Základní škola a Mateřská škola Kladno, Jiráskova 457
Jiráskova, Kladno
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2012 (před 14 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Škola sází na klasické učení a slušné chování. Učitelé látku vysvětlují jasně a srozumitelně. Děti se zapojují do chodu školy přes vlastní parlament. Velkou výhodou jsou speciální hodiny pro rozvoj čtení. Škola také nabízí účinnou pomoc žákům s obtížemi. Některé venkovní prostory ale potřebují opravu.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro žáky, kterým vyhovuje tradiční styl výuky.
- ✓ Pro děti hledající bezpečné a slušné prostředí.
- ✓ Pro rodiny oceňující silnou podporu při učení.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Zanedbané venkovní hřiště a riziková rozběhová dráha.
- ! Špatný stav uchycení některých světel v tělocvičně.
💪 Silné stránky
- • Fungující žákovská samospráva zapojuje děti do dění.
- • Dělené hodiny češtiny pro lepší rozvoj čtení.
- • Kvalitní pomoc žákům se speciálními vzdělávacími potřebami.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Všechny děti dostávají v hodinách stejné úkoly.
- • Vysoký počet vyučujících bez potřebného pedagogického vzdělání.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se na aktuální kvalifikovanost učitelského sboru.
- → Prohlédněte si s dětmi školní zahradu a arboretum.
- → Zajímejte se o akce pořádané žákovským parlamentem.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2012. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelé učí hlavně celou třídu najednou a látku srozumitelně vysvětlují. Žáci ale dostávají většinou stejné úkoly bez ohledu na své schopnosti. Chybí větší přizpůsobení výuky jednotlivým dětem. Žáci také málo hodnotí svou vlastní práci. Moderní techniku učitelé využívají spíše výjimečně.
Zobrazit citace ze zprávy
„„Ve výuce byly převážně uplatňovány frontální formy, ojediněle pak individuální a skupinové formy práce.“"
„„Diferenciace učiva, úkolů a náročnosti vzhledem ke schopnostem jednotlivých žáků nebyla v průběhu vyučování zařazována.“"
Vedení školy
Ředitel pravidelně kontroluje práci v hodinách a má jasný systém řízení. Problémem zůstává vysoký počet učitelů bez pedagogického vzdělání. Spolupráce mezi základní a mateřskou školou je slabá. Každá část funguje spíše samostatně. Plánování rozvoje školy zatím postrádá hlubší koncepci.
Zobrazit citace ze zprávy
„„Ředitel a zástupkyně ředitele pro ZŠ mají velmi dobře propracovaný kontrolní a hospitační systém pro základní školu.“"
„„V ZŠ působí šest ze čtrnácti vyučujících bez odborné či pedagogické kvalifikace, což je 43 % ze všech pedagogických pracovníků.“"
Školní klima
Ve škole panuje bezpečné a slušné prostředí. Žáci se aktivně zapojují přes svůj parlament a pořádají akce pro ostatní. To je učí demokracii v běžném životě. Učitelé vedou žáky k toleranci a vzájemné pomoci. Vztahy mezi dětmi jsou přátelské a komunikace je slušná.
Zobrazit citace ze zprávy
„„Žákovská samospráva iniciuje a aktivně se podílí na přípravě některých akcí, které mají význam nejen pro školu, ale i pro veřejnost.“"
„„Vedení školy tak umožňuje žákům, aby se aktivně zapojovali do školního dění, podíleli se na změnách.“"
Podpora žáků
Škola dobře pomáhá žákům s obtížemi a respektuje jejich tempo. Nabízí speciální skupiny pro nápravu poruch učení pod vedením odborníků. Ve třídách funkčně pomáhají asistenti pedagoga. Pomoc dostávají i žáci cizinci nebo ti, co neprospívají. Škola organizuje doučování a konzultace.
Zobrazit citace ze zprávy
„„Škola organizuje nápravy vývojových poruch učení formou nepovinného předmětu „Nápravy“. Tento nepovinný předmět je realizován ve dvou reedukačních skupinách.“"
„„Ve sledovaných hodinách spočívala podpora žáků se SVP většinou v respektování jejich osobního tempa, popř. v dopomoci ze strany vyučujících.“"
Zázemí a vybavení
Budova má modernizované sociální zařízení, nové osvětlení i žákovský nábytek. Žáci využívají multimediální učebnu, interaktivní tabule a digitální piano. Škola vybudovala arboretum s altánkem pro učení v přírodě.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102102007)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 72.7% |
| Francouzština | 3.0% |
| Němčina | 12.7% |
| Ruština | 11.6% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody
V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2025-02-12
Komplexní inspekce
Tato základní škola nabízí žákům bezpečné a podnětné prostředí. Vedení školy aktivně spolupracuje s učiteli i žákovským parlamentem. Ve výuce se střídají různé metody včetně skupinové práce. Škola pos...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2018-09-17
Komplexní inspekce
Tato analýza se zaměřuje pouze na základní školu. Žáci se zde učí v bezpečném a přátelském prostředí. Učitelé na prvním stupni používají zajímavé metody. Druhý stupeň má však v kvalitě výuky určité re...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2012-10-09 zobrazeno
Komplexní inspekce
Škola sází na klasické učení a slušné chování. Učitelé látku vysvětlují jasně a srozumitelně. Děti se zapojují do chodu školy přes vlastní parlament. Velkou výhodou jsou speciální hodiny pro rozvoj čt...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2008-11-24
Komplexní inspekce
Škola nabízí bezpečné prostředí a velmi přátelskou atmosféru. Žáci se aktivně podílejí na chodu školy skrze fungující parlament. Výuka probíhá spíše klasicky formou výkladu učitele. Silnou stránkou je...
4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2004-03-01
Komplexní inspekce
Analýza se týká pouze základní školy. Škola nabízí žákům bezpečné a klidné prostředí v pavilonovém areálu. Učitelé volí spíše klasické metody s důrazem na výklad. Silnou stránkou je podpora žáků s por...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola a Mateřská škola Kladno, Jiráskova 457 je instituce s více než stoletou historií, která úspěšně propojuje tradiční hodnoty s moderními přístupy a metodami vzdělávání. Mateřská škola je strategicky umístěna v klidné lokalitě u lesa s prostornou zahradou, nedaleko areálu základní školy.
Adresa
Jiráskova 45727309 Kladno
Středočeský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více