Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola Kladno, Amálská 2511

Amálská, Kladno

základní Tradiční
Standardní Starší zpráva (2014)
501 žáků (kapacita 560, 89%) Inspekce (před 12 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2014-01-21
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2014 (před 12 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna Školní Klub Školní Družina

Škola nabízí stabilní prostředí a bezpečné klima pro žáky. Vedení řídí školu systematicky a efektivně. Výuka probíhá spíše tradičně a frontálně. Učitelé na prvním stupni přistupují k žákům individuálně. Na druhém stupni podpora jednotlivců trochu vázne. Škola se zaměřuje na matematiku a přírodní vědy. Celkově jde o spolehlivou a klidnou školu.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro žáky, kterým vyhovuje tradiční styl výuky a výklad.
  • Pro žáky se zájmem o matematiku a přírodní vědy.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Výuka na druhém stupni probíhá převážně formou výkladu.
  • ! Individuální přístup k žákům na druhém stupni občas chybí.

💪 Silné stránky

  • Bezpečné a klidné prostředí s minimem rizikového chování.
  • Systematické a efektivní vedení, které zajišťuje hladký chod.
  • Široká nabídka cizích jazyků a kroužků pro volný čas.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Učitelé málo využívají moderní a tvořivé metody učení.
  • Podpora žáků s obtížemi je na druhém stupni slabší.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobí úkoly vašemu dítěti.
  • Ověřte si, zda škola plánuje brzy založit žákovský parlament.
  • Zjistěte si podrobnosti o matematických třídách na druhém stupni.

✨ Unikátní vlastnosti

Třídy se speciálním zaměřením na matematiku a přírodní vědy. Program Předškolička pro hladký přestup žáků z mateřské školy.
Škola uplatňuje tradiční styl výuky s důrazem na frontální výklad a odbornost. Zaměřuje se na posílení matematiky a přírodních věd. Moderní metody a individuální přístup se v praxi objevují jen ojediněle.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2014. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

2 /4

Výuka probíhá převážně tradičně formou výkladu. Učitelé se zaměřují na předávání faktů. Na druhém stupni chybí moderní metody a skupinová práce. Diferenciace úkolů podle schopností žáků je vzácná. Škola se však od minulé inspekce viditelně zlepšila.

Zobrazit citace ze zprávy

„Na druhém stupni převažovala ... výuka vedená ale v tradičním, často frontálním stylu."

„uplatňování diferenciace náročnosti podle možností jednotlivých žáků bylo možno pozorovat spíše ojediněle."

Vedení školy

3 /4

Vedení školy funguje velmi systematicky a pružně. Paní ředitelka efektivně rozděluje úkoly v týmu. Přenos informací mezi učiteli je dobře zajištěn. Vedení aktivně podporuje další vzdělávání učitelů v cizích jazycích. To pomáhá rozvíjet celkovou nabídku školy.

Zobrazit citace ze zprávy

„Řízení školy je účinné, systematické i pružné a odpovídá typu a velikosti školy."

„Část pravomocí ředitelka vhodně delegovala mezi členy širšího vedení, zřízena je pozice zástupkyně ředitele."

Školní klima

3 /4

Ve škole vládne bezpečná a přátelská atmosféra. Žáci se k sobě i k učitelům chovají slušně. Škola má výborně nastavený systém prevence. Rizikové chování se zde téměř nevyskytuje. Žáci dodržují nastavená pravidla a vládne tu klid.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ve škole je vytvořeno příznivé sociální klima, žáci v průběhu inspekce vystupovali a komunikovali slušně."

„Nízký výskyt závadových jevů (ojedinělý výskyt záškoláctví) za poslední období nasvědčuje poměrné úspěšnosti vytvořeného systému."

Podpora žáků

2 /4

Škola standardně pomáhá žákům se speciálními potřebami. Na prvním stupni učitelé k žákům přistupují individuálně. Na druhém stupni však tato podpora často chybí. Škola nabízí doučování a nápravy poruch učení. Pomoc žákům se obvykle daří zajistit.

Zobrazit citace ze zprávy

„Zohledňování jejich speciálních potřeb a individuální přístup byl ale při hospitovaných hodinách pozorován hlavně na prvním stupni."

„na druhém stupni častěji chyběl. I zde má tedy škola příležitost ke zdokonalení své práce."

Zázemí a vybavení

Budova nabízí 18 kmenových tříd a odborné pracovny. Žáci využívají knihovnu, dílny i cvičnou kuchyňku. Venku je k dispozici sportovní areál s hřišti. Kapacita školy je dlouhodobě naplněná.

👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102102872)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

27.8
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
27.2
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6
28.6
průměr 2. stupně
průměr ZŠ: 19.3

Personální obsazení

5.2
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
0.21
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
17.0
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
2.3%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

52.7%
zapsaných z přihlášených
(59 z 112)
9.8%
odkladů školní docházky
(11 z 112)
21.4%
přihlášených po odkladu
(24 z 112)
100.0%
zapsaných ze spádového obvodu
(59 z 59)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 70.1%
Francouzština 6.2%
Němčina 23.7%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia

1
žáků z 5. ročníku
(1.9%)
0
žáků ze 7. ročníku
1
celkem přechodů
(0.9%)

Názvy tříd

1.A 1.B 2.A 2.B 3.A 3.B 4.A 4.B 5.A 5.B 6.A 6.B 7.A 7.B 8.A 8.B 9.A 9.B

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
1. i 2. stupeň
🏕️
Zotavovací kurzy
✓ Organizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2020-10-07

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Družina Školní Klub Školní Jídelna

Škola nabízí bezpečné prostředí s důrazem na tradiční výuku a úspěch. Výborně funguje výuka cizích jazyků a podpora žáků s obtížemi. Učitelé se učí více zapojovat žáky do hodnocení jejich práce. Celko...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2014-01-21 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna Školní Klub Školní Družina

Škola nabízí stabilní prostředí a bezpečné klima pro žáky. Vedení řídí školu systematicky a efektivně. Výuka probíhá spíše tradičně a frontálně. Učitelé na prvním stupni přistupují k žákům individuáln...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2008-02-14

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Klub Školní Jídelna

Škola v Kladně nabízí přátelské prostředí a moderní přístup k výuce. Žáci se učí spolupracovat a řešit problémy samostatně. Učitelé respektují individuální tempo dětí a pomáhají těm s obtížemi. Rodiče...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2003-03-03

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Klub Školní Jídelna

Tato škola nabízí žákům bezpečné a respektující prostředí. Silnou stránkou je podpora žáků se speciálními potřebami. Učitelé jim pomáhají zažít úspěch. Výuka probíhá spíše tradičně, ale atmosféra zůst...

2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 1999-02-02

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Škola nabízí kvalitní vzdělání v přátelském prostředí. Vedení školy má jasnou vizi a neustále vylepšuje vybavení učeben. Učitelé využívají zajímavé metody, například skupinovou práci nebo dramatizaci....

2 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Na základě dostupných informací webová stránka Základní školy Kladno, Amálská 2511, primárně slouží k informování o aktuálních událostech a novinkách ve škole, včetně kalendáře akcí a fotogalerií. Konkrétní popis vzdělávacího přístupu nebo unikátních rysů školy není na hlavní stránce uveden.

Adresa

Amálská 2511
27201 Kladno
Středočeský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více