školního klubu.
- → Navštivte školní zahradu, kterou děti denně využívají k pohybu.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelé připravují hodiny tak, aby děti bavily. Často se učí mimo lavice nebo v kruhu. Výuka se propojuje s reálným světem. Žáci mohou vyjádřit své zkušenosti a zážitky. Chybí však více příležitostí pro sebehodnocení dětí. Učitelé také málo shrnují učivo se žáky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Zařazené metody ve většině hodin umožňovaly aktivity mimo lavice, často v kruhu na koberci, či vyhledávání úloh po třídě."
„Zájem o předmět často podporovaly zařazováním praktických situací, zajímavostmi a propojením učiva s reálným životem s využitím znalostí žáků."
Vedení školy
Vedení školy sází na osobní kontakt s učiteli. Ředitelka sleduje výuku, i když spíše neformálně. Škola funguje organizovaně a má jasný systém. Hospitace probíhají pravidelně, ale chybí důslednější závěry. Vedení se soustředí hlavně na běžný chod školy. Plány dalšího vzdělávání učitelů jsou omezené.
Zobrazit citace ze zprávy
„Kontrolní činnost je založená zejména na osobním kontaktu ředitelky se zaměstnanci, občas realizuje hospitace či neformální náhledy do částí hodin."
„Hospitační činnost i porady obecně přispívají ke zkvalitňování pedagogických procesů, konkrétní závěry a opatření by ještě zvýšily účinnost."
Školní klima
Ve škole vládne přátelská a vstřícná nálada. Děti se cítí bezpečně díky vztahům s učiteli. Škola dbá na pohyb žáků během dne. Využívá k tomu zahradu i chvilky v hodinách. Škola pravidelně informuje rodiče o dění. Také pořádá společné akce pro širokou veřejnost.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzájemná komunikace vyučujících se žáky byla vždy přátelská, pozitivní, vstřícná. Pro zlepšení pozornosti žáků byly pravidelně zařazovány krátké relaxační pohybové chvilky."
„Vzdělávání příznivě podporuje školní zahrada vybavená pro relaxaci žáků i venkovní výuku, denně využívaná pro pohybové vyžití žáků o velkých přestávkách."
Podpora žáků
Škola standardně pomáhá dětem se speciálními potřebami. Využívá k tomu asistenty a individuální plány. Nabízí také doučování podle potřeby žáků. Podpora funguje dobře a pomáhá dětem zvládat učivo. Škola věnuje pozornost také nadaným žákům. Nabídka kroužků je pro děti velmi pestrá.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žáci se speciálními vzdělávacími potřebami jsou vzděláváni podle doporučení školských poradenských zařízení, funkční je pomoc asistentek pedagoga."
„Nepravidelně podle aktuálního zjištění osvojení učiva žáky probíhá jejich doučování (v době inspekční činnosti bylo doučováno šest žáků)."
Zázemí a vybavení
Škola využívá modernizované půdní prostory a nově opravené sociální zařízení. Žáci mají k dispozici školní zahradu a blízkou obecní knihovnu. Digitální technika je dostupná, ale některé počítače jsou již zastaralé.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102101817)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 100.0% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody
V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2021-12-02 zobrazeno
Komplexní inspekce
ZŠ Srch je málotřídka s rodinnou atmosférou. Tato analýza se týká pouze základní školy. Učitelé používají moderní metody a často učí v kruzích. Propojují látku s praxí a životem. Děti mají dostatek po...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní a mateřská škola Srch je malotřídní škola sídlící v historické budově z roku 1804 s moderní přístavbou z roku 2012. Nabízí pět samostatných tříd prvního stupně, školní družinu a klub, dvě oddělení mateřské školy Sluníčko a Srdíčko a školní jídelnu. Škola úzce spolupracuje s místní knihovnou, která je součástí budovy a děti ji mohou navštěvovat přímo ze školy.
Adresa
Pohránovská 3153352 Srch
Pardubický kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více